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習作指導

1. 搜集資料，全面了解。

根據文中提供的幾個大熊貓的問題和信息來進行全面的了解，可以利用互聯網、書籍、電視、廣播、身邊的人物等資源從大熊貓的外形、生活習性、生長環境、價值等方面來進行了解大熊貓。

2.整合信息，突出特點。

從搜集來的大量的信息中進行分析、篩選、處理，進行整合出三個方面左右的信息來突出大熊貓的特點，以備寫作時能合理地運用。

3.抓住特點，具體描寫。

在搜集整理大熊貓信息的時候，就大熊貓有了一定的認識，接下來就按照一定的順序來寫。既要抓住大熊貓最有特色的部分具體描寫它的外部特征，又要抓住關鍵的動作對其生活習性進行準确的描寫，從而反映它的個性特征。隻有做到這些，寫出來的文中才具能生動、具體。

(1)描寫有序。

動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等幾部分，根據小動物的不同情況既可從整體到部分描寫，也可由部分到整體描寫;部分描寫時刻按照從前到後，也可從上到下。

(2)描寫有特點。

在寫作時，一定要善于抓住所要描寫小動物的外形中最有特點的部位，進行重點突出。比如:有的部位突出形狀、有的部位突出顔色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不動的時候一個樣，動的時候又一個樣……所以外形描寫要突出不同部位的不同特點，至于沒有特點的部位可以不寫，沒有必要面面俱到。

(3)描寫要生動。

運用比喻、拟人、排比、聯想、想象等修辭手法把小動物的外形寫得清楚、具體、生動。這樣才能把小動物寫得活靈活現、栩栩如生，使讀者一看到文章，就能在眼前浮現出小動物的樣子。

4.結構合理，融入感情。

根據自己所選内容以及寫作的順序來合理地安排文章的結構，還要點出對大熊貓的喜愛之情。要寫好自己的喜愛之情，不能僅僅停留在對動物形象和特征的描寫上，還要通過描寫把對動物的感情融于字裡行間，寫出自己的真情實感，這樣寫出來的文章才更具有吸引力。

5.交流習作，修改補充。

寫完後，自己讀一讀，看看有沒有不準确的内容，還需不需要補充新的内容，或者同學交換，互相看看是否抓住了特點、寫得是否具體，哪些地方還需要修改等，然後進行修改補充完善，最終寫出滿意的習作為止。

寫作素材

描寫熊貓的好詞

寵兒、前爪、喜歡、散步、玩耍、睡覺

眼睛、好奇、蹒跚、光滑、四肢、肩膀

國寶、耳朵、黑色、面孔、笨重、緩慢

胖乎乎、圓滾滾、黑眼圈、橢圓形、大眼睛

珍稀動物、一舉一動、盤腿而坐、腹部朝天

逗人喜愛、東張西望、津津有味

描寫熊貓的句子

1.熊貓有一對黑耳朵。兩個黑眼圈，好像幾天沒睡似的，黑眼圈裡有黑珍珠一樣的大眼睛，眼神很茫然。那副鋒利的牙齒天生就是吃竹子用的。把竹子放到嘴裡，一拉，竹葉全部留在嘴裡，而竹子的枝杆還在手裡，嘴卻沒有被劃破。熊貓胖胖的、圓圓的大肚子就像一個大皮球。你别看它那胖乎乎的腳，其實還能打傷人呢!圓圓短短的尾巴，你要是不仔細看呀，還真找不着。

2.熊貓是一種活潑可愛的珍貴動物。它有黑白相間的皮毛，圓圓的臉上嵌着一對大大的黑色眼圈和閃閃發光的小眼睛。頭頂上有着兩隻黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身體圓圓的、胖乎乎的，樣子十分憨态可掬。

3.熊貓睡覺時，腹部朝天。有時，它用前爪輕輕地拍着肚子。有時，它兩腿一蹬，就翻個身。我還以為它睡醒了，其實還在睡。它睡醒了就翻身起來，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人們，邁着蹒跚的步子走到欄杆的另一邊，坐了下來，好像想清醒一下頭腦似的。

4.小熊貓全身的皮毛油亮亮的，好像穿着一件雪白間有幾塊黑色的外衣，好像專門為它設計的。圓圓的頭上豎着兩隻半圓黑色的耳朵，貓似的臉龐上鑲嵌着一雙黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨鏡，它的牙很鋒利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。

5.我的名字叫大熊貓，英文名panda，又名大貓熊。我長着黑黑的耳朵，黑黑的眼睛，黑黑的手和腳，白白的肚子，白白的臉，黑黑的鼻子。羽毛軟軟的，體重大約幾百千克。

6.大熊貓是國家一級保護動物，十分少。大熊貓十分懶，不是吃就是睡，胖胖的身子抖動時一搖一晃的，真讓人可以笑掉大牙了呢!大熊貓可喜歡吃竹子了!你瞧，大熊貓捧着竹子，用嘴一口一口地啃着，很慢很慢，不慌不忙的，那樣子真是太有意思啦!大熊貓不僅吃東西有趣，睡覺時的樣子也很有趣。隻見它一動不動地躺在地上，露出白肚子，四肢一攤，真像一頭大懶豬。

7.熊貓兔的毛是黑白相間的，兩個大門牙非常的大，大的能跟我打平手，嘴巴和兔子一樣是三瓣嘴。一雙小小的眼睛像閃閃發光的玻璃球，一個眼圈像被人重重打過一拳似的，和熊貓眼圈一樣，而另一隻卻是白的，好笑吧。兩隻耳朵一隻黑一隻白真可愛，整個頭綜合和熊貓和兔子獨特的地方，這可能就是它名字的由來吧。

8.大熊貓的耳朵黑黑的，眼睛也是黑黑的，就像晚上沒睡覺一樣。那大熊貓頭部的其它地方就是白色的了。它們的手和腳都是黑色的，就像好久都沒洗過一樣。再看它們胖胖的肚子，也是白色的。屁股上還長着一條短短的小尾巴。

9.自然界的熊貓，毛色光亮，一身雪白間有幾處黝黑的毛色，仿佛是特意設計的。它那豎得圓圓的黑耳朵，像戴着一頂風雪帽;貓似的面龐上又戴着一副墨鏡;四肢穿着黑絨絨的尖皮靴;肩披勻稱連接的黑披肩，真是神氣十足，令人矚目。更吸引人的是熊貓吃竹子，它折下嫩竹，先将竹莖及葉咬下來，攢在嘴巴裡，再用爪握住，左一口，右一口，有條不紊地吃着，一束雜亂的竹枝，咬得刀切一樣齊。

10.今天老師讓我們寫我和熊貓之間的事，我不知道怎麼寫，迷迷糊糊中我似乎走近一幢歐式别墅，哇，多麼漂亮豪華啊，首先聽到的是溪水潺潺之聲，放眼望去是一個大院子，竹林環繞，有遊泳池，飲水池和松木搭成的活動器具。喲，那邊有一隻大熊貓在悠閑地散步呢，你瞧它四肢短短的，行動緩慢，圓圓的大腦袋上長着兩隻黑黑的小耳朵，毛茸茸的臉上嵌着兩隻烏黑的，亮晶晶的大眼睛，一身黑白分明的毛外套，是那樣的和協與脫俗。

11.大熊貓全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一對圓形的耳朵，圓圓的臉上長着一對黑溜溜的眼睛，眼睛外長着圓圓的黑眼圈，就像戴着一副墨鏡一樣，看上去真可愛。

12.大熊貓身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。最逗人的是兩個圓圓的黑眼圈，一對毛茸茸的黑耳朵。

13.我們又去看了大熊貓、長頸鹿、矮馬等。當我走到矮馬這種動物的圍欄前時，好像腳被什麼東西勾住了似的，再也不走了。因為矮馬實在是太可愛了。你瞧，它們全身土黃，頭發有點白，長長的，大約有9厘米，光滑發亮。在它那長而大的臉上，鑲嵌着一雙漂亮的大眼睛，那眼睛裡閃爍着銀白色的光芒，真是好看極了。矮馬還有兩隻中等葉片大小的耳朵，也很靈，但它最有趣的是那個大大的鼻子。那個大鼻子有兩個孔，每一個孔都有大葡萄大小，有時候還動來動去的呢

14.我們先遊覽的是熊貓館，但由于去的時候是中午，所以憨厚可愛的熊貓都在睡覺，熊貓雖說可愛，但它一點面子都不給我們，大家與它合影時，它竟轉過身去，背對着我們，還生氣的用手捂住眼睛，好像在責備我們打破了它的美夢。在熊貓館裡我們還看見了一隻正在玩耍的熊貓，它在滑梯上滑來滑去，有時還拔一根柱子吃吃，高興便用爪子去打挂在木頭上的皮球，那笨拙的動作令人發笑，人們都紛紛給它照相，它也不在意，還在一旁擺動作呢!

15.熊貓吃東西的時候，常常直着身子盤腿坐下，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴裡送。它愛吃鮮嫩的竹葉。吃飽了，還得嘴口水潤潤喉嚨。他走到水池邊，俯下身子，前腿靠着池邊，低下頭，咕咚咕咚的喝起來。看它那副模樣，真是人發笑。熊貓真是一種可愛的動物。

16.熊貓睡覺時，常常腹部朝天，有的是候它會用它的前爪拍着自己的肚皮，有的是候它兩腳一蹬翻了個身，同時揉揉它惺松的眼睛，向遠出望了望，好象睡醒了(其實它并沒有睡醒)，接着又進入了夢鄉。

17.熊貓睡覺時，也不老實。有時，它用前爪輕輕地拍着肚子;有時，她兩腿一镫，就翻個身。我還以為它睡醒了，其實它還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手悠悠眼睛，好奇的望望人民。

18.熊貓睡醒了就翻身起來，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望遊人，邁着蹒跚的步子走到欄杆的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。

19.大熊貓小的時候，喜歡爬上爬下。長大以後不大愛活動，常常用爪子抱着頭，呼呼大睡。它睡覺的時候，你逗它，它睜開眼睛看看你又呼呼地睡了，它睡醒了就擺動着胖胖的身體走來走去找吃的。

20.今天老師在黑闆上畫了一個熊貓的頭，上面有兩隻圓圓的耳朵，一雙大大的眼睛，就是沒有嘴巴。遊戲開始了，我先看好了嘴的位置，老師給我用圍巾蒙住眼鏡，我毫不猶豫的走上了講台，很快就畫上了一張嘴，隻聽見下面哈哈大笑，我馬上把圍巾摘下，這才發現我把嘴畫歪了，我也笑了起來，這節作文課真有趣。

21.第二個看到的是國寶熊貓，熊貓毛茸茸的，面孔上嵌着一雙烏黑發亮的眼睛再加上一身墨黑墨黑的毛，更顯得美麗可愛。熊貓吃飽了竹子，還得喝水潤潤喉嚨，它來到水池邊，伏下身子，雙爪靠着池邊，低着頭咕咚咕咚地喝起來，看它那副模樣，真是另人發笑。

範文 點評

範文一：國寶大熊貓

在這個充滿生機的大自然中，有許多可愛的動物，但我最喜歡的還要屬我們中國的國寶——大熊貓。（開篇以對比的手法不僅寫出了自己最喜歡的動物是大熊貓，還點出了大熊貓是國寶。）

大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛特别顯眼，圓溜溜的腦袋上，長着一雙黑黑的耳朵，一直是豎着的，好像在認真聽什麼似的。它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是轉個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔細看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！（第二自然段圍繞第一句中心句抓住大熊貓的毛、頭、耳朵、眼睛用拟人化的手法寫出了大熊貓外形可愛的特點。）

大熊貓是我們中國的國寶，數量很稀少，很珍貴。在中國，大熊貓的數量也不過一千多隻罷了，有多少國家甚至出高價買，都沒有如願。（用簡潔的語言寫出了大熊貓成為我國國寶的原因：數量少而且珍貴。）

大熊貓是哺乳動物，通常是一胎生兩個，剛生下來的大熊貓更加可愛，它的身上是金黃色的。大熊貓是以竹子為主食的。（抓住大熊貓的生活習性來寫，還點出了大熊貓小時候可愛的特點。）

我們應該保護動物，愛護大自然，現在大熊貓已經很少了，如果人們不愛護，大熊貓遲早要像恐龍一樣滅絕，所以我們要加倍珍愛大熊貓，讓我們一起保護大熊貓吧。（寫出了大熊貓的數量很少，呼籲大家行動起來保護大熊貓，保護動物。）

總評：本文作者在搜集、整合資料的基礎上抓住大熊貓的外貌、生活習性以及成為國寶的原因這幾個方面進行了細緻描寫，重點突出了大熊貓的外形特點，字裡行間洋溢着作者對大熊貓的喜愛之情。

範文二：國寶大熊貓

今天，我和爸爸還有許多老師和小朋友，一起乘車去安吉竹博園參觀我國的國寶大熊貓。

大熊貓主要分布在我國的四川、甘肅、陝西地區。大熊貓主要吃些嫩竹、竹筍、玉米杆等。

沿着園内彎彎曲曲的小路終于走到熊貓館。首先，映入眼簾的是一隻憨态可掬的熊貓，它躺在一個人工搭建的環境裡。站在圍欄外，一眼望去，熊貓的身子胖胖的，尾巴很短、皮毛光滑像黑色的綢緞。頭和身體是白色的，頭上長着一對毛茸茸的黑耳朵。兩個圓圓的黑眼眶就像戴了一副大墨鏡。

我聽爸爸說熊貓小時候特别活潑、很愛動，整天爬上爬下，可是長大後就特别懶。常常用爪子抱着頭呼呼大睡，餓的時候才擺動着胖乎乎的身體找東西吃。

熊貓是我國一級保護動物，隻有我們中國才有且數量很少。我希望它們在人類的保護下繁殖的越來越多，讓全世界的小朋友都能和我一樣，近距離的和大熊貓嬉戲玩耍，看它可愛的樣子。

評語：本文能較清楚地寫出大熊貓的外形，習性，最後還表達了對大熊貓喜愛及保護大熊貓的願望，語言通順，是一篇很好的習作。

範文三：國寶大熊貓

這次，我在動物園看到了熊貓，熊貓真的是一種非常美麗可愛的動物。它的生活習性引人發笑。下面我就來給大家介紹介紹我們祖國的國寶——熊貓。

熊貓很惹人喜歡，但是在這世界上熊貓已經瀕臨絕種，熊貓是一種稀有的動物，我們要愛護熊貓。

它的四肢較短，行動緩慢，身上隻有兩種顔色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌着一對烏黑發亮的眼睛，顯的可愛極了。

熊貓的生活是很悠閑的。它喜歡在平坦的地面上悠閑的散步，快樂的玩耍。有時候它也會擡擡頭，望着我們，想想我們為什麼要看着它，有時候又坐在草地上低着頭，好象遇見什麼傷心的事了，有好象在生氣，讓人對它百思不得其解啊！當它高興的時候，就在草地上翻筋鬥，就像一個大皮球在地上滾來滾去的，看到這個場景，真讓人笑破肚皮。

熊貓也是很懶的。熊貓睡覺時，腹部朝天，有時候，它會用前爪子輕輕拍拍肚子；也有時候，它兩腳一蹬，就翻個身，我還以為它要起床了呢！沒想到又睡了。它翻身起來，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望着人們，又邁着蹒跚的步子走到欄杆的另一邊坐了下來，好象要清醒一下頭腦似的。沒想到它又躺下睡着了，哎熊貓真能睡啊！

熊貓也是很講衛生的，它吃過飯後，它還得到水池邊伏下身子，雙手靠着池邊，低着頭，喝口水潤潤喉，咕咚咕咚地喝起來，瞧它那模樣，真讓人笑破肚皮！

熊貓是世界上的寶貝，它的一舉一動，給成千上萬的遊人增添了無限的了趣。

總評：這篇狀物文章選取熊貓為描寫對象。小作者通過對熊貓的外貌、生活狀态、動作、習性進行生動細緻的描寫，向我們展示了可愛又有趣的大熊貓。文章叙述思路清晰，詳略得當。

範文四：國寶大熊貓

暑假裡，媽媽帶我去動物園。在動物園裡，看到了許多動物，但最好玩的就是那憨态可掬的大熊貓。

它胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛。他們的頭部和身體都是白色的，隻有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特别是那一對黑黑的眼圈長在白白的臉上，像是帶着一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得非常可愛。

動物園裡的大熊貓，經過訓練，還會表演許多節目呢！我最喜歡看大熊貓翻跟鬥。它縮成一團，活像個大皮球。

熊貓睡覺時，也不老實。有時，它用前爪輕輕地拍着肚子；有時，它兩腿一蹬，就翻個身。我還以為它睡醒了，其實它還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手揉揉眼睛，好奇的望望人們。

熊貓吃東西的時候，常常直着身子盤腿坐下，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴裡送。它愛吃鮮嫩的竹葉。吃飽了，還得用水潤潤喉嚨。它走到水池邊，俯下身子，前腿靠着池邊，低下頭，咕嘟咕嘟的喝起來。看它那副模樣，真是讓人發笑。

熊貓是世界上的珍貴動物，是動物園中的寵兒。它的一舉一動，都會給成千上萬的遊人增添無窮的樂趣。

我喜歡大熊貓。

總評：這是一篇描寫動物園裡的大熊貓的文章，開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用，重點突出大熊貓憨态可掬的特點，詳略得當，内容具體，以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來大熊貓睡覺吃東西時的可愛模樣,令人回味無窮。

範文五：國寶大熊貓

今天，我和爸爸還有許多老師和小朋友，一起乘車去安吉竹博園參觀。

我今天是特意去看我國的國寶大熊貓。大熊貓主要分布在我國的四川、甘肅、陝西地區。人工飼養的小大熊貓主要吃些嫩竹、蘋果、牛奶、面包等。8個月以後就特别愛吃、竹子、竹筍。一走進竹博園就看見用竹子編成的鳳凰。漂亮極了。沿着園内彎彎曲曲的小路終于走到熊貓館。首先，映入眼簾的是一隻憨态可拘的熊貓躺在一個人工搭建的環境裡，站在圍欄外，放眼望去，熊貓的身子胖胖的，尾巴很短、皮毛光滑像黑色的綢緞。頭和身體是白色的，頭上長着一對毛茸茸的黑耳朵。兩個圓圓的黑眼眶就像戴了一副大墨鏡。我聽爸爸說熊貓小時候特别活潑、很愛動，整天爬上爬下，可是長大後就特别懶。常常用爪子抱着頭呼呼大睡，餓的時候才擺動着胖乎乎的身體找東西吃。熊貓是我國一級保護動物，隻有我們中國才有且數量很少。我希望它們在人類的保護下繁殖的越來越多，讓全世界的小朋友都能和我一樣，近距離的和大熊貓嬉戲、玩耍看它可愛的樣子。

總評：文章篇幅雖小，但卻不乏亮點。例如作者對大熊貓的描寫采用了一定的順序進行描寫，例如“首先”、“放眼望去”。且小作者擅用疊詞，例如：“毛茸茸”、“胖乎乎”等不僅突出了大熊貓的特點，同時也增加了文章色彩。

範文六：國寶大熊貓

大家好！我叫大熊貓，你們可能在電視和動物園裡見過我。我可是被全世界公認的自然遺産和活化石，熊是我的親人，小朋友們喜愛的熊大和熊二可能都要叫我“老祖宗”了。

我的頭大而圓，身體肥胖，尾巴極短。雖然我小時候隻有小老鼠那麼大，可是我長大以後卻有60-110公斤。我渾圓的體型、憨态可掬的動作和黑白相間的色彩博得世人的喜愛。

我是以竹子為食的素食者，喜歡吃竹葉、竹筍，我長大了的時候一天可以吃20千克左右的鮮竹，但有時我也會捕捉箭竹林裡的竹鼠美餐一頓。

村民們都喜歡我，因此我有時會大搖大擺地去居民住宅，偷吃食物，唉，回去肯定又要長胖了。

我行動緩慢、性情溫順，一般不主動攻擊人們或其它動物。我如果聽到一點異常聲響，我通常會選擇逃避，因為我的視力不發達，可能是因為我天天都戴着“墨鏡”吧。

這樣的我，你喜歡嗎？

總評：這是一篇描寫大熊貓的文章，通過你的描寫，老師仿佛看到一隻“憨态可掬”、戴着“墨鏡”的大熊貓正慢慢的向我走來。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

圖文解讀

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