來源：中國新聞網

十年苦寒窗，當今試劍玉。

青鋒悅冷意，玉龍怡張狂。

才高甚八鬥，間言如臨光。

待君功名成，傳語告四方。

——贈予同學楊悅怡

圖為黃圳穩寫給同學的詩。受訪者供圖

2021年高考剛剛結束，貴州省畢節一中高三（35）班的48名同學收到了班長黃圳穩送出的一個信封。打開信封，裡面是一封寫有高考祝福語和詩詞的信件，最為特别的是，每個同學都能在祝福詩詞中找到自己的名字。

黃圳穩家住畢節市七星關區楊家灣鎮，他很喜歡中國古詩詞，除通過課本學習，還購買詩集自學，偶爾也會嘗試着模仿創作一些比較簡單的詩句，在他看來，詩詞本身對文字的運用很美，而且讀詩詞可以穿越時空，和古代詩人共鳴，追尋古人之心。

圖為黃圳穩寫給同學的詩。受訪者供圖

高三下學期，黃圳穩萌生了為班上同學寫詩的想法，計劃在畢業時作為禮物送給大家，“我們班很多同學的名字很有詩意，有時候順其自然地就把同學的名字加進去了，後來才決定把所有同學的名字都加在詩裡。”黃圳穩說。

圖為黃圳穩寫給同學的詩。受訪者供圖

這一想法得到室友趙乙源麒的支持，兩人計劃在信中同時加上高考祝福語，祝願大家都能取得理想成績。于是，黃圳穩負責創作詩詞，趙乙源麒負責搜集祝福語。

“創作過程并不容易。”黃圳穩告訴記者，并不是每個同學的名字都容易加進詩中，靈感來的時候，10多分鐘就可以完成一首，如果沒有靈感，一兩個小時也寫不出來。

圖為黃圳穩寫給同學的詩。受訪者供圖

臨近高考前，黃圳穩提高了創作頻率，利用課後時間加緊構思、修改，完成後再一筆一劃謄寫在信紙上。在他看來，詩詞配上書法有一種不可言說的美，“雖然我的字寫得不是很好看，但親手寫的才有誠意。”

6月5日，最後一次晚自習，黃圳穩将寫好的信件裝入信封，送到每個同學手中。他說，把自己的心意送出去，得到同學們的感謝，也是自己給自己最好的畢業禮物，“希望同學們圓滿結束高中生活，記住我很愛他們。”

圖為黃圳穩與同學交流。受訪者供圖

“太有心了”“太不容易了”“寫得太好了，非常棒”“沒想到他會付出這麼多時間和精力為我們準備這份特别的禮物”……收到這份獨一無二的畢業禮物，同學們驚喜又感動。

“很不容易，一個人寫了這麼多詩，而且每首詩中還有我們每個人的名字。”收到自己的專屬禮物後，廖承文很感動。他說，雖然以後大家會去不同城市上學，但他相信，彼此之間的聯系一定不會斷，感情永遠在。

圖為黃圳穩寫給同學的詩。受訪者供圖

“每一首詩都文采斐然，飽含他對大家的祝福。”同學林慧涵剛進高中就知道黃圳穩喜歡詩詞，但沒想到畢業之際會為每個人寫一首詩，“也讓我們更珍視這份寶貴的情誼，真的非常感動。”

圖為黃圳穩寫給同學的詞。受訪者供圖

“收到這樣一封信本就很開心，而我這封更是獨一無二的。”相比其他同學，同學吳銘煥收到的信有所不同——别人詩中嵌入的是學名，他的是小名“小寶”。

圖為黃圳穩寫給同學的詩。受訪者供圖

吳銘煥說，因為自己的名字難以融入詩中，黃圳穩便用其他方式代替，讓每一個同學都得到祝福，這更體現了他的用心，“這是高中生涯最為珍貴的禮物與祝福，為班長點贊。”

圖為班級畢業照。受訪人供圖

來源：中國新聞社

原标題：《别人家的班長又上線！這次是把全班同學的名字寫進詩裡……》

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