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紙上得來終覺淺知此事要躬行意思

生活 更新时间:2024-07-18 22:16:15

2020年8月3日 星期一 晴

早上6點起床,梳洗完畢6點半出門,戴上耳機、聽着主播朗讀文章、并且高德導航、掃碼騎上自行車就一路飛奔去醫院上班,北京的清晨還是挺涼爽的,騎車的時候風兒撲面而來,那一幢幢氣派的高樓大廈和古典的紅牆灰瓦從我眼前呼嘯而過。估計我戴着口罩、穿着裙子的原因,一路上還有許多帥哥側目看過來,運動讓人充滿活力、使人看起來年輕啊!

經過一個多小時,終于到了北京婦産醫院,我汗流浃背,身後背包的地方全都汗濕了,當我到科室裡,鞠蕊博士妹妹熱情地上前抱住我的時候,發現我裙子的後背全都濕透了,手上粘滿我的汗水,我不好意思告訴她自己騎自行車來的。

紙上得來終覺淺知此事要躬行意思(紙上得來終覺淺)1

跟着阮老師的妹妹們對我依然如當初一般,“黃姐姐、黃姐姐”叫個不停,在阮老師的這個團隊裡,我們一起問診、寫病曆、做體檢,長期在一起工作,就像一個家一樣其樂融融,非常溫馨、快樂。

阮老師也依然神采奕奕,對待每個患者都是那麼溫柔和熱忱,詳細給患者分析病情,并指導用藥。遇到性情急躁的患者,阮老師也從來不煩,總是不慌不忙、态度平和,老師身上有一種柔和的力量,總是會讓患者心悅誠服。我跟着老師不僅僅學習她淵博的婦科内分泌知識,更重要的是學習她由内心散發出來的一種淡定而頑強的精神,這種精神鼓舞着我們不斷前行。

紙上得來終覺淺知此事要躬行意思(紙上得來終覺淺)2

阮老師是國際婦科内分泌學會中國婦科内分泌分會主席,也是中國這方面的權威,是國家科技部、自然科學基金等專家庫專家。然而,有一個21歲的多囊卵巢綜合征患者,閉經一年多了,卻還是在猶豫是否去拿阮老師開的藥,因為她媽媽叫她用中藥來調理,認為西藥對身體有害而拒絕使用。

她來咨詢我,我一看老師開的是地屈孕酮,這種合成孕激素是最接近天然孕激素的,可用于催經的,大量的臨床試驗證實它是療效肯定而幾乎無副作用的藥物,連孕婦保胎都用它的。不管是中醫還是西醫,隻要能看好病的醫學都是好的。而且西醫在PCOS方面的研究非常成熟,用藥也是通過循證學研究的,非常規範地。我告訴她這些專業知識後,還給她講了一個故事:

有位學者,向一位德高望重的老禅師問禅,卻一直喋喋不休地說着自己的觀點。老禅師默默無語,以茶相待。眼看茶水就要滿了,老禅師卻還是不停下來。學者着急地說:“别再倒了,馬上就溢出來了!”老禅師不慌不忙的說:“你就如同盛滿水的杯子,裝滿了自己的成見和看法,讓我如何對你說禅呢?”

人生,需要海納百川的胸襟,和探求新知的精神。面對你不知道的醫學知識,永遠虛心以對,不要用太多的成見遮蔽了你的雙眼,不要拒絕專業人士的建議,要知道醫生經過幾十年的摸打滾爬,經過反複學習、琢磨,在你身上用的治療方案應該是最适合你而且最有效的,你隻有去嘗試了,才會發現有驚喜等着你,才會擁有你所渴望的健康。聽我這麼說了後,那個小姑娘才下定決心按照阮老師定下的方案來調理。

紙上得來終覺淺知此事要躬行意思(紙上得來終覺淺)3

在阮老師診室裡常常可以遇到很多非常焦慮的患者,她們不停地咨詢,不停地反駁醫生的建議,不停地發洩着自己的負面情緒,而阮老師總是能做到風淡雲輕、鎮定自若,完全不受患者情緒的影響,依然平靜如水,耐心做着解釋工作。而我們學生往往做不到這麼有涵養,常常非常生氣地向老師訴苦。

老師給我們講了《莊子·山木》中的一個小故事:一個人乘船渡河,眼看對面的一隻船就要撞上來。這個人喊了好幾聲,卻無人回應,便開口大罵開船的人不長眼。可當他發現撞上來的是一隻空船,剛才的怒氣,馬上就消失不見。

很多時候,生氣并非因為對自己造成了傷害,而是一個心态問題。為什麼要去和一個原本就有病的人生氣呢?為什麼要被一些負面情緒所影響、所幹擾呢?為什麼讓自己的心情受到不相幹人的左右呢?不要以自我為中心,不要老是抱怨,豁達地生活在世上、面對形形色色的患者,盡自己力量去幫助這些需要幫助的人,哪裡還有什麼好生氣的呢?

紙上得來終覺淺知此事要躬行意思(紙上得來終覺淺)4

阮老師在婦科内分泌方面的建樹頗豐,是國内這個領域知名的大專家,但是,她還是在不斷學習,每次遇到其他學科自己也拿不定的事情,就會去查閱相關資料,還對我們說,醫學進展太快了,其他學科的知識我們也需要不斷學習和更新才能跟得上醫學的步伐,活到老、學到老,你們也要多讀書,哪怕不理解、記不住,也會潛移默化地改變你,不管是外表還是内心。這世上沒有無用功的,隻要下功夫學就必定有收獲的!

然而,我還是沒有信心,覺得自己也挺努力的,但常常是學了沒幾天就忘記了,需要反反複複經過許多次的重複才能把所學的知識變成自己的。可能自己天生比較愚笨,需要花更多的功夫才能有所收獲。有時候就真的有些想放棄,阮老師又給我講了一個故事:

小徒弟問老禅師:“師傅,我好累,從早到晚,忙碌不停,為什麼就是沒有成就呢?“老禅師沉思片刻,讓小徒弟拿來一隻空碗。老禅師把十幾個核桃放到碗裡,問道:“你還能把更多的核桃放在碗裡嗎?”小徒弟:“滿了,放不下了。”

老禅師又将很多芝麻倒入核桃的縫隙,填滿整個碗,小徒弟好像有所領悟。老禅師又笑着将一瓢水往碗裡倒,看起來,碗的所有空隙都被填滿了。老禅師問小徒弟:“這次滿了嗎?”小徒弟不敢回答了。沒想到,老禅師又把一把鹽化在水裡,水一點兒都沒溢出去。

老師接着說:人的一生,是一隻空碗。若先被許多小事填滿,就無暇顧及大事了。學習知識也是一樣,一定要有重點、有主次地學習,也就是說要有自己主攻的專業,若什麼都去學,什麼都會不精的。要把你所學習專業裡最基礎、最重要的東西先放入你大腦的碗裡,然後大腦才能容下這個學科裡旁枝末節的事物。

否則,我們的腦袋裡全被一些碎片化的知識占據了,哪有地方容納那些專業裡最要緊的知識呢?就像搭房子一樣,先四梁八柱把架子搭好,再一步一步添磚加瓦,這樣學習起來自然就輕松了,也就不存在腦袋裡容不下、學不進去的事情了。

聽了老師的話,我如夢初醒,原來一開始我還是沒掌握到好的學習方法,沒辦法讓許多重要的知識入腦入心,所以學習起來才會這麼吃力。看來我得将原來裝在腦海裡那些芝麻先去掉,騰空了大腦,裝上知識的核桃,這樣才能将新的芝麻填滿核桃的空隙裡。唯有如此,我們才能掌握更多的知識,收獲更大的學問。

紙上得來終覺淺知此事要躬行意思(紙上得來終覺淺)5

做學問原本是個艱苦的事情,但是,跟着阮老師聽她講了一些故事,受她潛移默化的影響,現在發現隻要掌握了方法,學習也是非常有趣味的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,從書本上得來的知識,畢竟還是不夠完善的,要深入理解其中的道理就必須親自實踐。醫學就更是如此,是一門實踐性更強的學問,我們隻有在不斷學習和摸索中,才能收獲真知。

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