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描寫景色的作文教學設計

生活 更新时间:2025-01-07 22:41:49

描寫景色的作文教學設計(精品課程詩意的遇見)1

聽見冬天的離開,我在某年某月醒過來。

我想 我等 我期待

我聽見風來自地鐵和人海

陰天 傍晚 車窗外

向左 向右 向前看

我遇見誰會有怎樣的對白

我往前飛飛過一片時間海

遇見你是最美的意外

摘自 電影《向左走,向右走》的主題曲

茫茫人群,匆匆腳步,每一個人都會有經意的和不經意的遇見,遇見了、離開了,留下記憶的、風中遺忘的……遇見一場雨,遇見一片陽光,遇見一朵花,遇見一隻蝸牛,遇見一個失落的故事,遇見一點小小的感動。

在記憶裡追尋遇見,用文字記下隐約可捕捉的心靈感受,把内心變得越來越細膩,感覺生活多味。

描寫景色的作文教學設計(精品課程詩意的遇見)2

一、音樂動畫短片欣賞《雨之城》

唯美的藍色畫面,緩慢精密的鋼琴伴奏,時而“淅淅瀝瀝”,時而“嘩啦啦”的雨水聲中,這部沒有一句台詞的動畫短片緊緊牽動着同學們的心。當鐵皮人在奔跑中散了架,當他伸出生鏽的胳膊向黃衣小女孩揮手……同學們的眼神越來越真摯,在輕柔的音樂中,他們沉浸在這個溫馨又傷感的雨之城的故事中。

觀看短片的同時,同學們積極思考了下面幾個問題:

1、用簡略的語言概括動畫片的内容。

學生回答:

動畫片講述的是一個小女孩雨之城與鐵皮機器人相遇的故事。

老師補充:

首先影片講述的是過去的事,是老奶奶的一段回憶,回憶中的她是個小女孩,在雨之城她見了一個破舊的機器人,他們一起走過雨之城的大街小巷,而機器人的回憶裡滿是與她祖母童年時嬉戲的畫面。機器人在奔跑中散架了,不知所措的小女孩急着跑回去向祖母求助。最終,祖母找回了當年的記憶,并和孫女一起将機器人的頭部帶回了家。

2、故事發生的環境特點,講講你印象最深刻的場景。

學生回答:

①灰暗的城市,一直在下雨,滴滴答答的雨聲。

②空曠的城市,除了小女孩,看不到一個人。

③城市的房屋老舊,牆壁斑駁,廢棄的火車靜靜地卧在鐵軌上。

老師總結:

⑴景物——永不停歇的雨,小雨淅瀝 、大雨滂沱;

⑵地點——空曠的房間、堆滿零散的雜物間、緊窄狹長的小巷、靜谧的街道;

⑶建築物——孤寂的小樓、交織的電線、廢棄的火車、昏黃的路燈;

3、故事中出現了哪些色彩?這些色彩的運用帶給你什麼感覺?

讨論總結:

暗藍色——冷清、靜谧

灰白——消極、抑郁

黃色——陽光、愉快、希望

紅色——溫暖、明亮

描寫景色的作文教學設計(精品課程詩意的遇見)3

二、總結環境描寫的作用并舉例

1、交待地點、渲染氣氛

2、烘托人物心情

3、推動情節

補充舉例:

1、在春天,東風吹起的時候,土壤的香氣便在田野裡飄揚。河 流淺淺地流過,柳條像一陣煙雨似的竄出來,空氣裡都有一種 歡喜的聲音。

2、我一個人慢慢地走在。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒戰。

3、正是嚴冬天氣,彤雲密布,朔風漸起;卻早紛紛揚揚,卷下一天大雪來。

描寫景色的作文教學設計(精品課程詩意的遇見)4

三、探尋相遇的故事

古鎮輕傘,尋常巷陌,回憶長滿苔藓,被連綿不絕的雨水打開翻閱。這些回憶有相遇、有分離,那些留在記憶深處的點滴情感,無關時光與歲月的流逝。我們一起去探尋記憶中那些遇見的美好點滴。

1、人與人相遇

在潔白如童話世界的冬日裡,兩個孤獨地旅人相遇在城市的拐角處。他背着一把從不離身的破舊小提琴,她拖着笨重的橘色行李箱。

2、人與物相遇

綿綿的春雨絲絲柔柔地下着,在跳躍的雨滴中我遇見了一個白牆黛瓦的古樸江南小鎮。

金燦燦得陽光下,一隻白色的蝴蝶輕盈地停在我的指尖。

3、物與物相遇

在老奶奶的家中,一隻調皮的黑貓遇見一隻在魚缸裡自在悠閑地紅金魚。

四、畫心中最美的遇見

四年級 黃子沁

溫柔蘊藉的江南古鎮,輕輕搖晃的烏篷船,小橋流水的詩意。

描寫景色的作文教學設計(精品課程詩意的遇見)5

三年級 蔡宜軒

新開的便利店門口,興奮的我遇到一隻古怪的小貓。

描寫景色的作文教學設計(精品課程詩意的遇見)6

三年級 常奕恬

鵝卵石的山間小路上,橙黃的月光傾瀉一地。

描寫景色的作文教學設計(精品課程詩意的遇見)7

三年級 蔣佳媛

陽光明媚的春天裡,我在公園與一隻棕毛狗的趣事。

描寫景色的作文教學設計(精品課程詩意的遇見)8

三年級 張弛

空曠的雪地上,藍色衣服的我與一個小雪人的故事。

描寫景色的作文教學設計(精品課程詩意的遇見)9

五、叙事方法

順叙:按照事件發生、發展的時間先後順序來進行叙述;

倒叙:把故事的結局或某個片段寫在前面,然後再從事件的開頭進行叙述;

六、寫作要求:

1、故事情節清晰:相遇——分離……的故事;

2、環境描寫詳細(天氣、景物、植物、動物、建築物……) 色彩運用;

3、側重角色的反應(動作、神态、心理、對話)和心情變化。

七、學生作文片段

一位老爺爺背着他下午砍的柴,走在回家的路上。他穿着一件已經老舊的藍色外衣,一雙已經破舊了的軍綠色球鞋,背被柴火壓得像張彎弓。月亮安詳地目送着他,月光将他瘦削的身影拉得很長。

——三年級 常奕恬

茫茫的雪地裡蹿出了一隻黑貓,我頓時驚了一下。它三角形的耳朵直直豎着,毛茸茸的頭頂上蓋上了一頂松軟的白帽子。它的身上覆蓋着雪花,毛發有些濕答答的。它突然向我撲了過來,我吓得直往後退,它立刻停下了。我慢慢彎下腰,輕輕地一步一步靠近它,這才看見它那雙烏溜溜的黑眼睛顯得有些倉惶,兩隻白色的前爪伸進雪地裡就看不見了,好像在玩捉迷藏。

——三年級 王梓涵

我又開始了漫長的夜間散步,月光又清又冷,流水一般靜靜地瀉在黑沉沉的山谷裡,将山間的小路點綴得斑駁陸離。我的耳邊傳來很多可怕的聲音。一會兒像是有餓狼在嚎叫,一會兒又像是無眠的鳥兒在竊竊私語,一會兒又仿佛聽見田鼠在草叢裡窸窸窣窣地穿過……好像整座山都叫了起來,我吓得一屁股坐在了地上。

——三年級 周奧傑

後來,我搬走了,每回路過相似的草坪時,我總會停下一兩分鐘。不知道那隻可愛的黑色小身影會不會突然出現在我的眼前,沖着我“喵——喵”地叫喚。

——黃子沁

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