毫不誇張地說，每次升學都是學習上的重要轉折點。有的孩子越來越好，有的孩子不進反退。

這種情況，在初高中過渡時尤為明顯。原本平平無奇的初中生，升上高中後，興許突然就殺進了尖子隊伍，而原本初中班級的領頭羊，也許隻能徘徊在高中的隊尾。

孩子也很茫然。我還是按照以前的學習方法，怎麼就越學越差呢？

誰說初中和高中一樣的？把初中的學習方法應用到高中，這不是用前朝的劍斬本朝的官嗎？

初中和高中的不同點太多了，下面就讓小編為大家總結一下。

内容含量

初中和高中，一個肉眼可見的差别就是，高中的學習内容要遠多于初中。主要體現在兩方面，一是科目的數量，二是教材的厚度。整個高中的教科書摞在一起，堪比幾個初中高。學習時間大緻相等，但學習量卻翻了幾番。

内容特點

初中學習以記憶為主，題目代入公式，多半不會出錯。但是高中學習，卻是課内知識遷移，要求孩子舉一反三。這種變化的外在表現為：知識點看似很淺實則很深，内容結構梯度變大，測試題目變化多端越來越難。

科目間聯系

高中老師常說的一句話是：“數學學不好，物理化學生物都受影響。”沒錯，相較于初中，高中不同課程間的聯系越來越強。一科薄弱，連鎖反應導緻其它科目也深受其害。理科如此，文科也一樣。譬如今年被人談論頗多的以齊桓公、管仲、鮑叔為核心的高考作文，如果熟知三位人物的曆史，便可以結合三人的出身、結局、曆史評價大書特書，而不了解曆史的考生，也許就要哭天搶地了。這不正體現了語文和曆史互相影響的事實嗎？

培養重點

初中學習，是知識簡單的單向傳遞與接受。一個知識點，記住了，當場就能拿來解題。而高中則貴在自我修養。記住知識點隻是最基本的，還要以之為本，提高觀察能力、思考能力以及分析能力。總而言之，從初中到高中，是一次從知識灌輸，到能力培養的轉變。

那麼，初中與高中的正确學習姿勢是什麼呢？

前文可以看出初中非智力因素占比較重。那麼，誰刻苦、認真、賣力，誰就能在考試中勝出。

首先就是預習。初中的學習内容相對較少，這就意味着有很多空閑時間可以拿來預習，千萬别偷懶。

其次，是做筆記。把書上的重點，和老師補充的重點，結合試題記在筆記裡，多用些時間背誦。

還有就是複習。初中臨陣磨槍，效果出人意料地棒。考前把知識點再結結實實記一遍，考場絕對不虛。

高中學習，除了初中保留下來的良好方法，還要再加上以下三條。

第一，是時間管理能力培養。高中學習内容多，花在學習上的時間遠多于小學和初中。一天24小時每個人都一樣，這時候，誰能高效利用時間，顯得尤為關鍵。

第二，是改掉以往死記硬背的學習方法。高中題目千千萬，出題方向無窮無盡，死記硬背的速度永遠跟不上出題人更新題目的速度。把題目、所需知識點、思考方式、解題步驟吃透才能舉一反三。要知道學霸之所以對題目來者不懼，完全是建立在充分理解的基礎上的。

第三，脫離對師長的依賴。通俗地說，就是養成自學能力。學習依賴性強的孩子，初中尚可，到了高中便舉步維艱。真正學習好的，都是懂得自主學習的。必須有“老師講一分，自己學十分”的鑽勁兒和自主性，才能在高中保持領先地位。

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