古斯塔夫 · 勒龐在《烏合之衆》曾說：
“人一到群體中，智商就嚴重降低，
為了獲得認同，個體願意抛棄是非，
用智商去換取那份，
讓人備感安全的歸屬感。”
剛看完該影片，就看到最近網上曝光的少年吞糞受辱和少女被奸殺後，施害者第一時間想用錢解決這類事件。此次推薦的韓國電影《蚯蚓》，同樣是反映校園暴力的可怕性。
此部電影，劇情在叙述手法上雖略顯老套，并不及早期《素媛》、《熔爐》劇情飽滿，但是卻同樣給我帶來了很大的沖擊和長時間的影響。前期越是美好的生活，在悲劇開始時就越是慘烈。
我們無數次看到新聞，為年輕便逝去的生命感到惋惜；我們身邊也曾有親身經曆，遭受過此種磨難且痛苦不堪的人。校園暴力不會因為我們離開校園就此終止，它還可能會将魔爪觸及到下一代，乃至下下代。
我們該向校園暴力低頭嗎？我們與校園暴力毫無關系嗎？不，不會的。曾在暑期兼職時，碰到一名男孩子的父親，帶着他的兒子，質問男孩班裡的一名學生。因那個男孩在學校裡慫恿其他男孩不要跟他玩。他們年紀尚小，一二年級的樣子，卻可以做出排擠的姿态。
我曾想若是日後我的孩子遭受這樣的待遇我将怎樣做，我想我會做出和那位父親一樣的做法，拒不妥協，絕不僅僅将他所作所為當成孩子的玩笑。因為，你不知道長大以後的他們會成為怎樣的姿态，去傷害其他人。
那些吞噬人心的惡，往往不僅僅來自于施害者本身，同樣來自于圍在受害者身邊的無聲沉默。
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