家長在教育孩子的時候很容易出現極端情況，有的家長會過于“溺愛”孩子，還有的父母則是對孩子不管不顧，而且對孩子也非常吝啬。

這樣極端的養孩子方式，都容易出現問題，從小就養尊處優的孩子，到了長大之後他們的毛病會變得越來越多，如果沒有家長，這樣的孩子可能什麼都不是。

而沒有被家長寵愛的孩子，長大之後很容易變得自卑，雖然他們很獨立，但其實内心卻非常脆弱。

小劉是一位八零後全職寶媽，丈夫在外企上班，每個月的收入也非常可觀，但小劉覺得養孩子千萬不能“富養”，否則孩子很容易學壞。

于是小劉除了讓孩子吃得比較好之外，平時對孩子也非常節儉，但小劉對自己并不是這樣，她每次買化妝品都要好幾千，孩子的一件衣服超過五十的，她都不會買。

在孩子面前的時候，小劉總是告訴他家裡很窮，讓孩子省着點，自己家根本沒法跟他的同學家裡比。

孩子的性格因此變得越來越自卑，小劉發現将孩子越不喜歡跟自己說話，雖然孩子花錢确實不大手大腳，但跟家長的距離卻變得越來越遠。

有一次孩子想要買一本書，想跟媽媽要二十塊錢，小劉覺得兒子要得太多了，才五年就這麼會花錢，于是就大罵了孩子一頓。

沒想到孩子卻說：“你一直說我家沒有錢，我隻是想買一本自己喜歡的書，我沒有你這樣的媽媽。”當天晚上孩子就離家出走了，小劉這才意識到自己的問題。

很多家長是希望孩子能夠獨立的，但“窮養”并不是對孩子苛刻，連最基本的錢都不舍得給孩子花，父母是自得其樂了，然而卻害了孩子的一生。

大多數父母也都理解錯了“窮養”的含義，過于節儉并不真的好，孩子應該擁有正常的物質享受，窮養真正的意義，是讓孩子懂得即便是在艱苦的環境生活，也可以更加積極面對生活，成為更加優秀的人。

*“富養”可以讓孩子變得更加自信

一般家庭富裕的孩子其實都非常自信的，他們在成長過程中基本什麼都不缺。

他們會更有勇氣做一些比較有挑戰的事情，這樣的孩子也會變得越來越優秀。

*“窮養”則是教會了孩子苦中作樂，擁有面對所有困難的勇氣

很多家裡面的經濟情況确實比較一般，但也能培養出積極樂觀的孩子，而且孩子也不會感到自卑，不管什麼樣的環境他們都是可以生存下去的。

“窮養”是讓孩子擁有一個積極樂觀的心态，讓他們不管遇到任何挫折，都可以勇敢向前，而且也懂得通過自己的努力去獲得想要得到的東西。

家裡條件即便很好，家長也不要養成孩子鋪張浪費的習慣，要讓孩子擁有一個正确的價值觀。

即便家裡并不富裕，也不要對孩子過于苛刻，讓孩子不敢有正常的社交，這些會給孩子的心理造成一輩子影響。

【貼心寄語】

偏激的家長很容易教育出來偏激的孩子，希望家長們都可以好好對待自己的孩子，也要懂得反思自己的錯誤，并且及時改正。

今日話題：你是如何看待這樣家長的？

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