剛畢業的職場新人非常喜歡問一個問題：如何開始職業生涯？或者說如何進行職業規劃？

規劃的意思是個人或組織制定的比較全面長遠的發展計劃，是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量，設計未來整套行動的方案。規劃是融合多要素、多人士看法的某一特定領域的發展願景。比如我們非常熟悉的國家級的規劃、地方的各類長遠規劃等等。總之一句話，規劃是時間長的發展計劃。

對于個人而言，尤其是初入職場，很多人喜歡做職業規劃，暢想在未來的幾年内達到一個什麼樣的職業高度，獲得的職業成就等等。但總有一句話：計劃趕不上變化。無論是外部環境，亦或是内在因素每時每刻都在發生變化。當初的職業規劃往往随着變化而變化。職業生涯也可能因為各種因素而被打斷。這時又該如何尋找突破口呢？

著名職場人秋葉的建議是：先做能力規劃——再做職業規劃——最後人生規劃。他建議第一步是進行能力規劃，學習你的職業大方向上都能用得上的技能。然後就可以各個領域内躍遷。畢竟通用能力是不變的。

舉一個竹子生長的例子：竹子生長的前四年，僅僅長了3厘米。而從第五年開始，以每天30厘米的速度瘋狂生長，僅僅用了六周時間，就長到了15米。打基礎的階段是緩慢而收效甚微的。但就是這段時間，能夠沉澱積累，精進技能。

能力規劃就是打基礎的階段，掌握職業領域需要的技能，一項一項分解學習、精進、融彙。例如寫文章的時候，先列大綱，然後充實内容，尋找案例，寫完之後修改，直到最終的完成。

《管理學》（第13版）中将管理分為四個職能；計劃、組織、管理、控制。計劃是管理的第一個職能。在計劃階段，需要設定目标，确定實現目标的戰略，并制定方案以整合協調各種活動。将管理學與能力規劃相結合，就是制定需要學習的能力目标，細化分解，制定出完整的學習方案。

《微習慣》中建議将目标分解到一個開始行動沒有壓力，完成有驚喜的過程。職場中需要的通用能力大緻可以分為寫作能力、溝通能力、口頭表達能力、項目管理能力、時間管理能力等等。将每一種能力盡自己的可能達到極緻的水平。比如寫作能力的提高，能夠應對各種公文寫作、精通各類總結報告的寫作、掌握邏輯推理框架式寫作等。寫作能力的提高對于任何領域都是适用的，可以根據具體情況，更換主語和案例。

掌握項目管理能力，能夠綜合統籌，協調合作，調動各方面的資源。著名的麥肯錫咨詢公司，咨詢顧問的學術背景各種各樣，他們能夠根據客戶的需求提供出專業的分析報告，這些顧問所依賴的，也正是能力的躍遷。

能力規劃需要确定目标，先從一個方向開始努力。《深閱讀》中建議學習一門技能，先從已經建立體系的專業開始，利用專業網站和專業書籍開始。

比如學習管理學知識，可以先從經典教材開始學習。掌握管理學所涉及的知識點：什麼是管理學、什麼是管理者、為什麼要學習管理學、管理發展史、如何決策、管理的四個職能、管理的變革和創新等。在掌握了基本知識點以後，學習知識框架之間的聯系，每一個管理理念面對的具體案例，如何解決等。

能力規劃、職業規劃、人生規劃，每一步都需要時間的累積。初入職場，會面對很多困難，也會遇到職場瓶頸，要相信每一次的危機都是一次突破口。做好能力規劃，将每一項能力練到極緻。就如翻譯行業有一個“2000小時磁帶量”的說法，練習到一定程度，必然會從量變到質變。

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