犯罪嫌疑人羅某傑。(圈内)

被害老師

47歲,班主任,給大家印象總是樂呵呵、很随和,曾經獲得過益陽市優秀班主任稱号。

弑師學生

16歲,成績優秀,經常保持在班級第一水平。有些内向。據鄰居介紹,其家中對他要求較高。

“鮑嗲”沒了。

11月12日,湖南省益陽沅江市第三中學16歲的高三學生羅某傑,在辦公室将自己的班主任鮑某刺死。

私下裡,學生稱鮑老師為“鮑嗲”,在沅江方言中,這是一種親切的叫法。沒有人想象得到,一個成績優異的學生,會如此對待關愛和器重自己的老師。這起事件是如何發生的?從這起事件中,究竟該汲取哪些教訓?

師生争執/

一篇觀後感,他當場不滿

三中所在的黃茅洲鎮離市區有一個多小時車程,人氣并不興旺,鎮上随處可見大門緊閉的鋪面。12日上午,學校高三所有班級正在進行全市統一的學曆水平考試。

原本在下午考試結束後,實行封閉式管理的學校會放幾個小時假,允許學生們到校外活動。但1502班班主任鮑某把全體同學留了下來,讓大家觀看一部時長16分鐘的勵志視頻,并要求每人寫一篇500字的觀後感才能離開。

臨時增加的兩項任務,讓打算到鎮上買東西的小羅感到不滿,還當場和幾個同學表示了反對。老師離開後,他起身去廁所,并一直在走廊上逗留。在被班主任看見、叫到辦公室前,他把放在教室窗台外準備帶出去的水果刀,揣進了兜裡。

悲劇就在隻有他們兩人的辦公室裡發生了。班主任批評的,不僅是他當天不端正的态度,還有最近起伏較大的成績。鮑老師讓他報了号碼,當打給父親的電話無人接聽,鮑老師正準備撥通母親電話時,站在側後方的小羅突然掏出水果刀,刺向了班主任……

“很後悔自己的行為,也非常對不起老師和他的家人。”目前,已經被警方控制的小羅情緒已經完全冷靜。“覺得老師太嚴厲了。自己既為出校時間被擠占感到憋屈,更為通知家長的做法感到憤怒,以至于激動,已經完全控制不住自己了。”他說。

班級第一/

格外的關愛,被他當成了麻煩

在不少師生看來,鮑老師一直把小羅當自己兒子看待。小羅成績經常保持在班級第一、年級前十的水平。正因為如此,給大家印象總是樂呵呵、很随和的鮑老師對他是既器重又嚴格,不僅常常找他談心,還曾為他争取到一份名額很有限的獎學金。

但這份關愛卻被小羅當成了麻煩。上學期小羅和語文老師因為課堂問答起了一點沖突,事後得知此事的鮑老師要求小羅道歉,還很嚴厲地批評了他。小羅的成績足夠讓他考上一所重點大學,但他對此并無太大興趣。同學小藝告訴記者,小羅曾經給不止一個同學講過,自己隻想考取本市一所普通二本學校。小羅對自己這個規劃的解釋是:“我隻想過輕輕松松的生活。”

鄰居印象/

“他家裡對他的要求太高”

據媒體報道,羅某傑的老家位于沅江市草尾鎮興樂村,其父母均為衛校畢業,從2004年起,羅某傑父母租賃了原草尾鎮衛生院場地經營藥店,還是當地的“赤腳醫生”。

“不敢相信他殺人。”與羅家一牆之隔的唐先生告訴媒體記者,雖然媒體對此事有所報道,他仍不敢相信是真的。

唐先生說,從未見羅某傑與他人争吵過。他覺得,羅某傑殺人或許和羅家人對他的要求太高有關,“對他的學習成績要求高,特别是他的媽媽,對他抱有很大的期望,也比較嚴格。”

多位羅某傑的鄰居告訴媒體記者,羅某傑成績好,懂禮貌,孝順,怎麼也不相信這孩子會弑師。

據羅某傑同學回憶,羅某傑和舍友的交流不多,他平時生活非常節約,一般學生一周有100元零花錢,他一周包括早餐費在内隻花20塊錢,但他還是會擠出錢來買漫畫,而羅某傑的家境,在當地并不算差。最新動态

湖南警方:刺死班主任的學生涉故意殺人罪被刑拘

11月12日下午4時許,(湖南益陽)沅江市三中(沅江市黃茅洲鎮)高三某班學生羅某傑(男,16歲,沅江市草尾鎮人)與班主任鮑某(男,47歲,沅江市陽羅洲鎮人)在學校發生争執,羅某傑用刀具刺傷鮑某緻其死亡。經過公安機關缜密偵查,11月13日,羅某傑因涉嫌故意殺人罪被沅江市公安局依法刑事拘留。

事件發生後,當地黨委政府、教育部門迅速組織力量,對死者家屬和學校師生開展安撫和心理疏導,全力做好善後工作。目前,學校教學秩序正常,善後工作有序。

悲劇背後/

校長稱學校已多年沒有專門的心理輔導老師

鮑老師曾經獲得過益陽市優秀班主任稱号,小羅的成績一直穩居前列。原本應該是雙赢的一對師生,最終卻是一個失去生命、一個失去未來的雙輸結果。盡管弑師的極端事件并不具備代表性,但個中教訓仍然令人反思。

沅江市三中校長劉坤龍介紹,學校雖然是封閉式管理,但并未嚴苛到軍事化的程度。“在事發之前的一個月裡,學校都沒有舉行過大型考試。相反,最近一直有高三學生也可以參加的籃球賽。”他說,學校還是全市的養成教育示範學校。平日裡,每個班都會有誠信、守法、尊老愛幼等不同主題的班會,一些主題還會特意請警官、法官來進行宣講。

“但我們學校已經很多年沒有專門的心理輔導老師了。”劉坤龍告訴記者,2013年學校唯一的專職心理輔導老師調動之後,一直在向上級主管部門要求再引進一位。然而,因為地處偏遠鄉鎮,學校連普通老師都招不到。“去年我們計劃招19名老師,最終隻來了4個。”他說。

西南政法大學特殊群體保護與犯罪預防研究中心主任袁林認為,不能将未成年人犯罪的責任簡單歸咎于社會外因。“内因的重要性在于它在每個人身上的表現都不一樣。”袁林表示,這就需要教育工作者體察入微,盡量和受教育者成為朋友,去了解他們真實的想法,而非管理與被管理者的角色設定。

中國教育科學研究院研究員儲朝晖認為,受教育者已日益多元化,不能再按照同樣的标準和路徑去要求有不同追求的人。“尊重每個人的選擇,在合理範圍内盡可能讓受教育者在自然狀态下發展就是最好的教育。”儲朝晖說。

本組稿件綜合新華社、益陽公安官方微博、《北京青年報》等

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