中國古代留下很多的寓言故事,其中有一個故事裡一個小夥子努力進取,追求進步,結果遭到大家的嘲笑和後人的諷刺,後來我在回顧這個故事的時候,卻有了不同的感覺。
邯鄲學步
邯鄲學步是大家熟悉的一個詞語,出自《莊子·秋水》,故事大概是這樣的,在戰國時期,燕國壽陵有一個少年,聽說趙國都城邯鄲人走路的姿勢十分優美,但是燕國到趙國距離很遠,在古代交通方式和環境下,壽陵少年不顧路途遙遠,來到趙國邯鄲學習,通過用心觀摩、效仿、練習,過了一段時間,出現了悲慘的結局,他沒有學會邯鄲人走路的方式,反而自己都不會走路了,最後隻能爬着回去了。
說個題外話,其實這裡有個疑問,燕國壽陵離邯鄲還是很遠的,壽陵據說是在今天河南洛陽市洛甯縣,當時屬于燕國,但是卻和燕國本土離得很遠。在戰國混亂的情況下,怎麼可能屬于燕國。
寓意壽陵少年沒有學會邯鄲人走路,卻忘記自己的走路方式的行為,被後世諷刺為一味模仿别人,不僅沒有學習到本事,還把自己原來的本事也失去了。
關注重點
當然這個寓言關注的重點是結果,這個少年沒有學會走路,結果隻能爬着回去。
我關注的重點是前面兩點:
另一版本邯鄲學步
可能後人對這個裡面的少年有所同情,所以有了另一個版本的邯鄲學步。
還是這位小夥,這次不是學普通的走路方式,而是舞步。戰國的趙國邯鄲人擅長跳舞,少年十分羨慕,不遠千裡來到邯鄲學習,這位少年非常刻苦,很快就掌握了要領,可惜在一次練舞時發生了意外,腿骨摔傷,不能走路了,隻能爬着走。趙國的舞師十分感動,為他請來當時的名醫治好了他的腿傷,少年腿好之後,發奮努力,終于學會了舞步,成為當時出名的舞蹈家。
結束語
這兩個版本的邯鄲學步其實都有深刻的寓意,失敗版邯鄲學步教會我們在學習中不能生搬硬套,要靈學靈用,結合自己的方式,而成功版邯鄲學步教會我們要萬難不屈,拼搏成才。
這兩個故事還能反映出其他的一些道理:
1.努力了不一定成功,成功一定付出了不平凡的努力。
2.不要嘲笑别人,因為你沒有經曆過他的傷。
3.努力之後,成功與不成功都應得到尊重。
4.越努力越幸運。
你對邯鄲學步有什麼看法呢,歡迎在下方評論哦,關注我,一起了解一些不同的故事。
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