孩子是家庭的支撐，教育也是家庭的頭等大事，雙減政策以來，家長的教育觀念改變，從“唯分數論”轉化到全面發展。

家長對教育的觀點，都源自國家的政策，尤其是兩會的召開，教育相關的提議也頻頻引起熱議，包含教師的待遇，還有中高考相關内容，其中争議最大的是關于“體育納入中高考”的提議。

這一建議是由奧運冠軍張常甯提議，引發衆多家長深思，其中反對的聲音更大，那具體的試行标準是什麼，大家一起看一下吧。

高考或将迎來新變化，體育納入高考？要知道學生接受教育不光提升個人能力還要成為全能型人才，但是在應試教育下，學生要拼學區，拼學校，還有拼家長，長久下來學生的心身健康會受到影響，家長的各執一詞。

對此國家也聽到了不同的聲音，每年都會有教育界的權威人物，提出不同的意見，今年在兩會上，奧運冠軍張常甯表示：将體育納入高中學業水平考試省統考。

還将該成績作為高校錄取的參考依據，真正實現德智體美勞全面發展，但實施上還會面臨很多阻礙。

她也對此一提議作出解釋，主要目的是加強青少年的體質健康，要想實現就要多方面開展，首先從基礎設施開始，加強建設各學校的體育設施建設。

其次要從學校下手，學校要多增設體育課，還要保證學生每天的鍛煉時長，很多高三的學生感觸頗深，由于學習進度緊張，學校會取消體育課，放松的時間少之又少。

如果把體育加入中高考，就能提高學生的體育意識，把體育鍛煉融入生活，學校也能改變固有的觀點，在體育課上能學到實質的内容。

我國高考主要是考察學生的學習能力，還有靈活運用的能力，體育統考也是檢測學生的基礎體能，學生都能夠承受。

如果是體育參加高考難度一定會有所提升，不隻是單純的跑步或者仰卧起坐，學生可能要具備某項技能，如果家境一般會增加家長的經濟負擔，會有學生借着體育優勢考上大學。對學生來說有失公平。

每個學生的天賦不同，部分學生從小體弱，有哮喘，或者其他特殊疾病，學生沒辦法參加正常的體育考試。

所以，就算實行體育高考，對于特殊原因的同學也要有政策，适當地改變考試内容或者降低考試難度，讓所有學生都能公平考試。

解決了學生的問題，學校也要有相關政策，很多體育老師的水平低，如果改革對體育老師的水平要求也要提升，不能單純地帶學生跑步，做熱身運動，還要教學生各項運動。學校也需要更多的教育經費，這些問題都需要解決。

對于學生來說，無形中也增加了壓力，不僅要學習傳統的科目，還要新增一項，學生的精力被分散，如果運動中在受傷，也會影響文化課，最後受苦的還是學生。

現在的學生身體素質差，尤其是初中生，在體育課上連800米都堅持不下來，回到家後，學生的時間都用來寫作業了。

尤其是初高中，學生的作業都要寫到10點左右，睡眠質量也不足，白天上課補覺，學習成績下降的同時身體素質也不好。

高中生是祖國的花朵，代表着未來的希望，所以體育運動一定要引起社會的重視，如果加入到高考，會改變學生的學習方式

學校的教學模式要發生變化，不再讀死書，縮短了文化課的學習時長，學生就要利用課後的時間，對學生的自主學習能力要求高，如果自制力不強的學生，成績容易一落千丈，沒有學到特長的同時文化課也沒提升。

家長的思想也會改變，畢竟跟高考挂鈎，家長就會引起重視，全民的意識提高後，這一政策才會有效。

筆者寄語：社會的風氣決定學生的思想變化，加強運動可以增強學生的血性，改變社會上“畸形”的審美觀，家長和老師對學生的影響深遠，希望他們能以身作則。

今日話題：你覺得這一政策能夠有效實施麼？

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