來廣州學習已經快一個星期了，今天早上去做了核酸檢測，明天早上準備動身返回海南。這次的課程培訓主要是邀請華師的教授們給我們做報告，了解了一些關于教育方面新的做法，也參觀訪問了2所中學名校！即華師附中和執信學校。

華師大教授

第一所是華師附屬中學，那是整個廣東省最牛逼的學校，據說他們的學生英語特别好，請外籍教授來學校做講座，學生們都不需要同聲傳譯，英語交流豪無障礙！這足以說明學生們是多麼的優秀！

在參觀訪問的過程中，我還發現了一個令人驚訝的現象，他們的學生竟然可以允許帶智能手機進入校園。後來聽完講座之後，問起他們的老師不怕學生用手機打遊戲嗎？老師很淡定地說，在華師附屬中學讀書的學生，不需要擔心他們玩手機影響學習，因為他們已經非常高度地自覺學習，不存在使用手機影響學習之事。這對比于我們絕大部分的學校來說差别确實是非常大的。

華師附屬中學大門

比如我們學校，學生對手機是非常狂熱的，手裡隻要有手機，就會情不自禁地用來打遊戲，毫無自我約束力。如果沒有我們老師嚴厲管理的話，這個學生基本上是會廢掉的！

華師附中圖書館一角

由此可見，名校之所以能成為名校，生源确實起着至關重要的作用。我們學校的學生基礎本來就不是很好，生源背景魚龍混雜，大部分孩子的父母都是文化不高，對孩子缺乏優良的家庭教育，很多良好的生活習慣和學習習慣都沒有養成，這需要我們高中的老師，主要是班主任花大力氣去抓學生這兩個方面習慣的養成，往往要花費大量的精力和很長的時間才能勉強養成。

華師附屬中學

家庭教育太重要了，特别是良好生活習慣和學習習慣的養成，要從小孩3~8歲之間就要重點抓了，等過了8歲之後孩子的認知最佳時期發生了變化，這時候再想抓其難度就非常大了，家庭教育效果也沒有那麼理想了！

執信學校學生泥塑作品

第二所學校是執信學校，它是一所貴族私立學校，給我的深刻印象是他們堅持走發展特色學校之路。學生的文娛活動非常多，美術音樂科技創新等特色班也非常多。比如就有學生在老師的帶領下學習編程，并用來控制機器人，準備參加科技創新類的機器人比賽！

執信學校廣場

這裡的學生起點很高，條件自然也比我們山裡的學校好，他們可以利用的資源很多，甚至是非常地豐富！但是不管如何，方法總比困難多！

執信學校

通過本次的外出訪問學習，開拓了我們的眼界，啟發了我們思考問題的思路，這将為我們接下來打造更優秀的高一年級提供了多樣化的思路和方法，為我們更好地為學校和學生提供更優質的服務成為可能！

執信學校學生陶瓷作品

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