青少年從零開始學縫紉?“在大家眼裡，老師形象一般是古闆愛說教，想不到還有愛手作、愛做衣服的一面吧”見到就職于驿亭小學的徐淑瑩，她身穿自己親手制作的焦糖色雙面羊絨大衣，神采奕奕地介紹自己獨特的業餘愛好——喜歡裁剪制衣，接下來我們就來聊聊關于青少年從零開始學縫紉?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

青少年從零開始學縫紉

“在大家眼裡，老師形象一般是古闆愛說教，想不到還有愛手作、愛做衣服的一面吧。”見到就職于驿亭小學的徐淑瑩，她身穿自己親手制作的焦糖色雙面羊絨大衣，神采奕奕地介紹自己獨特的業餘愛好——喜歡裁剪制衣。

為人量身定制衣裳的裁縫師往往擁有一雙充滿魔力的手，一塊布料、一把剪刀和一台縫紉機，經過設計和制作，便能出爐一件漂亮衣服。正如徐淑瑩所說，人們很難将教師和縫紉愛好聯系起來，然而愛好無大小、貴賤之說。上虞就這樣一群可愛的老師們，課堂上她們是教書育人的好園丁，三尺講台下她們是縫紉愛好者。

慈母手中線，将愛深埋一針一線中

何時結緣制衣？那得從2009年說起，那時徐淑瑩女兒剛出生，她為了讓女兒穿得更加舒适，便将多年來心中的縫紉夢想用實際行動表現出來。令她想不到的是，自己竟然能将一個愛好堅持多年，不但熱情未減，反而鐘愛如初，還結識了跟她一樣愛好的志同道合者。

凡事萬事開頭難。在她印象中，她的第一件作品是給女兒的小裙子，那是一件不能稱之為款式的作品。因為零基礎的她隻是将一塊布料圍成上窄下寬的裙子狀，再用一根皮筋用以伸縮，不過仍是給予她不少信心，繼續将愛好保持下去。

在徐淑瑩看來，起初她是孤軍奮戰，而且不被家人看好和支持，因為她的确為了做好衣服交了不少“學費”，購置不少不同功能的縫紉機（家用縫紉機、工業縫紉機、包縫機、繃縫機、燙畫）和各色各材質的布料，對于失敗的作品隻能舍棄……

“做衣服核心是制圖，設計圖對了那就成功了一半，零基礎的我不懂那麼多，都是拿着布料大緻比對下就開始裁剪，所以做出來的衣服不是大了就是小了，後來接觸久了便會畫圖。”她笑着解釋，随着網絡的發達，現在可以在網上找到設計圖和教程，提供不少方便。

買專業書籍、逛網站貼吧、咨詢專業裁縫、依樣畫葫蘆地動手做衣服……隻要你熱愛某一事務，你必将想方設法地攻克一切難題，這在徐淑瑩身上得到了完美體現。

每當她女兒穿着新衣服上幼兒園，都會驕傲地跟老師介紹這是媽媽牌愛心衣服，這一度讓幼兒園老師認為是童言無忌，直到最後真相大白，才讓幼兒園老師接受事實。如今，她為女兒能從小穿着媽媽親手做得衣服長大而自豪，也為丈夫穿着她做得外套得到誇獎而驕傲，更為能将自己做的衣服獎勵給班級中表現最好的學生而高興……

懷揣遠大夢想，立志做好親子裝

去年，徐淑瑩和志同道合者在微信上組建了衣香麗影真愛群，擺脫了多年來孤軍作戰的窘境。19名群成員多為教師，李丹就是其中一員，在過去一年時間裡，她跟着徐淑瑩等人一起學習縫紉技術，立志做好親子裝。

既是教師又是二胎媽媽的李丹，事實上并未有富裕的業餘時間，她往往需要兩個孩子都入睡，晚上10點才能坐在工作室内，安靜地做自己喜歡的事情。

在她的工作室内，幾台機器最為顯眼，其次便是五顔六色的布料。她笑稱：“我們都把看電視劇的時間都用來了做衣服，把逛街購物的錢财都花在了布料上，别覺得縫紉這個愛好省錢，光幾台縫紉機就上萬了，還不包括做失敗的衣服布料……”

如今，從夏裝到冬裝，從貼身衣物到外套，從單件到成批，她都能遊刃有餘地制作出來。她說，感恩擁有這樣一個組織，一同探讨一同進步。

李丹表示，愛好和成就無關，你可以做得不精緻，隻要讓自己滿意和快樂就行。因為縫紉，她們在瑣碎的生活中有了精神寄托。關于未來，她将和其他愛好者一起将美好的事務進行下去。

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