12月21日上午，潇湘晨報記者來到湖南師範大學音樂學院。在這裡，湖南省2022年普通高校招生音樂類、舞蹈類專業全省統一考試的面試環節拉開了序幕。

考場外是撲面而來的鮮活衆生相：第一批考生們從清晨便開始了備考之旅；下考後，有人蹦蹦跳跳，有人一臉鎮靜，也有人落淚…

藝考在大衆眼中曾被貼上了諸多标簽：例如，有顔值就行、高考的“捷徑”、“文化不好才會學藝術”等。

近日，記者在藝術培訓學校裡聆聽了考生的藝考故事，她們表示，隻有感受過其中的辛苦，才知道這條路并不比讀書輕松。

現場：有人淩晨3點就開始準備，有人開考前還在改舞服

21日早晨7時許，湖南師範大學音樂學院前排起了長長的候考隊伍，考生有序進入考場後，考場之外隻剩下焦急等待着的家長和老師們。

舞蹈類考場外8點就排起了長隊。記者了解到，考生們起床準備的時間更早，有的人淩晨3點多就起床開始裝備妝發了，還有人發現量身定制的劇目服裝不合身，起了個大早修改舞服…

等待着的家長有的舉着手機準備記錄下孩子出考場的那一刻，有的在一起讨論孩子備考的艱辛，還有的則提着面包牛奶，伸長脖子望向考場出口。有老師笑稱，門外等着的老師和家長，加起來比考試的學生還多。

出考場的學生也都神态各異，有的一臉鎮靜；有的一出門就大喊“90分，90分”，笑着接過捧花；有的蹦蹦跳跳，臉上洋溢着喜悅；還有的眼中噙着淚水，讀不出那是喜悅還是悲傷。

故事：整棟樓都知道她在壓腿

12月20日下午，記者來到了長沙市嶽麓區永輝藝術培訓學校，離面試還有幾天，17歲的李紫怡和梁丹妮正穿着練功服進行訓練。談到備考的種種經曆，二人出現了不同程度的情緒崩潰。

然而相同的是，擦幹眼淚後，還是要繼續努力。

李紫怡3歲時因興趣開始學習舞蹈，期間曾間斷了兩年，上初中後意識到自己文化成績不理想，于是重新拾起了它。

她發現，空白的時光沒有那麼容易補回來，“因為中間斷練，又正處于長身體的階段，體重增加、身體變硬……”剛複練時，李紫怡連下叉都無法完成，為了恢複柔韌性，曾有三個老師齊上陣給她壓腿，“整棟樓都聽到了我的喊聲。”

減不下去的體重、不夠柔軟的身體、并不算太殷實的家境、家人無條件的支持與投入……李紫怡的焦慮體現在方方面面。她自認為不是個很能吃苦的人，但在藝考路上卻一直堅持到了現在，“想着人生不能止步于此，還是咬牙堅持了下來。”

體會：舞感是“玄學”

從體操轉到舞蹈，梁丹妮的感受是：“舞感”是一種玄學。

梁丹妮4歲開始學體操，8歲時家人問還要不要學下去，她說：“太痛了，學不下去。”便在之後轉而學習舞蹈，以舞蹈藝術生的身份考上了高中。“剛開始時覺得跟其他同學的差距不大，直到高三來參加藝考培訓時才發現，别人又高又瘦，舞蹈水平也高。”

體操與舞蹈有什麼區别？梁丹妮認為，前者“有力氣就能做到”，而後者則需要一種不可言傳的東西，叫做“舞感”。為了培養舞感，她拼命練習，然而上學期不慎摔在樓梯上，造成了骨裂，“大腳趾還是無法彎曲，對腳背的影響比較大，有些動作做不了。”

上課、排練……藝考生們每天的生活非常重複且勞累，“有崩潰的時候，邊在走廊哭邊給家裡打電話，不想跳了。”然而，第二天還是會出現在練舞室按部就班地學習，仿佛無事發生一般。

潇湘晨報記者駱一歌 實習生周湘汨 攝影/記者謝長貴

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