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初中詞語賞析題怎麼做

教育 更新时间:2024-09-13 16:21:23

初中詞語賞析題怎麼做?坦白局說起冬天,忽然想到豆腐是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐,熱騰騰的水滾着,像好些魚眼睛,一小塊一小塊豆腐養在裡面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上,和爐子都熏得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白這是晚上,屋子老了,雖點着“洋燈”,也還是陰暗圍着桌子坐的是父親跟我們哥兒三個“洋爐子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰着臉,觑着眼睛,從氤氲的熱氣裡伸進筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟裡我們有時也自己動手,但爐子實在太高了,總還是坐享其成的多這并不是吃飯,隻是玩兒父親說晚上冷,吃了大家暖和些我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那鍋,等着那熱氣,等着熱氣裡從父親筷子上掉下來的豆腐,我來為大家科普一下關于初中詞語賞析題怎麼做?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!

初中詞語賞析題怎麼做(初中學習之路一04賞析句子一一詞語運用)1

初中詞語賞析題怎麼做

賞析句子一一詞語運用

坦白局

說起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐,熱騰騰的。水滾着,像好些魚眼睛,一小塊一小塊豆腐養在裡面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上,和爐子都熏得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖點着“洋燈”,也還是陰暗。圍着桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰着臉,觑着眼睛,從氤氲的熱氣裡伸進筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟裡。我們有時也自己動手,但爐子實在太高了,總還是坐享其成的多。這并不是吃飯,隻是玩兒。父親說晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那鍋,等着那熱氣,等着熱氣裡從父親筷子上掉下來的豆腐。

《冬天》朱自清

認真閱讀選文,請試着找出文中哪些詞語運用的非常精彩?

囤知識

賞析的詞語(即句子中的關鍵詞)往往是動詞、形容詞、副詞、數詞、拟聲詞、疊詞等,它們常常揭示事物的狀态或者本質等重要信息,對文章的表情達意起到重要作用。這些詞語或體現作者觀點,或蘊含深層含義,或在結構上起到獨特作用。要注意,分析時不能離開特定的語言環境,要在具體語境中推斷、确定詞語的含義。

從詞語運用的角度賞析句子的設問方式

①從詞語運用的角度賞析文中劃線的語句。

②抓住加點的關鍵詞分析下面的句子。

③請結合上下文,賞析下列句子中加點字的含義。

常見詞語的表達效果

詞性

表達效果

動詞

①刻畫人物真實生動、淋漓盡緻;②描寫事物準确形象、充滿靈氣;③繪景摹狀魅力無窮、神采飛揚。

形容詞

使寫人、狀物、寫景準确、生動、形象。

副詞

表程度、範圍、頻率、語氣等,鮮明地反映作者的情感态度。

疊詞

①使描繪的景色或人物更加形象,富有藝術魅力;②既可摹聲,又可繪形,使表達的意象更加真切;③使音律和諧,讀起來朗朗上口。

拟聲詞

①使描寫生動逼真,使人如聞其聲,如臨其境;②形象地描摹出人物的心情或情緒。

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