“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善施教化……由此看來，水是真君子啊!”孔子的這番論水的箴言，在我看來不僅僅是對真君子的定義，更是我的教育理想。

2014年8月，我有幸成為一名光榮的人民教師。懷揣着我的教育理想，滿懷着憧憬期待和滿腔熱情，我堅定的踏上了三尺講台。但是理想總是被現實所羁絆，初出茅廬的我就遭受了不少精神上的打擊。首先，我被分配到了城鄉結合部的一所薄弱小學，離家遠，環境差。其次，學校絕大多數學生都是外來務工子女，家庭情況特殊複雜，孩子的學習能力和學習水平遠遠落後于城區的孩子。由于家長工作性質原因，大部分孩子缺少家長的陪伴和監督教育，孩子們身上存在着各種各樣的問題：撒謊、打架、厭學、逃學……面對這些複雜無序的瑣碎問題時，我感到無計可施與無可奈何。與日激增的無奈和矛盾交織着無力的挫敗感，讓我這個毫無經驗的年輕教師慢慢淡忘了初心——我的教育理想。

正當我迷失在這漫天的迷霧中時，幾個人的身影慢慢在我眼前越來越清晰。

優雅知性的身影：從容淡定的您讓我看不出您從教三十年所經曆的一絲風霜。面對家長、孩子的問題，您總能用最機智的方法，最幽默的話語化解。面對新型的智慧課堂教育形式，

您總能保持一顆年輕的學習的心态和孩子們共成長。我總說您“機智如王”，對您總保持着敬畏和好奇。而您總是春風化雨般傾囊相授，毫無保留。漸漸的，我耳濡目染，修煉成型。面對孩子的問題，我學會了未雨綢缪和料事如神。面對家長的困擾，我更是學會了将心比心和專業耐心。學生越來越敬畏我，家長們也慢慢開始配合我的工作。您總鼓勵我，說我是青出于藍而勝于藍；而我總覺得您就像是遠航中的燈塔，我一直在追尋，卻望塵莫及。是您讓我體會到人生最曼妙的風景，竟是内心的淡定與從容。您就是我的職業生涯導師——王老師！

淳厚質樸的身影：她是一位數學老師，也是一位班主任。二十年如一日，身穿一套褪色的灰色T恤和長褲，足蹬一雙棕色的運動鞋，手提一個白色的帆布包，帆布包裡放的永遠都是要給孩子們批改的數學題。在她的字典裡，沒有放棄二字。不論是什麼樣的班級和學生，在她的管理下一定會成為最卓越的一顆星。她沒有過多地言語，隻有實實在在的行動。一旦你需要她時，她定會義無反顧的支持你。她愛生如子，以教室為家。隻因為他不會放棄任何一個孩子的初心，即便下班後，她也會利用休息時間，在她的數學微信群裡輔導班裡的後進生。人們常常把老師贊譽為照亮别人的蠟燭或是辛勤的園丁。但我認為像劉老師這樣千千萬萬、默默耕耘的老師更像是一顆落花生。花生的好處很多，但是有一樣最可貴:它的果實埋在地裡，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地挂在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。劉老師身上就有這種花生的精神，是她讓我明白：作為一名青年教師要做一位有用的人，不要做隻講體面，而對别人沒有好處的人，而這就是在平凡崗位上實實在在的愛國之行。

在剛剛舉行的2020全國教師發展大會上，陳寶生部長提出要加強師德師風建設，讓有信仰的人講信仰。我很有幸工作在一群有信仰、有師德的優秀教師身邊，讓我更加堅信自己當初的選擇和信仰。在新時代的新的起點上，廣大教師肩負着落實立德樹人的根本任務，為黨育人、為國育才的曆史使命。那作為新時代的有信仰的愛國青年教師，我想向所有的愛國青年教師發出以下倡議：

首先，在教育教學中要加強對學生的愛國主義教育，激發、增強學生的愛國主義情感。正如強調的要充分利用思政課，上好思政課，幫助青少年扣好人生第一粒扣子，這也是培養社會主義建設者和接班人的重要保障。其次，傳承好身邊優秀教師吃苦耐勞、無私奉獻的優秀品格，讓自己的一言一行成為孩子們的榜樣。在教育教學中努力踐行《中小學教師職業道德規範》，愛崗敬業，踏踏實實的教書育人。最後，在儲備學識上發奮圖強，在教育教學上與時俱進，在課題研究上攻堅破難，不斷提高教書育人本領，不斷提高發現問題、解決問題的能力，成為政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師，成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

三尺講台系國運。教師承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。但是愛國主義教育沒有訣竅，唯有全社會齊心協力，給青少年學生打造一個良好的教育環境，讓學生在潛移默化中健康成長，才能事半功倍。當然，作為青年教師我們更要發揮播種、過濾、及時矯正、時刻守護的功能與責任，真正将我們的愛國之心發出光和熱，做一位“有情義”、“有志向”，“善施教化”的愛國青年教師。

作者簡介:譚紋 青島經濟技術開發區實驗小學教師 先後榮獲全國“和諧杯”說課大賽一等獎、科大訊飛全國首屆“課堂風采大賽”二等獎、山東省“學習強國答題超人”二等獎、青島市學習強國優秀學員，青島市青年基本功比賽市二等獎，區一等獎、青島市優秀網絡文明傳播志願者、西海岸新區優秀班主任。撰寫的文章刊登在學習強國山東省平台，新教育時代等刊物。

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