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三年級下冊部編語文期中自測卷（一）

班級： 姓名： 學号： 得分：

一、讀拼音,寫詞語。(7分)

二、照樣子填詞語。(3分)

例:一(位)科學家

一(　　)蜜蜂　　 一(　　)缸

例:(辨認)方向

(　　　　)阻力　　 (　　　　)蜂窩

例:(紫色)的小喇叭

(　　　　)的薔薇　　 (　　　　)的花蕾

三、寫出下列句子中加點詞語的反義詞。(5分)

1.蜜蜂飛得很低,大概這樣可以減少阻力。(　　　　)

2.小女兒看上去很激動。(　　　　)

3.蝦挺喜歡鑽到石塊下面休息的。(　　　　)

4.它們可以找到遙遠的家。(　　　　)

5.昙花晚上九點左右悄悄綻開。(　　　　)

四、補充詞語,再選擇恰當的詞語填空。(8分)

準确(　　)(　　)　　欣然(　　)(　　)　　确确(　　)(　　)

争奇(　　)(　　)　　(　　)(　　)一現　　(　　)(　　)觀察

1.秋天一到,公園裡的菊花(　　　　　　　　),非常迷人。

2.他思考片刻,(　　　　　　　　)地做出了這道題。

五、選詞填空。(6分)

适宜　　适應

1.深夜氣溫過低,開花也不(　　　　)。

2.長期以來,它(　　　　)了晚上九點左右的溫度和濕度,到了那時,便悄悄綻開。

激烈　　熱烈

3.小蝦的搏鬥很(　　　　)。

4.教室裡響起了(　　　　)的掌聲。

陸續　　繼續

5.他雖然很累,但是(　　　　)向着1500米終點跑去。

6.下課後,同學們(　　　　)走出教室。

六、按要求寫句子。(6分)

1.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(用加點的詞語寫句子)

2.法布爾是法國著名的昆蟲學家。(改寫成反問句)

3.在魚缸裡養了金魚幾條。(用修改符号修改病句)

七、根據課文内容填空。(10分)

1.《蜜蜂》一課中,作者做了一個　　　　　　　　　　　　　　　　的實驗,結果　　　　　　　　　　　　　　　　　　,這些蜜蜂沒有　　　　方向,　　　　　　地回到了家,說明了　　　　　　　　　　　　　。(5分)

2.通過學習《花鐘》,我知道不同的植物開花時間不同,與　　　　、　　　　、　　　　有着密切的關系。還有的花需要　　　　傳播花粉,才能結出種子,開花的時間往往跟　　　　　　　　相吻合。(5分)

八、課内閱讀我最棒。(10分)

鮮花朵朵,争奇鬥豔,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發現,一天之内,不同的花開放的時間是不同的。淩晨四點,牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右,豔麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開花了;下午三點,萬壽菊欣然怒放;下午五點,紫茉莉蘇醒過來;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;昙花卻在九點左右含笑一現……

1.選段中描寫鮮花的四字詞語有　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　。我還能照樣子寫兩個:　　　　　　　　　、　　　　　　　　。(5分)

2.選段是按照　　　　順序描寫的,其中牽牛花在　　　　　開,萬壽菊在　　　　　開,昙花在　　　　　　　開。(3分)

3.用“　　”畫出這段話的中心句。(2分)

九、課外閱讀我能行。(15分)

好　朋　友

犀(xī)牛性情暴躁,發起脾氣來,連大象也要怕它幾分。

可是它卻能容忍一種非常弱小的鳥——犀牛鳥,在它的背上跳來跳去,任意玩耍。它們是形影不離的好朋友。

這是為什麼呢?

原來,犀牛的皮膚雖然大部分硬如鐵甲,但皮膚皺褶(zhě)處非常嫩薄,常常被蟲子叮咬。犀牛鳥栖(qī)息在犀牛背上,把藏在犀牛皮膚皺褶裡的蟲子當作美食。天長日久,犀牛和犀牛鳥之間建立了深厚的友情。犀牛視力差,常遭一些動物暗算,犀牛鳥的視覺卻非常敏銳。每當敵人偷襲犀牛時,犀牛鳥就飛上飛下,發出尖銳的叫聲,向朋友報警。

1.根據意思寫詞語。(4分)

(1)遇事急躁,容易發怒。(　　　　)

(2)像形體和它的影子那樣分不開,形容彼此關系密切,經常在一起。 (　　　　　　　　)

2.犀牛和犀牛鳥為什麼會成為好朋友?(4分)

3.這篇文章是按什麼順序寫的?(　　)(填序号)(3分)

A.先說原因,後說結果。

B.先說結果,後說原因。

C.時間順序。

4.你還知道哪些像犀牛和犀牛鳥這樣的好朋友?簡單說一說它們的故事吧。(4分)

十、習作天地。(30分)

自然界非常奇妙,每天都在變化,隻要你細心觀察,就會有許多“新”發現。請以《我發現　　　　》為題,寫一篇習作。

要求:1.把題目補充完整。2.要把自己的發現寫具體。3.語句通順,思路清晰,寫出自己的真實感受。4.不少于300字。

一、1.陌生　強烈　沿途　修建

2.睡醒　昆蟲　芬芳

二、示例:隻　口　減少　檢查　豔麗　淡雅

三、1.增加　2.平靜　3.厭惡　4.鄰近　5.閉合

四、無誤　怒放　實實　鬥豔　含笑(昙花)　留心

1.欣然怒放　2.準确無誤

五、1.适宜　2.适應　3.激烈　4.熱烈　5.繼續　6.陸續

六、1.示例:我不是一個調皮搗蛋的孩子,而是一個好學上進的好學生。

2.難道法布爾不是法國著名的昆蟲學家嗎?

3.

七、1.證實蜜蜂是否有辨認方向的能力　20隻左右的蜜蜂至少有15隻返回家中　迷失　準确無誤　蜜蜂有辨認方向的能力

2.溫度　濕度　光照　昆蟲　昆蟲活動的時間

八、1.鮮花朵朵　争奇鬥豔　芬芳迷人　示例:百花争豔　萬紫千紅

2.時間　淩晨四點　下午三點　晚上九點左右

3.一天之内,不同的花開放的時間是不同的。

九、1.(1)暴躁　(2)形影不離

2.提示:答案在第4自然段。

3.B

4.略

十、略

三年級下冊部編語文期中自測卷（二）

班級： 姓名： 學号： 得分：

同學們，經過一個學期的努力，你們一定有很大的收獲吧!開動腦筋，認真答題，相信你們會有出色的表現，趕快行動吧!

一、我會拼，也會寫。(8分)

ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ mò shēng

nuò ruò zī shì bǎo cún xiū jiàn

二、我能給帶點的字選擇正确的讀音，打“√”。(6分)

鴛鴦(yāng yang) 蓮蓬(péng peng) 朝鮮(xiān xiǎn)

作坊(zuō zuò) 砌牆(qì qiè) 打擾(jiǎo rǎo)

三、我能辨字組詞。(4分)

驗( ) 辯( ) 曆( ) 驕( )

檢( ) 辨( ) 厲( ) 嬌( )

四、我能給帶點的字選擇正确的解釋，并把序号寫在括号裡。(4分)

約：A.邀請 B.儉省 C.大概

1.大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人。 ( )

2.小張約我放學去他家玩。 ( )

釋：A.解釋 B.消除 C.放開；放下

3.因釋其耒而守株。 ( )

4.老師要求同學們對照注釋理解文章。 ( )

五、我能完成詞語練習。(8分)

1.照樣子，寫詞語。（4分）

（1）源源不斷（AABC式）：

（2）無憂無慮（ABAC式）：

2.把下列詞語補充完整。（4分）

邯鄲( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )氣 ( )( )盜鈴

濫竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾

六、我會連。(4分)

爛漫無比的 荷葉 《元日》 曾 幾

曠亮無比的 湖面 《滁州西澗》 蘇 轼

挨挨擠擠的 春天 《三衢道中》 王安石

波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韋應物

七、我能按要求改寫句子。(8分)

1.這缸不正好用來養小魚小蝦嗎？（改為陳述句）

2.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“挂大扁兒”。（改為“被”字句）

3.用修改符号修改下面的句子。

媽媽送了我美麗的一條紅裙子。

4.走在街上的，是來來往往、形态各異的人：有的騎着馬，有的挑着擔，有的趕着毛驢。（用加點詞語仿寫句子）

八、我能按原文或要求填空。(10分)

1.雅人四好： ；中醫四診： 。

2.“ ，每逢佳節倍思親”是王維在重陽節寫下的詩句。人們通常會 、 來慶祝這個節日。

3.《憶江南》中運用了比喻的修辭手法的一句是：“ ， 。”

4.一身烏黑的羽毛，一對 的翅膀，加上 尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

5.我們學習了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《 》，從中我明白了一個道理： 。

九、我會閱讀短文，回答問題。(18分)

（一）花 鐘（節選）（7分）

鮮花朵朵，争奇鬥豔，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之内，不同的花開放的時間是不同的。淩晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，豔麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；昙花卻在九點左右含笑一現……

1.在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）

昏迷——（ ） 蜷縮——（ ）

2.短文是圍繞哪句話來寫的？用“—— ”畫出來。（1分）

3.“昙花卻在九點左右含笑一現”中“一現”一詞說明昙花開放的時間 ，生活中人們用成語“ ”形容美好的事物出現的時間很短。（2分）

4.仿照文中畫波浪線的句子補充下面的句子。（2分）

清晨六點，龍葵 ；下午五點，紫茉莉 。

（二）讀書讓我長知識（11分）

書，是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，已經成為我生活中不可缺少的一部分。

書把我帶到神秘的太空中，讓我知道九大行星，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活。

書把我帶到地下，讓我領略祖國的寶藏。金屬的形成是多麼的奇妙，地下的礦物是多麼的豐富。翻開書，我似乎正跟着地質學家一起去探險、去考察、去研究……

書把我帶到夢幻的世界，讓我了解人類美好的夢想。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現實，一切都是通過想象得來的。翻開書，我好像也變成了故事裡的主人公，經曆着各種奇怪的事……

書帶我認識了微生物“大軍”。“大軍”中既有人類的“幫手”，又有人類的“敵人”。捧着書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，幫着抵抗人類的“敵人”……

書把我帶到了動物世界，又把我帶到了植物王國；把我帶到人的身體裡，又把我帶到數學天地中；把我帶到了成功人士的童年，又把我帶到了各個美麗的地方……

書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載着我們在知識的海洋裡航行。讓書陪伴着我們快樂成長，為人類的美好夢想而奮鬥吧!

1.從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

領會——( ) 豐盛——( ) 抵禦——( )

2.用“——”畫出文中的比喻句，句中分别把書比作 。（4分）

3.全文除了比喻還運用了 的修辭手法。（1分）

4.本文的結構是 。（1分）

5.請寫一句關于“珍惜時間、用心讀書”的格言警句。（2分）

十、習作。(30分)

（一）小練筆。（5分）

請你代學校教務處出一則通知。請各班班長明天（4月8日）下午2點到活動室領取新校服。

（二）題目：我學會了 （25分）

要求：1.把題目補充完整；2.把學習過程寫具體；3.表達出自己的真情實感。

一、偶爾 欣賞 創舉 陌生 懦弱 姿勢 保存 修建

二、yāng peng xiǎn zuō qì rǎo

三、實驗 檢查 辯論 分辨 曆史 嚴厲 驕傲 嬌小

四、1.C 2.A 3.C 4.A

五、1.示例：（1）依依不舍 念念不忘 （2）無邊無際 無法無天

2.學步 弓 影 灰 喪 掩耳 充數 舟 劍 沒 打 自相

六、爛漫無比的 荷葉 《元日》 曾 幾

曠亮無比的 湖面 《滁州西澗》 蘇 轼

挨挨擠擠的 春天 《三衢道中》 王安石

波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韋應物

七、1.這缸正好用來養小魚小蝦。 2.尖頭綠螞蚱被河北人叫作“挂大扁兒”。 3.把“美麗的”和“一條”調換順序。 4.示例：元宵節到了，人們為了鬧元宵紛紛走上大街：有的舞獅，有的舞龍，有的踩高跷。

八、1.琴棋書畫 望聞問切 2.獨在異鄉為異客 登高 插茱萸（或賞菊） 3.日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 4.輕快有力 剪刀似的 5.示例：守株待兔 隻有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終将一無所獲，留下終身遺憾

九、（一）1.蘇醒 舒展 2.要是我們留心觀察，就會發現，一天之内，不同的花開放的時間是不同的。 3.短 昙花一現 4.示例：輕輕地伸了個懶腰 在夕陽中睜開眼睛

（二）1.領略 豐富 抵抗 2.書，是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧； 書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載着我們在知識的海洋裡航行。 階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟 3.排比 4.總分總 5.示例：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

十、（一）

三下部編語文全冊按課文内容填空

時間：60分鐘，滿分100分

班級： 姓名： 學号： 得分：

一、古 詩 文 填 空：（10首）

1.《絕句》（唐）杜甫(fǔ)

（ ）（ ）江山麗，

（ ）（ ）花草香。

泥融（ ）燕子，

沙暖（ ）鴛鴦。

2.《惠崇春江晚景》(宋)蘇轼

竹外桃花（ ）（ ）枝，

春江水暖（ ）先知。

蒌蒿滿地( )( )( )，

正是河豚欲上時。

3.《三衢道中宋代》（宋）曾幾

（ ）（ ）黃時日日晴，

小溪泛盡（ ）山行。

綠陰不（ ）來時路，

添得（ ）（ ）四五聲。

4.《憶江南》（唐）白居易

江南好，風景（ ）曾谙

日出江花紅勝（ ），

春來江水（ ） 如藍，

能不（ ）江南？

5.《守株待兔》選自《韓非子・五蠹（du）》

宋人有（ ）（ ）。田中有株。（ ）走觸株，折（ ）而死。因（ ）其耒（lěi）而守株，冀（jì）複得兔。兔不可複得，而身為宋國笑。

6.《元日》（宋）王安石

爆竹聲中（ ）（ ) ( )，

春風送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，

總把（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

7.《清明》（唐）杜牧

（ ）（ ）時節雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問（ ）（ ）何處有，

牧童遙指（ ）（ ）村。

8.《九月九日憶山東兄弟》

（唐）王維(wéi)

獨在（ ）（ ）為異客，

每逢（ ）（ ）倍思親。

遙知（ ）（ ）登高處，

遍插茱萸少一人。

9.《滁(chú)州西澗( jiàn)》

（唐）韋應物

（ ）（ ）幽草澗邊生，

上有（ ）（ ）深樹鳴。

春潮帶雨（ ）（ ）（ ），

（ ）（ ）無人舟自橫。

10.《大林寺桃花》（唐）白居易

人間（ ）（ ）芳菲(fēi)盡，

山寺（ ）（ ）始盛開。

長恨(hèn)春歸無覓處，

不知轉入此中來。

二、課文段落

■第2課《燕子》1－3 自然段一一鄭振铎

一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 似的尾巴，湊成了那樣 小燕子。

二三月的春日裡，輕風微微地吹拂着，如毛的 由天上灑落着，千條萬條的 ，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了 的春天。這時候，那些小燕子，那麼 的小燕子，也由南方飛來，加入這 的圖畫中，為春光平添了許多生趣。

小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠（kuàng）亮無比的天空，叽的一聲，已由這裡的 上，飛到那邊的 下了。

■第三課《荷花》2－4 自然段一一葉聖陶

已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的 。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的 。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹（zhàng）得馬上要破裂似的。

這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛（fǎngfú）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹過來，我就 ，雪白的衣裳随風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。 飛過來，告訴我清早飛行的快樂。 在腳下遊過，告訴我昨夜的好夢……

■第十三課《花鐘》第 1 自然段

鮮花朵朵， ，芬芳（fēnfāng）迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之内，不同的花開放的時間是不同的。淩晨四點，牽牛花吹起了紫色的 ；五點左右，豔麗的薔薇（qiángwēi）綻開了笑臉：七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊 ：傍晚六點，煙草花在暮（mù）色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣：夜來香在晚上八點開花；昙（tán）花卻在九點左右 ……

■第十八課《童年的水墨畫》

溪邊

垂柳把溪水當作梳妝的 ，

山溪像 一樣

給溪水 了，

上立着一隻 。

忽然 一聲人影 了，

草地上蹦跳着 和 。

■第二十四課《火燒雲》蕭紅

這地方的火燒雲變化極多，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顔色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顔色。一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向 ，馬尾向 。馬是跪(guì)着的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。

忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，後邊似乎還跟着好幾條小狗。跑着跑着，小狗不知哪裡去了，大狗也不見了。

接着又來了一頭大獅子，跟廟(miào)門前的石頭獅子一模一樣，也那麼大，也那樣蹲着，很 很 地蹲着。可是一轉眼就變了，再也找不着了。

三、日積月累

1.文學常識：

文房四寶：筆墨

雅(yǎ)人四好：琴棋

花中君子：梅蘭

中醫四診：望聞

2.改過名言：

見善則遷， 。—《周易》

，是謂過矣。—《論語》

人誰無過？ ，善莫大焉。—《左傳》

改過不吝， 。—蘇轼

四、照樣子，寫詞語。

源源不斷 （ ） （ ）

無憂無慮 （ ） （ ）

五、選擇合适的詞填寫在括号裡。

蕩漾 飄蕩 輕巧 輕快 靈巧 靈敏

1.水面的小圓暈一圈一圈地（ ）開去。

2.他們走在回家的路上，唱起了一首（ ）的歌曲。

3.這隻小狗的鼻子真（ ），老遠就聞到了食物的氣味。

六、下面三首詩分别寫的是哪個傳統節日？連一連。

《元日》 重陽節

《清明》 清明節

《九月九日憶山東兄弟》 春 節

七、照樣子，用不同的說法來表達鮮花的開放。

薔薇 （綻開了笑臉）

睡蓮 （從夢中醒來）

萬壽菊 （ ）

煙草花 （ ）

月光花 （ ）

昙花 （ ）

八、照樣子，分别寫2個表示顔色的詞語。

紅彤彤 （ ） （ ）

葡萄灰 （ ） （ ）

半紫半黃（ ） （ ）

九、照樣子，轉述别人說的話。

裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天。”

裁縫又補充一句，不過，他指的是明年冬天。

老婆婆說：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什麼都不怕，就怕漏！”

十、根據要求，寫一份通知。

時間：下周一早上七點半

地點：一（1）班教室

參加人：一（1）班全體同學

通知人：一（1）班班委

事情：集合

通知時間：2019年3月15日

十一、請幫助李明寫一則尋物啟事。

李明在小區籃球場打球時，把一個藍色背包落在了球場邊，他的電話是134xxxx3927。

十二、習作（寫一個自己喜歡的小動物）

一

1、遲日 春風 飛 睡

2、三兩 鴨 蘆芽短

3、梅子 卻 減 黃鹂

4、舊 火 綠 憶

5、耕者 兔 頸 釋

6、一歲除 新桃換舊符

7、清明 酒家 杏花

8、異鄉 佳節 兄弟

9、獨憐 黃鹂 晚來急 野渡

10、四月桃花

二

《燕子》

烏黑 輕快有力 剪刀 可愛又活潑的

細雨 柔柳 爛漫無比 伶俐可愛 光彩奪目

稻田 高柳

《荷花》

荷花 大圓盤 小蓮蓬

翩翩起舞 蜻蜓 小魚

《花鐘》

争奇鬥豔 小喇叭 欣然怒放 含笑一現

《童年的水墨畫》

鏡子 綠玉帶 人影 染 釣竿 紅蜻蜓

撲騰 碎 魚兒 笑聲

《火燒雲》

紅彤彤的 金燦燦的 半紫半黃 半灰半百合色 南 西

威武 鎮靜

三

1.紙硯 書畫 竹菊 問切

2.有過則改 過而不改 過而能改 從善如流

四、略

五、蕩漾 輕快 靈敏

六、春節 清明節 重陽節

七、拟人手法的表達都正确。

八、綠油油 金燦燦

西瓜紅 玫瑰紅

半黑半白 半黑半紫

九、老婆婆說，唉，管他狼哩，管他虎哩，他什麼都不怕，就怕漏！

十

時間：下周一早上七點半

地點：一（1）班教室

參加人：一（1）班全體同學

通知人：一（1）班班委

事情：集合

通知時間：2019年3月15日

十一、尋物啟事

李明在小區籃球場打球時，把一個藍色背包落在了球場邊，他的電話是134xxxx3927。

十二、習作略。

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