雲南最好的自然教育課堂?教書育人不隻是知識的薪火相傳，而是在于給學生心靈的滋養和啟迪多年以後學生可能忘記當年上課的内容，但絕對會想起老師讓他們看的七彩祥雲，今天小編就來聊一聊關于雲南最好的自然教育課堂?接下來我們就一起去研究一下吧!

雲南最好的自然教育課堂

教書育人不隻是知識的薪火相傳，而是在于給學生心靈的滋養和啟迪。多年以後學生可能忘記當年上課的内容，但絕對會想起老師讓他們看的七彩祥雲。

近日，雲南昭通的一所學校内出現了浪漫的一幕，正在給學生上晚讀課的班主任發現天空飄來一片七彩祥雲，立即讓學生停止晚讀，一起走出教室欣賞這難得的美景。

“其實能看到七彩祥雲是一件很幸福、很幸運的事情，這麼美好的東西，大家要一起分享才好”，李老師的一番話道出了教育的本質其實不是“裝滿”，而是“點亮”。

這讓筆者想到江蘇大學文學院教師周衡曾對學生們說：“我會給你們兩次逃課的機會，一定會有什麼事比上課更重要，比如樓外的蒹葭，或者傍晚的月亮。”同樣，周老師也是這樣做的，曾批準學生請假去看雞鳴寺的花開。

這就是語文老師的浪漫，書本中的知識對于學生來說固然很重要，但培養學生讓其發現和感受生活中的美，同樣也很重要。

在多年以後，畢業的學子可能對文章中的句子記得不如當年那麼清晰，但曾經窗外的風景及一起看風景的人卻曆曆在目。

雲南昭通一老師“暫停晚讀”，與學生共賞美景，發現身邊的美好

現如今的家長都非常重視孩子的教育。有相當多的家長怕自己的孩子“輸到起跑線上”，紛紛給孩子報興趣特長班，孩子每天下學還得去培訓班，使得孩子每天比大人還忙。在本該快樂玩耍的年紀，卻負重前行。

大多數的孩子在還未睡醒中就被家長催促去學校，晚上回到家中寫作業到11點以後，導緻孩子睡眠時間嚴重不足，第二天上課也沒有精神，沒辦法集中精力聽課，學習成績下降，長此以往使之成為一個惡性循環。

學生在學校每天學習各種科目，為了成績整日埋頭課本中，減少了對周圍美好事務的觀察，承受學業的壓力，丢失了最基本的快樂。

在近日發生的班主任讓學生停止晚讀，去看七彩祥雲的事情，對于學生來說是一件很幸福、很幸運的事情。這一舉動讓學生歡呼雀躍，其實偶爾停下腳步欣賞一番身邊的景色，身心得到愉悅之後，不僅不會耽誤行程，反而腳步會更加輕快。

這就是語文老師的浪漫

在學生時期，學生們的最主要任務就是學習，在這個時期同樣是學生性格、品德形成的關鍵。

在家裡是父母對孩子的言傳身教，而在學校則是老師和同學們營造的輕松愉悅的學習環境，能夠使學生們全面發展，養成良好的學習、行為習慣。

誠如是，對于學生來講，有什麼比上課更重要的事嗎？那就是善于發現生活中的美。尤其是現在的中學生，面對中、高考的壓力，學生們奮發學習的時候，反而忽略了周圍發生的美景。

兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書。這是對過去讀書人的要求，對于現在的學生來說，如果不了解身邊發生的事情，那麼讀書就成了死讀書，也不符合當下的教育。

就像雲南昭通這群可愛的孩子，也許正是看到了七彩祥雲，讓他們認為在廣闊的天地間有更美好的事物，從而會倍加努力。學生都是青春年少的，充滿激情與活力，七彩祥雲這份幸運會陪伴他們考入自己夢想的學校。

晨曦和晚霞都是屬于學生時代的美好，許多人進入社會以後，每天會面對工作的壓力，生活的吵鬧，很少會有靜下心來發現美好的時候，這時候就有人回憶起在校園的無憂無慮的時光。

這種浪漫不僅能讓學生們短暫的逃離學習中的壓力，而且還是心靈淨化的過程，讓每一個參與觀看這次七彩祥雲的學生都終身難忘。

筆者寄語：身處學生時代的少年們，在上課、完成學習任務的同時，也不能缺少發現美的眼睛。用發現美的眼睛去記錄校園裡獨特的風景，對未來的生活充滿希望，為未來的自己加油喝彩，充實地過好每一天，書寫自己的奇迹。在多年以後，希望你還能想起那天窗外的七彩祥雲、同學之間的笑臉。

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