家長要怎麼培養孩子的自驅力?來源：人民網－人民日報内驅力是一個人堅定目标、克服困難、自主成長的内生動力如何喚醒和提升孩子的内驅力，幫助他們健康成長？如何科學地給予孩子愛與支持，幫助他們形成可持續發展的健康人格？這是每個家長、教師都應該認真思考的問題，我來為大家講解一下關于家長要怎麼培養孩子的自驅力?跟着小編一起來看一看吧!

家長要怎麼培養孩子的自驅力

來源：人民網－人民日報

内驅力是一個人堅定目标、克服困難、自主成長的内生動力。如何喚醒和提升孩子的内驅力，幫助他們健康成長？如何科學地給予孩子愛與支持，幫助他們形成可持續發展的健康人格？這是每個家長、教師都應該認真思考的問題。

首先要從優化關系入手，滿足孩子對于安全感、歸屬感的需要。良好的親子關系和師生關系是教育的前提，也是孩子健康成長的重要基礎。家長和教師應成為良好的情緒管理者，并将積極情緒傳導給孩子，既要防止驕縱溺愛，更不能指責謾罵。當發現孩子身上的缺點與不足時，要學會因勢利導，以支持者的角色，将問題轉化為孩子下一階段的成長目标，設計能夠激發孩子興趣的、有挑戰性的發展任務，鼓勵孩子克服困難，自我成長。

還要以尊重選擇為基礎，讓孩子意識到學習是其自己的責任。現實生活中，不少家長全程監督陪伴寫作業、為孩子報各種培訓班。然而事實證明，控制型、包辦型的教養方式是對孩子學習内驅力的極大傷害。面對升學目标選擇、學習時間安排、興趣愛好等問題，教師和家長可以給出建議，但不應喧賓奪主，要讓孩子們在理性“做主”的過程中體會到主體價值，進而建立和強化自尊，懂得尊重和被尊重。

同時，要設計任務情境，讓孩子體驗到自主發展的價值感和成就感，發揮“關注”的力量。讓孩子有自我展示的機會、能獲得關注與積極反饋，這是激發和維持成就需求的重要因素。不論是在家庭中，還是在學校裡，家長和老師要對孩子的積極行為細節保持敏感，通過創造積極反饋，讓孩子擁有積極向上的成長體驗，讓孩子的成長與進步被看見、被關注。

教育實踐表明，相較于外在督促，内驅力是更為持久的動力。因此，廣大家長要通過激勵和樹立内在目标，幫助孩子建立學習與成長的主動性。當然，于孩子而言，成長為合格的社會主義建設者和接班人，還要從小築牢理想之基、信念之塔，這就要求老師和家長幫助孩子扣好人生第一粒扣子。

呵護孩子的成長内驅力，幫助孩子發現更好的自己，成為更好的自己，家庭、學校、社會應一起努力!

(作者為北京師範大學第二附屬中學黨委副書記、副校長)《 人民日報 》( 2022年08月14日 05 版)

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