孩子最近上網課，學了個成語“刻舟求劍”，來和我讨論：為什麼丢劍的人做了記号也找不回劍呢？到底什麼是變化什麼是靜止呢？

都說興趣是最好的老師，娃來跟我讨論，正好給了我一個做物理學啟蒙的好機會。

我告訴孩子，因為劍的密度比水大，落水後會沉入水底不動，而船在水流的推動和人劃槳的作用下，會發生位置的移動，船舷上做的記号也是船的一部分，船和記号都移動了，而劍沒有移動，自然就找不到了。

而運動和變化又涉及到參考物體的問題，當我們以岸邊為參考坐标，相對于岸而言發生位置變化的物體的物體就是運動的，反之就是靜止的；當我們以船上的人作為參考，人坐在船上，船對于人的觀察角度就是靜止的，而船下的水流确實運動的，這就是運動的相對性。

孩子聽完想了想，告訴我說，媽媽我知道了，我們倆一起跑步的時候，我看到你好像沒有在跑，是不是因為我用自己做參考了呢？

我聽完非常高興，這一次的“大語文跨學科教學”非常完美！

除了“刻舟求劍”之外，凝聚了古人智慧的成語中，還有很多包含物理學知識，讓我們和孩子一起來學習吧！#423頭條知識節#

①成語解釋：用麻繩當鋸子去鋸木頭，長此以往也能把木頭鋸斷。比喻雖然力量小，隻要肯堅持，事情就能成功。近義詞，水滴石穿，貼出成針。

②物理原理：繩子與木頭互相接觸，發生相對運動，産生了阻礙運動的摩擦力，摩擦力會産生磨損作用，繩子和木頭之間的摩擦力使得木頭磨損。

③給孩子的思考題：寫作業的時候，寫錯的字為什麼可以用橡皮擦來擦掉呢？

①成語解釋：指的是一個巴掌難以拍響，比喻力量孤單，難以把事情做成。

②物理原理：力的作用是相互的，需要有施力物體，也需要有受力物體，發生力的作用一定要有兩個物體同時存在，一個物體是不能産生力的。

③給孩子的思考題：用手拍大腿，大腿會痛，手會不會痛呢？

①成語解釋：西漢匡衡鑿穿牆壁借鄰居家的燭光讀書，形容雖然家境貧寒仍然刻苦讀書。

②物理原理：光的傳播需要介質，在同一種均勻介質中，光是沿直線傳播的。牆不能傳播光，當把牆鑿出小洞後，鄰居家的光就能照進家裡了。

③給孩子的思考題：除了空氣，光還能在哪些物質中傳播呢？

①成語解釋：指将映在酒杯裡的弓影誤認為蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。

②物理原理：酒的水平面相當于平面鏡，牆上挂着的弓的影子正好映在透明的酒中，就像酒水中有一條蛇，是因為光的反射作用、平面鏡成像形成的，弓是實像，水裡的“蛇”是虛像。

③給孩子的思考題：為什麼在湖裡也能賞月呢？

①成語解釋：形容歌聲或音樂優美，餘音回旋不絕。也比喻詩文意味深長，耐人尋味。

②物理原理：聲波傳播不論快慢，在遇到障礙物時，都會發生反射，直到聲波的能量消失。“餘音繞梁”指的是聲波傳播中發生的“回聲現象”，和空谷餘音是一樣的原理。

③給孩子的思考題：建築物中的回聲是怎麼回事呢？天壇回音壁的原理是什麼呢？

天壇回音壁

在這麼多成語中學習了物理學知識，相信孩子們一定覺得很有趣吧。

物理的啟蒙不僅可以用成語來進行，還可以帶孩子做一些親子閱讀。

我專門找到了一套物理的科普漫畫書，用漫畫的形式生活中的現象和背後的物理學知識講解給孩子，既能啟發孩子的想象力，又能培養孩子對物理、對科學的濃厚興趣。

就是這套漫畫物理書《美國經典物理科學啟蒙全書——這就是物理》。

這套書共有10本，每本介紹了物理學中一個小分支，包括力和運動、聲音、光、熱、電、能量、引力、磁性、物質及其屬性、物質及其變化。

通過将物理學中的基本概念拟人化、以故事的形式講物理學知識，能讓孩子們發現，原來物理并不是高深莫測的，其實物理學和我們的日常生活息息相關。

比如我們前面和孩子聊到的成語“餘音繞梁”，當中蘊含的回聲原理在本書中就是以漫畫和故事的形式講解給孩子。

家裡的大人如果近視或者老花，在看東西時候肯定需要用到眼鏡，好奇的孩子一定問過你，為什麼戴上眼鏡就能看清，你是怎麼回答的呢？

當春夏之交，我們讓孩子加減衣物的時候，孩子有沒有問過你，為什麼我們會感受到冷熱呢？這就涉及到能量的知識了。

這套書原價200元，出版社給頭條用戶的活動價僅需99元，點擊下面商品卡即可給孩子購買這套正版《這就是物理》。希望你和孩子一起，玩的愉快，學的輕松！

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