編一個興趣小組?今天下午，我和學生們一起學習了第六單元的綜合性實踐活動《文學部落》，組建文學興趣小組，不斷突破自己前些年，我對綜合性學習的認識不夠，覺得農村中學條件不允許，很多活動都沒有開展其實，真正的原因是不相信自己，不相信學生，結果成了學生學習的天花闆今天，我決定突破自己，紮紮實實地開展這項活動我先招募文學部落的負責人，有好幾個學生踴躍舉手，我選擇了小作家王閩，大家都很贊同我讓王閩任命小說、戲劇、詩歌、散文等小組的組長，下課後招募組員小組可以開展如下活動，分享文學帶給我們的詩與美，也分享成長的快樂1.讀書寫作交流會各小組每周開展一次活動，每次活動可以設立不同的主題，活動形式多樣化，全班每月舉辦一次交流會2.布置文學角班級已經有文學小書架，但是，書架上的書都是我們共讀的《朝花夕》和《西遊記》，内容太單一，我号召大家貢獻出一本自己喜歡的書，資源共享還需要再設立一面文學展示牆，書架在前面黑闆的右側，旁邊的空間太小了，我決定用後面黑闆左側的空間，和書架前後呼應，可以先把學生的優秀作文展示出來3.創立班刊小才女王閩已經想好了班刊的名稱叫《長風》，并且說出自《詩經》裡的句子班刊設計四個闆塊，除了原創作品外，還可以再增加其他欄目，印刷品的形式不太現實，本周先以手抄報的形式呈現，随後還可以利用軟件做成電子雜志的形式明天，我把紙張發給王閩，讓她成立班刊編輯部，周末完成第一期班刊的編輯工作期待學生們的精彩呈現，我來為大家科普一下關于編一個興趣小組?以下内容希望對你有幫助!

編一個興趣小組

今天下午，我和學生們一起學習了第六單元的綜合性實踐活動《文學部落》，組建文學興趣小組，不斷突破自己。前些年，我對綜合性學習的認識不夠，覺得農村中學條件不允許，很多活動都沒有開展。其實，真正的原因是不相信自己，不相信學生，結果成了學生學習的天花闆。今天，我決定突破自己，紮紮實實地開展這項活動。我先招募文學部落的負責人，有好幾個學生踴躍舉手，我選擇了小作家王閩，大家都很贊同。我讓王閩任命小說、戲劇、詩歌、散文等小組的組長，下課後招募組員。小組可以開展如下活動，分享文學帶給我們的詩與美，也分享成長的快樂。1.讀書寫作交流會。各小組每周開展一次活動，每次活動可以設立不同的主題，活動形式多樣化，全班每月舉辦一次交流會。2.布置文學角。班級已經有文學小書架，但是，書架上的書都是我們共讀的《朝花夕》和《西遊記》，内容太單一，我号召大家貢獻出一本自己喜歡的書，資源共享。還需要再設立一面文學展示牆，書架在前面黑闆的右側，旁邊的空間太小了，我決定用後面黑闆左側的空間，和書架前後呼應，可以先把學生的優秀作文展示出來。3.創立班刊。小才女王閩已經想好了班刊的名稱叫《長風》，并且說出自《詩經》裡的句子。班刊設計四個闆塊，除了原創作品外，還可以再增加其他欄目，印刷品的形式不太現實，本周先以手抄報的形式呈現，随後還可以利用軟件做成電子雜志的形式。明天，我把紙張發給王閩，讓她成立班刊編輯部，周末完成第一期班刊的編輯工作。期待學生們的精彩呈現！

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