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說文解字中常考的一句話

生活 更新时间:2024-08-12 05:08:52

說文解字,細究中華文字,詳解文字内涵。

說文解字中常考的一句話(說文解字深度解析)1

人被定義為一種靈長目人科人屬的物種,其他靈長目動物還有黑猩猩、大猩猩等,從生物學上,我們和大猩猩的構造是一樣的,唯一不同的,是人的思維、創造力和主觀能動性,這就上升到哲學的層次了。

哲學對于人的創造,古代唯物主義認為人是神創造的,近代唯物主義認為人是自然的人,康德認為,人隻有不受感覺世界的支配,服從自己理性發出的絕對命令,才是一個自己主宰自己的真正意義上的人。現代辯證的唯物主義認為,人是一切社會關系的總和。

說文解字中常考的一句話(說文解字深度解析)2

從根本上說,人的關系存在三個方面的關系,下面我們就一起來探讨下:

人與自然,和諧共生。

說文解字中常考的一句話(說文解字深度解析)3

“天地與我并生,而萬物與我為一”,人與自然是生命的共同體。人類存在于自然之中,是自然的一部分,是自然進化下的産品。

人與自然的關系是生存與發展的關系,自然的條件為我們提供了生存和發展的基礎,同時也制約着人類的發展,我們的發展隻能依賴于現有的自然條件,那麼,人與自然,就必須和諧相處,共同進步。

如果人與自然相互角力、針鋒相對,結局必然是輸掉所有,人與自然就像站在平衡木兩端的重力骨,槍響之後,沒有赢家。隻有人與自然完成了本質的統一,才能共建更加和諧的美麗畫卷。

人與人類,和而不同。

說文解字中常考的一句話(說文解字深度解析)4

“和而不同”,那麼如何理解“不同”呢?著名學者王中江先生曾引用《莊子·則陽》中關于“同異關系”的讨論,指出事物的多樣性具有創造力,差異性和多樣性就是造就整體性和共同性的力量。同時提出,融合多樣性的東西能夠産生出新的東西;将不同的東西加以調和并使之平衡,就叫做“和”。

人與人之間最舒服的關系也是“和而不同”。人與人類,說的就是個人與群體。在人際交往中,你喜歡的東西,不一定大衆都喜歡,你厭惡的東西,不一定大衆都厭惡,你可以堅持你喜歡的,但是不能強迫别人也喜歡。

懂得包容,懂得以和為貴,尊重人與人之間的不同,但大家都朝着一個目标共同努力,這就是人類的命運共同體。

有句話講:“君子和而不同,小人同而不和”。君子可以和周圍人保持融洽關系,但絕不胡亂搭台、拆台,而是相互補台;小人則沒有自己的見解,無條件和别人一緻,不講原則,也不能和别人保持融洽友好的關系。 

和而不同,意在求“和”。“和”是一種承認、一種尊重、一種圓融。相互包容,求同存異,共生長存。

人與自己,知行合一。

說文解字中常考的一句話(說文解字深度解析)5

人與自己的關系,是一般與特殊的關系。人是一般存在,自我是特殊存在,每個人都是獨一無二的。

人要認識自己,首先應該站在客觀的立場上去認識自己,你總是覺得自己不漂亮,覺得自己不優秀,是你自己覺得,别人是否也這樣覺得呢?

當人們能夠正确認識自我,外在和内在達到有機統一,那麼我們就達到了“知行合一”。“知行合一”的另一種說法叫做“天人合一”。

知行合一,是明朝思想家王守仁提出來的一個哲學理論,其意思是,認識事物的道理與實行其事,是密不可分的。知指的是對事物的認識,行指的是人的實際行為。

知行合一是一種從内到外自然而然的,知而不行隻是不知。當你買完東西出來的時候,發現店員給你多找了50元,你知道你回去補上可能就沒有多出來這50元了,那你回去還是不回去?回去補上,就是知行合一,不回去補上,就不是知行合一。比如你知道你現在的技能和工作不匹配了,你要提升自己了,但是你沒有去行動,這也不是知行合一。

知行合一是人的一種修行,一種不斷累積心力的境界,你的念頭(知)跟行為(行)都會反饋回到本源(大腦和身體),本源再一次制動念頭,然後決定行為。周而複始,不斷進化,直到你成為一個優秀的知行合一的人。

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