一年級

一、認識圖形

1、認識和會畫

2、七巧闆是由1個正方形、1個平行四邊形、5個三角形組成的。

3、平面圖形的拼組

⑴區分正方形和長方形

長方形的特點：相對的兩條長邊相等，相對的兩條短邊相等。

正方形的特點：四條邊長度都相等。

正方形（四條對稱軸） 長方形（兩條對稱軸）

（2） 常見拼組：

①兩個完全相同的長方形可拼成正方形和長方形。

②兩個完全相同的正方形可以拼成長方形。

③四個完全相同的小正方形，可拼成正方形和長方形。

4、立體圖形的拼組

（1）區分正方體和長方體

長方體：有6個面，相對的面相同。

正方體：有6個面，每個面都相同，都是正方形。

（2）常見拼組

①兩個完全一樣的長方體，可以拼成長方體。

②八個完全一樣的正方體可以拼成一個大的正方體。

★當有好多個正方體重疊在一起的時候，不要忘數最底層或者最後面被遮掉的小正方體。

二、20以内的退位減法

應用題：

① 已知條件裡知道了其中一部分和另一部分，求總數，用加法計算。

問題裡常見的關鍵字：一共、共、總的、原有等。

② 已知條件裡知道了總數和其中一部分，求另一部分，用減法計算。

問題裡常見的關鍵字：還剩、還有、應找回等。

三、分類與整理

1、理解分類的含義，掌握分類計數的方法，學會自主分類，并會用簡單的統計表呈現分類計數的結果。

2、學會單一标準的分類和按不同标準的分類，特别是不同分類标準，分類結果也不一樣。

四、100以内數的認識

1、10個十是100，讀作一百。100是由10個十或100個一組成，它是一個三位數。

2、數數時，可以一個一個的數，也可以二個二個的數，五個五個的數，十個十個的數。

3、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。

百 十 個 （右邊）

第三位 第二位 第一位

4、讀數和寫數，都從高位起。當計數器上個位或十位一顆珠子都沒有時，就寫0占位。

5、用計數器表示一個數時，計數器各數位上的珠子數和這個數的個位，十位，百位上的數字相對應。

6、隻有個位的數是一位數，如5、7、2； 最大的一位數是9。

有個位、十位的數是兩位數，如32、20；最小的兩位數是10，最大的兩位數是99。

有個位、十位、百位的數是三位數，如100。100是最小的三位數。

7、一個數，個位上是幾，表示有幾個一；十位上是幾，表示有幾個十。

反之，這個數有幾個一，個位上就是幾；有幾個十，十位上就是幾。

8、數的順序 《百數圖》

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