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高中數學橢圓求離心率

教育 更新时间:2024-11-20 12:18:48

問題:設是橢圓

高中數學橢圓求離心率(求橢圓的焦半徑)1

上一點,和

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分别是點M與點

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的距離。求證

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,其中e是離心率。(人教版《數學》第二冊(上)P133

橢圓上任一點M與焦點F1或F2的距離

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,叫做橢圓的焦半徑,也稱為左焦半徑,為右焦半徑。

一、焦半徑的求解思路

思路1:由橢圓的定義有:

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故隻要設法用

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等表示出

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(或

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),問題就可迎刃而解。

由題意知

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兩式相減得

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聯立<1>、<2>解得:

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與中,

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前的符号不表示正、負,真正的正、負由

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确定。

思路2:設焦點

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,即

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另有

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<2>÷<1>得:

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<1>、<3>聯立解得:

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把<1>、<3>兩式左邊的兩個根式看成兩個未知數,構建方程組得解。

思路3:推敲

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的溝通渠道,應從消除差異做起,根式中

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理應代換。

由點M在橢圓上,易知

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,知

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同理

上述思路體現了先消元

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轉換成關于的二次三項式,再化成完全平方式的思想。由a、e是常數與

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,容易推出

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時取得),

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時取得)。

思路4:橢圓的第二定義為求焦半徑鋪設了溝通的橋梁。

如圖,作橢圓的左準線

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,作MH⊥于H點

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同理可求得:

應用橢圓的第二定義求焦半徑的優越性是将兩點

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的距離等價轉化成平行于x軸的直線上點M、H的距離輕松得解,是上述四條思路中的最佳途徑。請你獨立探求焦點在y軸上的橢圓

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上任一點的兩條焦半徑(

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)。

二、焦半徑的應用

應用焦半徑公式易于分析橢圓上的點與焦點連成的線段,尤其是兩條焦半徑與焦距圍成的三角形,或是焦半徑與準線相關聯等問題。

例1. 在橢圓

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上求一點,使它與兩個焦點的連線互相垂直。(人教版《數學》第二冊(上)P132

解析:設所求點

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得:

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解得:

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代入橢圓方程得:

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故所求點M為(3,4),或(3,-4),或(-3,4),或(-3,-4)。

例2. 點P是橢圓

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上一點,

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是橢圓的兩個焦點,又點P在x軸上方,

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為橢圓的右焦點,直線

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的斜率為

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,求

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的面積。(人教版《數學》第二冊(上)P133

解析:設點P的橫坐标為x,

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由條件

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,得:

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依題意得:

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所以

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得:

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例2也可先求直線方程

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,與已知橢圓方程聯立,解二元二次方程組求出點P的縱坐标y,則

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▍ 來源:綜合網絡

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