又快到期末了,成績成了孩子和父母的重點,其中語數英自然占了大頭,那麼怎麼才能在這最後一個月左右提高數學成績呢。
一個月還是很有希望的。
基礎知識為主(1~2周)萬丈高樓平地起,沒有根基什麼都是虛的,怎麼能短時間提高成績,基礎知識的掌握程度,決定對題的基本思想的掌握程度。
很多孩子數學成績一直不好,大部分都數學知識理解不到位,掌握不夠熟練。
所以父母想要在孩子提高成績,就要在較短的時間内,迅速提高對數學知識的理解程度。
俗話說:書讀百遍其義自見。父母不約束好孩子學習,就是放縱。
掌握好基礎知識後,并不能提高做題時的成功率,所以要在掌握基礎知識後,對基礎知識的的直接練習題的練習。
比如,單項式的系數是所有字母指數之和。
練習題:指出5x²,4zy,-4的指數之和。
這樣的好處是能直接提高對基礎知識的運用,提高對知識的理解能力,當基礎知識能學好,才能對更難得的題進行研究
這個階段可以和第一階段交叉使用。
深入了解,變式訓練(一周左右)當對基礎的知識和習題有一定的掌握之後,可以進行變式練習,提高一定的難度,加深對知識的理解
例如:
基礎練習題:2x²和5xⁿ是同類項,則n為多少 變式練習題:3x³ 5xⁿ和-2x-3x³是關于x的同次多項式,則n的值為?
因為多項式的次數和最高次項的次數相關,所以在基礎練習中隻會問誰和誰相等
變式訓練則需要考慮的更多,提高思維能力,但是難度并不是很高,便于理解,可操作。
拓展延伸最後一個階段,适合那些成績一般的普通生,想要沖刺高分的情況。基礎知識能掌握,但是總是考不高。
這個時候就需要開拓思維,及時總結相應的題型,做題思維和規律,對錯題及時更改。對新題尋找新的解題入手點和解題思維,變通很重要。
奧利給!
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