課文分析

這篇課文主要寫了小公雞和小鴨子是好朋友，小公雞幫助小鴨子吃到了草地上的蟲子，小鴨子又救了落水的小公雞的故事，教會了我們要懂得夥伴之間應該團結友愛，互相幫助。

會認的字（12個）：快、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身

會寫的字（7個）：他、河、說、也、地、聽、哥

一、會認字注音及組詞

塊 kuài（冰塊） 捉 zhuō（捉蟲）

急 jí（着急） 直 zhí（直接）

行 xíng（不行） 死 sǐ（生死）

信 xìn（寫信） 跟 gēn（跟從）

忽 hū（忽然） 喊 hǎn（叫喊）

身 shēn（身體）

二、會寫字及組詞

他（他們）（他人）（其他）

河（小河）（江河）（河水）

說（說明）（不說）（小說）

也（也是）（也好）（也對）

地（種地）（大地）（地方）

聽（聽見）（聽說）（動聽）

哥（哥哥）（大哥）（哥們）

三、易錯的字

他：左面是“亻”，不要寫成“女”。

地：左面最後一筆是提，不要寫成橫。

哥：上面最後一筆是“丨”，不要寫成“亅”。

四、多音字

行 xíng （不行） háng（銀行）

五、部首

土（提土旁）（地、塊、垃、坡、 埋、 坪）

⻊（足字旁）（跟、跑、跳）

六、近義詞

忽然--突然 偷偷--悄悄

飛快--趕快 看見--發現

七、反義詞

哭--笑 進--出 死--活

偷偷--公開 飛快--緩慢

八、”不”的讀音

捉不（ b ú）到 不（ bù ）行

不（bú ）會 不（b ú ）信

九、寫話練習

一塊兒——星期天的早上，我和姐姐一塊兒去看電影。

偷偷地——趁大家不注意，狐狸偷偷地逃走了。

飛快地——槍聲一響，運動員就飛快地向終點跑去。

一、比一比，看誰寫得好。

他 地 河

也 說 聽

二、雙胞胎組詞。

塊 ________ 捉 ________

河 ________ 跟 ________

快 ________ 足 ________

可 ________ 很 ________

三、小小模仿秀，照樣子填空。

例：花瓶裡插着一枝花。

花瓶裡插着一枝（盛開的）花。

1. 小雞跟在小鴨子後面，也下了水。

小雞（ ）跟在小鴨子後面，也下了水。

2. 小鴨子遊到小公雞身邊。

小鴨子（ ）遊到小公雞身邊。

四、重點段落品析。

小鴨子正在水裡捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地遊到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。

1.短文共有幾句話？

2．說一說，小鴨子是怎樣救小公雞上岸的？

五、看誰猜的快！

他們分别是哪種學習用品？

大哥說話先脫帽，大哥是________ 二哥說話先喝水，二哥是________

三哥說話先出刀，三哥是________ 四哥說話雪花飄，四哥是________

參考答案

一、略

二、一塊 快樂 捉魚 足球 小河 可以 跟着 很好

三、悄悄地 快樂地

四、2 他飛快地遊到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。

五、大哥是鋼筆, 二哥是毛筆, 三哥是鉛筆, 四哥是粉筆。

要做自己擅長的事，學會定位自己，同時朋友遇到困難要盡己所能幫助别人。

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