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知進退明事理

生活 更新时间:2024-09-29 02:59:09

知進退明事理?朱老師應該引導學生辨是非、明事理,在平息此事餘波的同時給予學生正确的處事方法指導,我來為大家講解一下關于知進退明事理?跟着小編一起來看一看吧!

知進退明事理(辨是非明事理)1

知進退明事理

朱老師應該引導學生辨是非、明事理,在平息此事餘波的同時給予學生正确的處事方法指導。

朱老師在班上要告誡學生不能責備吳娜,一是她沒有做錯,二是班級衛生工作确實存在問題,有的學生衛生習慣很不好,随意亂扔垃圾。班上的這些現象即使吳娜不舉報,遲早也要被外班舉報。所以,每個人都要認真反思自己的言行舉止,尤其是被舉報者,更要深刻認識自己的錯誤。這樣學生能感受到老師處理班級問題的基本态度和方法。

另外,透過本案例我認為,學校設立舉報制度的做法不可取。學校的一切活動都必須讓學生光明磊落、堂堂正正地參與其中。設立舉報制度,如同變相鼓勵學生投機鑽營,搞不正當競争。班級之間互相舉報,必定引發重重矛盾。勾心鬥角的環境不但影響團結、帶壞風氣,還把孩子培養成投機取巧、持人長短的内行裡手,這就走向了教育的反面。

(作者單位系湖南省浏陽市枨沖完全小學)

《中國教師報》2021年01月13日第10版

作者:邱亞來

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