現在全國各省都在進行高考改革，高考普遍實行的是“3 3”模式或者“3 1 2”模式，無論采取哪種模式，語數英三科的主體地位不會發生改變，三科總共450分基本決定了一個學生能夠進入大學的層次。那麼您知道語數英三科的順序和關系麼？

從小學到高中，數學是決定一個學生水平的最重要的學科，也是學生和家長最為關注的一個學科，同時也是輔導班最火的一個學科。數學如果學不好，想成為學霸基本上是不可能的。

數學是三門主科當中唯一一個可以拿到滿分或者幾乎滿分的科目，去年我送走的這屆高三畢業生中，有十多個考取了清北複交，這些學生中數學最低的拿到了144分，最高的有兩個男生拿到了149分，還有兩個男生和兩個女生拿到了148分。拿到148分的一個女生就是兩分的差距沒能進入北大，最後去了複旦大學。數學是最容易快速拉開和其他同學差距的一個學科，同一個班的孩子成績高的可以拿到幾乎滿分150，中等學生可以拿到120-130分，落後的可能100分都拿不到。

如何學好數學，我特意請教了我們的高三把關教師。課本中的公式和定理，老師上課講的例題一定要吃透，這是基礎。每天的作業一定要獨立思考，要有鑽研的精神，憑自己的努力把一道道問題解決會有一種難得的滿足感。多想比多問更加重要！選擇一本适合自己的參考書，最好帶有習題詳解，但一定是在自己獨立完成的基礎上再去看詳解分析，切忌直接就看解答，那樣對自己一點幫助都沒有。思維上的懶惰是學習數學的大忌！

從高一入學伊始，最好有一個錯題積累本，把作業中和考試中的錯題抄寫重做，到高三複習的時候這将是最寶貴的一手資料。

不少孩子在三四歲就開始學英語，除了在學校裡面學習，還要上很多的英語輔導班。英語的知識點特别零散，每個知識點都不難，但是要領會所有重點單詞的含義，把每個句式都弄明白，各種時态都區分清楚，卻并不容易。

大城市的孩子普遍英語水平都不低，從小沒上過英語輔導班的孩子很少。我們班裡的部分孩子在高中入學之前就已經掌握了高考要求的3500 個基本詞彙，高考試卷也能拿到120分以上的水平。高中的英語學習實際上就是一個積累的過程，英語老師要求孩子們在句子文章中理解單詞的含義，在完形填空和閱讀理解中不斷摸索方法，适應英國人的表達習慣，同時注重整體和細節。作文是一個學生英語整體水平的綜合體現，需要在平時注重英語作文的素材積累和行文技巧，不斷提升自己的綜合能力。

英語學科實際上是區分中上等學生和優等生的一個學科，如果想進入985前列的重點高校，英語需要在140分以上的成績，我去年幾個最終進入清北的孩子英語都在145分以上。

我們總說，語文是用來區分學霸和頂級學霸的。學霸在數學和英語上往往沒有多大的差距，數學能在145分以上，英語都能在140分以上，最後比拼的實際就是語文。

現在高考語文不斷改革，注重學生閱讀能力和語文學科綜合素養的考查。所以語文的學習絕對不是一日之功，而是日積月累的成果。我們總說你平時讀了多少名著，多少篇名家名篇别人可能不知道，但是在你的語文綜合能力上一定會有所體現，尤其是最後的800字語文大作文，能将你的文學功底體現的淋漓盡緻。文筆優美，辭藻華麗，能夠把你的感情融彙在字裡行間，打動閱卷老師，拿到高分是順其自然的。平時沒有閱讀的積累，想表達自己的感情卻苦于詞彙貧乏，能拿到40分的平均分就很不容易了。

所以語文的學習從小學一年級就需要積累，堅持閱讀的深度和廣度，年齡大了多走走看看，欣賞自然景觀和人文景觀的同時多一些個人的感悟，胸中有丘壑，下筆如有神，你的努力絕對不會白費。

高考三大學科，數學是底線，注重學生的思維訓練；英語看執行，注重語言習慣和綜合理解；語文重積累，功底紮實才能寫出錦繡文章。三個學科對學生綜合能力的要求各有側重，卻又是相輔相成，互相促進的。希望大家在全面發展的基礎上學有所長，實現自己的大學夢，進入理想的知識殿堂！

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