#頭條創作挑戰賽#

“伯伯，我爸爸在哪？在深圳。深圳在哪？在南方。南方在哪？南方在......你看山那邊就是了。”

當父母為了生計而常年奔波在“南方”的時候，留在故鄉的孩子，他們的童年一直都是在遙望父母所遠去的那個“南方”。

《遙望南方的童年》是易寒導演的處女作，在中國江西宜春農村拍攝僅用了19天，全都是非職業演員出鏡，該影片以留守兒童為題材，主要反映了當時的農村教育和生活狀況。

時至今日，留守兒童依然是一個複雜的社會性問題，根源是社會資源分配嚴重失衡，而孩子在父母缺失及教育落後的環境中成長，最後人生之路也變得異常艱難，從而形成惡性循環。

山裡孩子的心裡裝着一座城，城裡打工的父母背着一座山。

嘹亮的山歌在大山深處長眠，青山綠水隻此青山。這是坐落在江西宜春的一個村莊，這裡大多數是空巢老人和留守兒童以及無所事事的中年男人。

在這落後又封建的小村莊，人們唯一滿足精神需求的方式就是“打牌”，生活目标無非就是“打工、娶老婆、生孩子。”

易明堂是一名鄉村小學教師，作為一名教育的受益者，身為教師的他，有一份發自内心的對讀書的尊重與認可。

所以，他看着村裡這些可憐的孩子，決定辦個幼兒園，教孩子們讀書認字、唱歌玩耍，想要讓他們的童年，不再孤獨地等待中渡過。

村民們聽聞此事，說什麼的都有：“讀書有什麼好？”、“他這是為了掙錢吧！”、“騙小孩子的錢，可恥。”

看，在這群沒有受過教育認知的村民眼中，他們目光狹隘，看待的事情也隻是表面，這已然是可憐又可悲。

易老師沒有被村民的流言蜚語給困擾，而是繼續跑了好幾個村莊去招生，每人每月僅收60元，管吃管接送。

“啟明星”幼兒園報名當天易老師共收了15個孩子，一人60元，本應該能收取900元的，可易老師隻收到530元，有的人賒賬，有的人隻交半個月。

而這530元，既要讓孩子們葷素搭配吃飽，還要給李響發工資，無疑這是一個不賺錢的工作。對此，易老師妻子有些不滿，奈何自己的丈夫執意要做這件事，她也隻能默默支持。

初中畢業的李響，不想讀書了，死活要去外面打工。她一個人悄悄跑去火車站，被父親發現給捉回來，在路上正好遇到去招生的易老師。

深夜，李響的父親來到易老師家，希望易老師能讓李響在幼兒園工作。易老師深知面前這位老父親的心情，便答應了他的請求。

李響對父親的安排很不滿，她内心渴望外面的大城市想要出去闖一闖，所以第一天上午跟易老師去招生的時候，她帶着抵觸的情緒。

而後令她發生改變的一件事情，和易老師在招生回來的路上，遇見了易老師以前教過的學生易文才，沒讀幾年書的他就外出打工，如今他騎着摩托車帶着一個外地姑娘，回來辦酒席，小姑娘懷孕了她挺着大肚子，滿臉的青澀，原來她才20歲不到。

看到這一幕，李響不禁思考起來，如果自己外出打工，是否也會像這個女孩一樣年紀輕輕就大了肚子，被徹底禁锢在另一個陌生的村莊。所以，她決定先在易老師這裡好好工作。

就這樣“啟明星”幼兒園正式開課了，易老師的大哥充當起車夫，易師母一大早就開始準備學生們的午餐。易老師專門請了一天給孩子上一天，其餘日子，他還要去小學教書，幼兒園的事情就全權交給妻子和李響。

“人之初，性本善，性相近，習相遠......”

第二天，“啟明星”幼兒園迎來了一名不速之客，他就是“砣砣”，砣砣爸爸媽媽都外出打工了，便把孩子托付給鄰居照顧，每個月給200元的生活費。

鄰居無根是30歲還沒結婚的男人，他自身條件不好，好不容易有個媒人給他介紹了相親對象，相親那天砣砣對着無根喊了一聲“爸爸”給攪黃了。

無根覺得砣砣是累贅，聽聞易老師辦了幼兒園，就把砣砣以全托的方式交給了易老師。

初到幼兒園的砣砣很是欣喜，他的爸爸媽媽外出打工很久，砣砣總是想念他們，他時常坐在村口的大樟樹下望着南方，這是爸爸媽媽和他分别的地方。

與此同時，易老師的大哥，因為每天接送小孩，耽誤幹農活被大嫂念叨了好久，易老師聽聞便不再讓大哥送了。而後，便找到村裡的瘦根來做車夫，啟明星幼兒園也慢慢走上了軌迹。

可是沒過多久，幼兒園發生了一件事情“砣砣”失蹤了。

原來是李響她冤枉了砣砣偷吃同桌的牛肉幹。白天時同學們都去玩滑梯，隻有砣砣坐在教室裡看着同學桌上的牛肉幹咽口水，但他始終沒有偷吃，是狗狗吃了，可砣砣和李響解釋時，李響不信便對砣砣說道：“偷吃還不承認，你要想吃，就讓自己媽媽來買。”

小小的砣砣内心很敏感，聽聞李響的話便跑到大樟樹下去，他想爸爸媽媽了。而幼兒園到了要吃中午飯，李響才發現砣砣不見了，找了好久易老師才在樟樹下找到砣砣。

然而，正是砣砣這件事，也讓李響清楚地意識到了自己的錯誤，她主動向易老師說明情況，并提出不再繼續這份工作，她決定回去讀書，将來考幼師，讓自己具備一個真正幼師該有的能力和責任感。

臨走前，易老師對她說道：“讀書好，讀到了書，有文化有知識做什麼都好。”

是呀，在他們那樣的年代，那樣的山村，讀書或許就是他們唯一走出大山的路。隻有掌握知識，才能做自己想做的事情，改變平凡的命運。

秀秀是一個非常懂事的小女孩，但她的世界裡缺少一樣東西，那就是“媽媽”。

這一天，常年在外打工的媽媽回來了，她給秀秀買了很多零食和玩具，秀秀卻躲得遠遠的，眼神裡充滿警惕。我想，身為母親的她是心痛的。

然而，秀秀媽沒回來多久，就要離開去外面打工。她原本是想回來好好過日子的，奈何丈夫出軌跟别的女人好上了，她無奈隻好離婚，女兒秀秀被判給了丈夫。

“我在外面打工的這幾年，他在家裡跟别的女人好上了，我是不值啊！前幾年家裡沒有錢，他欠了一屁股賬，為了這個家我就出去打工，房子也起了，賬也還掉了，可是他卻變心了。”

當秀秀媽鼓起所有的勇氣和易老師說完這些事情時已淚如雨下，作為女人我佩服她的責任與擔當，但作為母親她算不上稱職。

現實生活裡，其實我們很多人都面臨着這樣那樣的選擇，一段段道不盡的心酸與苦楚，在悲傷的逆流裡成了河。

秀秀媽踏上了南方的路，在車窗裡搖曳着雙手使勁的和秀秀告别，在這座農村小鎮，我想，秀秀是她唯一放心不下的牽挂。

易老師指着秀秀媽的身影對秀秀說道：“秀秀，你要記住那個是你媽媽”，懵懂的女孩點了點頭，雖然她現在不明白那個女人為什麼要哭着離開，但是她知道了，這是她的媽媽。

回來的路上，易老師碰到了易文才，文才的媳婦剛生下孩子不久，受不了農村生活，在路邊哭着喊着要走，其實他們的生活就注定了是個悲劇，隻是苦了剛生下來的孩子。

“生而不養”，這已然是對孩子的不公平。

易老師帶着秀秀剛回來，就被告知“啟明星”幼兒園要停辦了，因為沒有相關資質，也沒有合格的專車和司機，易老師隻好停辦了。

開學不到幾個月的幼兒園就這樣關閉了。最後一天，易老師親自拉着車一個一個送孩子回家，多餘的學費也一并退了回去了，而那些沒有交費或還差學費的人，他也沒有多提。

當易老師牽着秀秀來到家門口，怎麼喊都沒有回應，原來秀秀爸爸在争到秀秀的撫養權後不久，也外出打工了。

易老師隻得将秀秀托付給她大伯，這讓大伯母很是不滿，她當場和丈夫吵起來：“有本事生，沒本事養，自己把家弄得妻離子散，我憑什麼幫他看孩子。”

兩人的争吵聲傳到了快要離開的易老師耳中，他看着站在角落裡的秀秀，内心很是難受，按奈着心中的壓抑和難過，易老師來到了砣砣家。

砣砣家隻有一個眼盲的婆婆，她正坐在院子中間摸索着掉在地上的茶子，易老師看着婆婆雙目失明生活又不能自理的模樣，到嘴邊的話都咽了回去，他沒有提幼兒園要停辦的事，随後又将砣砣帶了回去。

路過秀秀大伯家時，看着大伯家的門緊鎖，秀秀一個人低着頭蹲在門口，易老師喊了一聲：“秀秀”，她猛然擡起來，眼中滿是驚喜和開心，他把秀秀抱上車帶回家。

路上秀秀問他：“伯伯，我爸爸去哪了？”

易老師答：“去深圳打工了。”

秀秀問：“深圳在哪？”

易老師答：“在南方。”

秀秀問：“那南方在哪呢？”

易老師答不上來，他帶着砣砣和秀秀來到了山上，遠處是連綿的群山，易老師指着大山說：“前面就是南方，從這裡一直往南走，一直往南走，在天邊的那個地方就是深圳。”

“那他們什麼時候回來呢？”

“過年，過年的時候就回來了。”

“我是爸爸媽媽什麼時候回來？”

“他們的過年時候就回來了。”

易老師将兩個孩子帶回家，雖然遭到了妻子責罵，但易老師知道妻子不過是個嘴硬心軟的女人，看見孩子們沒吃晚飯，趕緊給他們盛飯。

在這個年代，雖然他一個小人物改變不了什麼，甚至很多事情都無法理解，但他還是想要盡自己微薄的力量給孩子帶來歡樂、帶來希望，不讓他們孤單。

就在此時，易老師曾經的學生易文才過來了，他懷裡抱着剛出生沒多久的嬰兒，他的妻子丢下孩子跑了，他隻能求易老師幫自己照顧孩子，自己去找妻子，也去外面掙錢。

易老師很糾結，他看了看妻子，而妻子看了看一旁的砣砣和秀秀，什麼也沒有說，然後将嬰兒抱了起來。

易文才掏出一筆錢交給易老師，那是孩子的奶粉錢，易老師卻把錢還了回去說道：“窮家富路，其它的事，等你回來再說”，在這蟬鳴的夜伴随着易老師一聲：“早點回來呀”，回蕩了許久。

《遙望南方的童年》這是一部關于農村家庭影片以留守兒童和空巢老人為切入點，離家、守家，一代代的年輕人離開家鄉去大城市工作。

有的人是自願的，就像最開始的李響，就是想走出去看看外面的世界；有的人是被迫的，家鄉沒有賺錢的方法，隻能外出賺錢養家就像秀秀媽。

自願還是被迫，年輕人湧入到大城市都是必然的，而農村失去了他們，就隻剩下年邁的老人和孤單的孩子。

對于孩子來說，童年是每個人一生中最開始的成長階段，正如那句經典的總結：“有人用童年治愈一生，有人用一生治愈童年。”

對于老人來說，子女是自己一生的牽挂，是熬過漫漫長夜的相思藥。

孩子，需要的是父母陪伴，老人，需要的是子女陪伴。

在影片中因為有一位“易老師”的存在，他盡綿薄之力給一顆顆希望的種子帶來了光明，讓孩子們不孤單、不迷茫，對未來充滿着希望。

——緻敬所有在鄉村從事一線教育工作的老師，你們為教育努力的一切，就是孩子眼中那遠方的夢想，你們辛苦了。

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