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高考物理楞次定律實驗

教育 更新时间:2025-01-11 15:01:34

【實驗目的】

1.驗證互成角度的兩個共點力合成時的平行四邊形定則。

2.培養學生應用作圖法處理實驗數據和得出結論的能力。

【注意事項】

1.同一實驗中的兩隻彈簧測力計的選取方法是:将兩隻彈簧測力計調零後互鈎對拉,若兩隻彈簧測力計在對拉過程中,讀數相同,則可選;若讀數不同,應另換,直至相同為止。

2.在同一次實驗中,使橡皮條拉長時,結點O的位置一定要相同。

3.用兩隻彈簧測力計鈎住繩套互成角度地拉橡皮條時,夾角不宜太大也不宜太小,在60°~100°之間為宜。

4.讀數時應注意使彈簧測力計與木闆平行,并使細繩套與彈簧測力計的軸線在同一條直線上,避免彈簧測力計的外殼與彈簧測力計的限位卡之間有摩擦。

5.細繩套應适當長一些,便于确定力的方向。不要直接沿細繩套的方向畫直線,應在細繩套末端用鉛筆畫一個點,去掉細繩套後,再将所标點與O點連接,即可确定力的方向。

高考物理楞次定律實驗(高考物理必考實驗精細精講驗證力的平行四邊形定則學案)1

高考物理楞次定律實驗(高考物理必考實驗精細精講驗證力的平行四邊形定則學案)2

高考物理楞次定律實驗(高考物理必考實驗精細精講驗證力的平行四邊形定則學案)3

高考物理楞次定律實驗(高考物理必考實驗精細精講驗證力的平行四邊形定則學案)4

高考物理楞次定律實驗(高考物理必考實驗精細精講驗證力的平行四邊形定則學案)5

高考物理楞次定律實驗(高考物理必考實驗精細精講驗證力的平行四邊形定則學案)6

高考物理楞次定律實驗(高考物理必考實驗精細精講驗證力的平行四邊形定則學案)7

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