一年級上冊語文語文園地三的教案?語文園地三【教材分析】聲母、韻母、整體認讀音節地複習及靈活運用，下面我們就來聊聊關于一年級上冊語文語文園地三的教案?接下來我們就一起去了解一下吧!
語文園地三
【教材分析】聲母、韻母、整體認讀音節地複習及靈活運用
【教學目标】
1.複習前鼻韻母和後鼻韻母，兩拼音節和三拼音節，對形近的複韻母能正确區分。複習聲母、韻母、整體認讀音節，能正确、熟練認讀。(重點)
2.正确、流利、有感情地朗讀漢語拼音兒歌，增強拼讀能力，豐富語言積累。複習會寫的生字，熟練掌握。
3.在實踐活動中，發展思維，提高聽說讀寫能力，感受語文學習的樂趣。
【教學課時】兩課時
【教學流程】
第一課時
|
教學環節 |
教學流程 |
|
激趣導入 |
（一）情境創設：秋天 秋高氣爽，你看，紅葉飄飄灑灑地落下，好像給大地鋪上了一層金黃的杯被子。秋天真美呀！一片片美麗的楓葉就像一把把小扇子，扇呀扇呀，把夏天的炎熱扇走了，她帶來了幾把小扇子。你能把這些音節拼讀出來嗎？
|
|
教學環節 |
教學流程 |
|
複習導入 |
挑戰背誦三張表 |
|
趣讀拼音 |
漢字王國闖關遊戲：看誰識字多 （一）第一關：給字組不同的詞 1.讀一讀 車字在中間，它就像大樹一樣，分出了三條分支，每一條分支上有幾個詞語，你能讀出來嗎？ 火車 馬車 汽車；車站 車廂；上車 坐車 2.說一說 第一組詞 種類：火車，馬車，汽車 第二組詞 事物：車站，車廂 第三組詞 動作：上車，坐車 3.練一練給每一條分支再想一些同類詞語 （1）種類：汽車，馬車，火車，消防車，自行車，摩托車 （2）事物：車輪 車窗 車燈 （3）動作：小朋友們走下校車，跟司機叔叔說再見呢，下車；這是司機叔叔專心地握着方向盤，正在開車，開車；第三幅圖呢？要仔細觀察圖上有退後的指示箭頭，這是在倒車。 生活中還有許多與車有關的知識，需要你去多多發現！ （二）第二關：拓展其它生字思維導圖 1.“生”組詞，與人有關的詞語：學生，考生；與事物有關的詞語，生字，花生；還有其它的，比如生活，生氣。 你能不能用這樣的方法給字組不同的詞語？ 2.記生字多種辦法。 變一變，加一加：你看“口”字，加一，變成“日”，“日”呢，還可以加一筆，加一橫，變成“目”，加一豎，變成“田”。 |
|
指導書寫 |
（一）指導書寫 變出來的生字，我們還可以組詞寫一寫。 （二）寫字比賽 調整坐姿，右手執筆，左手打開，開始寫字。寫完後别忘了對着老師屏幕上的字比一比，看看誰寫得更漂亮！ |
|
兒歌朗讀 |
（一）朗讀兒歌 小鳥念書 老師教大家讀書。老師念一句，我們跟着念一句。窗外的風吹着，淅淅沙沙；窗外的鳥叫着，叽叽喳喳。 老師說：“風也在教小鳥念書嗎？”我們仔細地聽。窗外的風念着：“淅淅沙沙。”窗外的鳥念着：“叽叽喳喳。” 我們都笑了。哈哈！小鳥念錯啦！ （二）拓展說話 1.我們為什麼笑了？（聲母讀錯了） 2.你覺得風兒、鳥兒還會念什麼？ 3.跟着這張表格，和大人一起讀 |
更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
