孩子的教育問題，一直是家長們非常關注的問題，因此很多孩子在很小很小的時候就被家長送到早教班去學習，能早就不會晚，家長們的心理就是希望自己的孩子在小的時候就能夠比其他的孩子更加優秀，更加出類拔萃，但是很多家長因此就會因為太心急導緻“拔苗助長”的情況出現，孩子并不是求知心切，反而容易讓孩子更加厭惡學習。

以下是專家們對家長們的一些專業建議：對于年紀非常小的孩子來說，如果不能在溫暖舒适的家庭環境中生長，對于童年的印象不會那麼好，所以建議家長們不要太早就将孩子送入幼兒園，一定要注意時間還有孩子心理的把握。

那麼到底該如何讓自己的孩子盡快去适應幼兒園的生活呢？這不光是老師的事，家長的做法也很重要。下面認真看看吧。

1、 培養孩子的溝通表能力

在家裡面，孩子的一個小表情和小動作，家長就知道孩子是什麼意思、需要什麼，但是在幼兒園，孩子這樣不是特别容易被理解，所以有心照顧的老師有時候也會很為難，不知道該如何做，所以讓孩子培養表達能力是很重要的。孩子想表達的意思不僅需要家長自己能看懂，别人也需要懂。

當孩子有需求時，給家長進行溝通，家長一開始可以裝作不懂的樣子，讓孩子尋找能表達清楚自己的意思之後，家長再裝作看懂了，這樣可以間接地鍛煉孩子的語言表達能力。

2、 注意培養孩子的自我獨立能力

因為孩子很小，洗衣服、做飯這些複雜的家務，他們現有的能力是掌握不了的，但是一些基本的自理能力孩子們還是要有的，比如喝水、上廁所、吃飯等等，畢竟老師的精力也是有限的，經常沒有辦法時刻照顧到每一位孩子，所以就需要孩子在上幼兒園之前能學會這些簡單的動手能力，這樣子，孩子能提高自己的自信心，能夠更快地融入到幼兒園的集體生活中。

3、 要注意培養孩子與人相處的能力

孩子與别人的交往很重要，當出現矛盾時孩子該怎麼做，家長要實時把握孩子的心理狀況，一定要及時教誨孩子并教會他們該如何去處理。孩子的成長心理很重要，在日常的生活中，家長要給孩子灌輸一定的人際交往用語，比如，謝謝，沒關系，我可以用你的東西嗎？等簡單的禮貌用語，這可以讓孩子在人際關系中獲得更大的尊重。

孩子在很小的時候，對媽媽的依賴性是很強的，需要足夠的安全感，所以如果過早就将孩子送到幼兒園或者托兒所，很容易讓孩子缺少關懷和安全感。曾經牛津大學的幾名教授對大批孩子作為對象進行了研究，結果就是發現那些從小就被送到托兒所的孩子随着時間的延續，孩子的反社會行為以及暴力行為會更加地突出，叛逆性更強。所以，一定不要非常着急就将孩子送到幼兒園，這樣不僅不會達到家長想要的結果，反而會很容易讓孩子産生不太好的心理。

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