2022年9月10日教師節剛好是星期六，同時又是中秋節，促使今年的教師節成色十足，多少年難得一回這樣的好事，老師們在這一天終于可以過一個屬于自己的節日。

很多人就是因為當老師有那麼多的節假日，以及寒暑假帶薪休假這些誘人的條件而想做老師。

于是便決定考取教師資格證，再有對教師這一職業滿心期待的加持，加入教師隊伍，進入教育行業，當孩子王。

這疫情三年以來，各行各業都不景氣，找一個有穩定收入的工作，是大多數求職者内心的渴望。

可是，現在的老師真有那麼好當麼？

真想入教師這一行，就要多方了解，多聽聽過來人的實話實說，做好心理準備，現在沒有哪個行業是輕松的。到時真正幹了教書育人這一行，實在做不不下去的時候，心理落差也不至于天差地别。

近幾年來，教師熱逐漸升溫。

在此之前，大多數人考教師證不過是作為一個備選項，能找到更好工作就壓箱底，找不到更好的工作時，就拿出來，去當老師。

如今越來越多的人明白了，一份穩定的工作是多麼的重要，大家的眼光都投向了事業單位，考編入教職。

此時此刻驚奇地發現，沒有好文憑的加持，隻有教師資格證，在激烈的競争中，沒有什麼作用。

20年以前，中專教小學和初中，很受歡迎，

10年以前，小學、初中教師的最低學曆是大專。

現如今，初中小學教師入行的最低要求是本科，而且必須是雙證：本科畢業證和學士學位證。

想做高中老師，沒有研究生學曆和碩士學位，門都沒有。

老師是有帶薪寒暑假的，這一點沒錯。

但是，自從綁定了教育這一行，就要有點奉獻精神，誰是聽從上級教育部門的安排與召喚。對于自身來說，要不斷利用一切可以利用的時間，參加各類培訓和考證，心理健康C證和B證，繼續教育，提升自身學曆和教育教學水平。

現在互聯網那麼發達，要不斷地轉發領導的指示，向家長轉發假期安全教育的信息和知識，這些都是老師們必須要做的，絲毫不能懈怠。

現在當老師要麼考編進入體制内，要麼就去私立民辦學校簽合同當老師。

考編名額有限，一個教育局公示的招聘消息，每個學科能有3到5個名額，就已經夠多了，卻能引來成百上千人過來競争一個教職崗位，門檻都不低，一線沿海大城市招聘義務教階段的老師動不動就要求研究生學曆，有的甚至要求名校博士畢業。

當老師的另一條路就是去應聘民辦學校，要求也不低，一般要有2到3年以上的教學經驗，當場給一個班級讓你試講，然後決定是否錄用，簽訂勞動合同，通常是一年一簽，要是覺得某人不适合教書，想盡辦法使其邊緣化，是在不好意思待下去，就會主動離職。

當老師的準入門檻：

教師資格7種類型及其對應的學曆：

1.幼兒園教師資格（中師以及幼教類專業以上）

2.小學教師資格（大專或本科以上）

3.初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格(大專或本科學曆及學士學位以上)

4.高級中學教師資格（本科學曆及學士學位以上）

5.中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格格(以下統稱中等職業學校教師資格（本科學曆及學士學位以上）

6.中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格(以下統稱中等職業學校實習指導教師資格（本科及學士學位以上）

7.高等學校教師資格；成人教育學校的教師資格，按照成人教育的辦學層次，依照上款規定确定相應類别（研究生學曆）

申請教教師資格隻要學曆達到要求，就不難；但是，要考編進入體制内卻不是那麼的容易了，各個教育行政部門根據實際情況，專門備注對某一學科的特殊要求，比如，現在對高中英語教師的要求，學曆不僅是碩士研究生畢業，還要求英語水平必須是專業8級。

特别說明一下，最常見的就是中小學教師資格證了，小學教師資格是不能教初中，而高中教師資格是可以教初中和小學對應資格的學科。

一、師範類：直接申請獲得教師資格證

二、非師範類：通過考試獲得教師資格證

非師範類考教資的3部曲：

（1）前期準備：

1、普通話等級考試，語文學科要考二級甲等87分以上；其他學科二級乙等80分以上。

2、心理學、教育學兩科成績合格證，這個可以通過自學考試取得合格證。

（2）教育局申請：

1、填寫教師資格證申請認定表格（教育局有）

2、去教育局領思想品德鑒定表，社會考生回原工作單位加蓋公章，在校生加蓋學校公章。

3、參加教育局組織的申請教師資格認定人員體檢。

（3）準備說課或試講，

說課不難，就是确定一個主題後告訴評委老師，這節課怎麼講；試講就是給一個班上10幾分鐘課，評委老師打分。

世上無難事，隻要有心人，雖然現在老師入行越來越難，但隻要不斷努力争取，機會總會有的。

機會隻留給有準備的人，隻要是真心想當老師，三尺講台，就會讓你大顯身手。隻要有機會，就要沉下心來，不斷地提高自身素質，以及教育教學水平。

3年懂行，5年入行，10年稱王

隻有在教育界能夠熬10年以上的人，才會發現，自己已經離不開教育這一行了。

隻要有機會，就要好好把握！

希望這篇文章能給想要當老師的人一點點幫助一點點希望。

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