高中生适合的書推薦?高中生真實的“閱讀”情況到底如何？面對着巨大的升學壓力和繁重的課業負擔，他們真正擁有多少屬于自己的課外閱讀？他們在考試與閱讀中怎樣周旋、怎樣取舍？有哪些好書值得高中生花時間去閱讀？，我來為大家科普一下關于高中生适合的書推薦?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

高中生适合的書推薦

高中生真實的“閱讀”情況到底如何？面對着巨大的升學壓力和繁重的課業負擔，他們真正擁有多少屬于自己的課外閱讀？他們在考試與閱讀中怎樣周旋、怎樣取舍？有哪些好書值得高中生花時間去閱讀？

課外閱讀在學生心中的地位不同，其付諸的行動就會有所不一。文理科生在同時面對人生的分水嶺時，都做出了同樣的、以高考為重的選擇，課外閱讀隻作為了他們的消遣之娛。

調查發現，女生比男生更愛讀書，出現了文科女生＞文科男生＞理科女生＞理科男生的趨勢，而且随着升入高年級後，出現了高一＞高二＞高三的趨勢。而且随着新興媒介在學生中的傳播和普及力度加大，高中生們也逐漸步入了“拇指族”的行列，成為了多頻率閱讀、淺閱讀的一份子，但他們閱讀的頻率和時長與家長相比，就明顯少很多。

統計結果顯示，學生每天花于課外閱讀的時間，不論文科班還是理科班少于30分鐘成為一種常态。而每天閱讀時間能夠超過1.5小時以上的則沒有一人。

不論文科還是理科生都反映說：“除了從早到晚有課堂學習之外，要完成老師布置的如山高的試卷習題，還要複習當天所學的内容。周末不是在補習班繼續學習，就是繼續做作業，基本沒有時間看書。”“而且一天忙完之後躺倒在床上睡覺，周末做完作業也隻想睡覺。”

語文成績和課外閱讀在一定程度上是相輔相成的。在某些方面，語文成績的高低能反映出學生們課外閱讀的情況，而學生們在課外閱讀的質與量上的提升也能對語文成績起到一定的推拉作用。

堅持“每天閱讀”和“經常閱讀”的有15名同學，成績排名都比較靠前，30%的就有10名同學。“有時候讀”的同學基本屬于班級排名的中遊，“很少讀”的同學則明顯體現出了成績上的劣勢。

很多老師反映，語文成績高的學生分為兩種，一種是這個學生掌握了足夠的考試技巧，在答考卷時其答案獲得了老師的青睐，但實際的語文能力并不強；另一種是這個學生平日的閱讀足夠到位，語文能力着實強，無論什麼題型他都能應答自如獲得高分。老師還說，語文成績高的人并不代表閱讀水平、語文能力就高，但廣博群書且善于總結的學生，在考試時其語文成績并不會差。

另外，閱讀是一個長時段循序漸進的過程，語文能力的提高也需要長時期的積累與儲蓄，并不是輕而易舉，一蹴而就在短期内就見成效的。

排名靠前的那部分學生，從小就浸泡在“墨香”的書堆裡，養成了良好的閱讀習慣，而且這種習慣一直延續至今，他們說“自己患上了課外閱讀的強迫症”，幾乎每天都要看一看課外書。而且這種強迫不是來自外在的壓力，而是發自内心的喜歡。他們不僅有很強的閱讀規劃意識，調和好學習和讀課外書之間的尺度，而且能把閱讀和學習結合起來，形成二者之間的互助。

經典和流行在高中生閱讀書籍的選擇中并駕齊驅。經典、名著是高中生語文教學體系綿延下來的傳統青春文學，網絡小說、年輕作家倍受高中生追捧。但不論是經典還是流行，學生們涉獵比較深而且比較偏愛的莫過于散文和小說。

除了小說、散文和詩歌以外的書籍，學生們涉獵其他方向的則少之又少，不論文科生亦或理科生，宗教類、應用科學類和社會科學類從問卷統計來看選擇“很少閱讀”和“從未看過”的占到了60%以上，而哲學和曆史地理類相比之下讀過的同學稍微多些。

現在高考閱讀的文章越來越偏社科類和生活哲學類，學生們平時讀得少領悟少，隻要一出到這一方向的文章，學生就很難答到點上，閱讀大題的分數刷刷往下掉。學生們已經習慣了固有的課本教學和散文小說的閱讀模式，隻要文風和内容一旦轉變，學生們就無所适從，不僅吃力于理解文章内容，而且摸不清出題者的思路和意圖。學生則認為，社科類的很多文章專業性很強，遇到一些專業術語就讓自己停滞不前難以繼續下去。

同學們自己也反映到，老師課堂上教授的“閱讀方法”和“答題技巧”，在課下的閱讀裡基本不适用或者用不上，他們在讀書時，不論讀哪種文體、哪種題材，都一以貫之地以自己已有的方式去讀，去理解，去感悟。

有同學談到，老師教授的東西自己隻會在考試的時候用，平常在進行課外閱讀的時候早就把考試抛之腦後了，不會再帶着考試的壓力來進行放松閱讀的。有同學說，完全沒有考慮過會把老師上課教授的方法帶入到平日的閱讀裡去，因為二者并不是一個套路。

高一閱讀書目

語文精讀書目：《水浒傳》、《呐喊》、《彷徨》

泛讀書目：《窦娥冤》、《牡丹亭》

選讀書目：《左手翻史書》、《說嶽全傳》

補充書目：《行者無疆》、《中國古代文化常識圖典》

英語泛讀書目：《大衛·科波菲爾》、《弗蘭肯斯坦》

數學泛讀書目：《數學樂園》浙江科學出版社

選讀書目：《生命與數學》

補充書目：《數學：新的黃金時代》 [英]基斯·德夫林著李文林等譯

曆史精讀書目：《人類的故事》

泛讀書目：《世界文明史》馬克垚

選讀書目：《全球通史》斯塔夫裡阿諾斯

補充書目：《西行漫記》斯諾

地理泛讀書目：《世界文化探尋：人類文明探索之旅》聞君，時事出版社

選讀書目：《最不可思議的人類未解之謎》紀江紅

補充書目：《這裡是北京》李欣華藝出版社

政治精讀書目：《政治學十五講》燕繼榮

泛讀書目：《政治學的重大問題》裡普森、《利比亞戰地日記》闾丘露薇

選讀書目：《寬容》、《人類的解放》房龍

補充書目：《理想國》柏拉圖、《我的夢想》奧巴馬

藝術精讀書目：《藝術史》熱爾曼·巴贊上海人民美術出版社

泛讀書目：《美的曆程》李澤厚天津社會科學出版社

選讀書目：《藝術的特征》易中天湖南人民出版社

高二閱讀書目

語文精讀書目：《死魂靈》、《紅與黑》

泛讀書目：《紅高梁》、《長恨歌》、《元曲三百首》選讀書目：《活着》、《秦腔》

補充書目：《嘉陵說詩》、《人間詞話》

數學泛讀書目：《怎樣解題——數學教學法的新面貌》

選讀書目：數學雜談——院士數學講座專輯·中國科普名家名作（典藏版）

補充書目：《數學巡禮》[美]伊瓦斯·彼德遜著裘光明譯

曆史精讀書目：《啟蒙劄記》陳樂民、《中國曆代政治得失》錢穆

泛讀書目：《歐洲文明十五講》陳樂民

地理選讀書目：《圖說天下·探索發現系列》編委會吉林出版集團有限責任公司

補充書目：《北京北京》馮唐重慶出版社

政治精讀書目：《漫談中國文化》南懷瑾

泛讀書目：《向莊子借智慧》傅佩榮、《千年一歎》《文化苦旅》餘秋雨

選讀書目：《論語》、《點一盞心燈》、《超越自己》、《創造自已》、《肯定自己》、《在靈魂居住的地方》劉墉

藝術精讀書目：《中國雕塑的故事》馬大勇山東畫報出版社

泛讀書目：《圖說中國雕塑藝術》田野上海三聯書店

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