這段時間沒事就拿着魏書生先生的《我這樣做老師》,每每讀來,總會有些收獲。讀到《尊人者,人尊之》這篇,又頗有感觸,“尊人者,人尊之”這句意思很簡單:你尊重别人,便能得到别人的尊重。很多時候我們做不到,或者做不好。
1.對于學生,尊人者,人尊之。真的很有必要。同學之間互相尊重,才能和睦相處,别人表演的時候,别人回答問題的時候,别人做錯事被批評時,要學會尊重,有些學生會在座位上指指點點,嘲笑,小聲說話,其實這都是一種不尊重,可能也是造成矛盾的起因。反之,當自己有事時,其他同學亦同樣待之。
我更想講的是,老師更應該學會尊重學生。尊重學生的尊嚴,保守學生的小秘密,不應該當着所有學生的面去批評,更應該學會私下裡和他們談心。不應該把他的錯誤和秘密當着所有學生的面說出來。對于學生多于肯定,少于否定。尊人者,人尊之。反過來,學生才會尊重老師,維護老師,愛護老師。
2.對于家長,尊人者,人尊之。很多時候家校矛盾,還是起因于相互尊重。老師給家長打電話或者微信,總是告狀:孩子的作業不完成,書寫不認真,考試考不好,上課不聽講,愛講話做小動作......家長都是抱着“望子成龍”的想法,都是想孩子有出息,有進步。每次和家長聊天就是批判和否定,長此以往,造成了家校矛盾,家長就會懷疑老師的能力,為什麼我孩子在你手下,就會這麼差呢?尊重是相互的,老師更應該改變和家長聊天的藝術,每個孩子身上都有閃光點,不能報憂不報喜,肯定優點,改正缺點,這是一種尊重。家校才會和諧,一味地否定,肯定是不行的。
3.對于同事,尊人者,人尊之。河南焦作市第十七中學教師姚燕燕,在學校組織的高級教師職稱評選中,個人基本積分在17人中排名第二,卻被民主測評分值高的兩名教師在總分值上反超,因而落選。我們不去評價這件事。單說同事關系,起碼要維系好關系,不能隻為了教書而教書,不能隻為了掙錢而掙錢,同事關系也需要維護好。所以才有了很多公司的團建。同事間相互尊重,相互理解,也是必不可少的。我們起碼做到一點,不在背後說人家壞話,不在背後使絆子,就是最好的尊重。
尊人者,人尊之。不管是什麼行業,不管是什麼職位,都應該如此。你們說呢?
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