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漫畫老師五年級作文簡單

我的語文老師，150厘米的個頭，卻有180厘米的氣場。她治班的法術，堪稱經典。

一、登場

随着一聲“噓”，我班幾個在第一排就坐的密探告知，“老師來了！”

一頭黑色的大波浪，油光锃亮的紅色高跟鞋，黑色蕾絲外搭一件紫色風衣，飄然而至。

你們一定想這樣的老師才配有強大的氣場！

不！不！不！你看，一位五十多歲，花白頭發的老太婆，一瘸一拐地，氣喘籲籲地在爬台階，她上台階的方式很特别：雙手像拔河一樣拉着樓梯扶手使勁往上爬，腳不是一步一個台階，而是左腳先上，然後右腳和左腳站在同一個台階後，左腳繼續探路，右腳小心翼翼地緊跟。正是因為她這種蝸牛式的爬台階速度，給了我們足夠的聽到報警後，跑回座位，然後假裝大聲讀課文或者寫生字看書的時間。

但就是這樣上個樓梯都氣喘籲籲的老師，卻能在門口站定的一小會兒時間裡，目光如炬，掃過每個惶惶不安的搗蛋鬼臉上。之後，昂首挺胸，大踏步走進教室，小小的三角形眼裡透出威嚴的目光，橫掃過教室的每一個角落，最後定格在某一個同學的臉上，細細地饒有興緻地品味一番。待把那個同學“欣賞”到六神無主，紅着臉低下頭的時候，其他人早已經自顧自地屏息凝氣，唯恐一個不小心被當作點心。

剛才還張牙舞爪的小鬼們，這時候個個像洩氣的氣球。

二、窺探

很多時間，她悄無聲息，不知不覺就來到了後門，硬生生把150厘米的身高拔到170厘米。爬在後門的窗上，窺視教室裡各行其事，鬧哄哄的我們。隻要你聽到同學們突然靜下來，識相的，趕緊閉嘴，不識相的就等着吃虧。後門那雙小眼睛，和那叢花白的頭頂一閃，你還死不改悔，那老師走進教室的瞬間，一定會讓你自己後悔到懷疑人生。

一次，老師把書墊到腳下窺視我們，被我班一個來遲的同學叫了一聲，老師直接摔倒，吓得那個同學沖教室喊同學，結果一轉身老師已經奇迹般神采飛揚地站在他身後，用威嚴的目光審視着他。隻是後背上的灰塵很顯眼……隻記得那節課同學們表現的異常好。

二、上課

講台上的老師，大概忘記了自己的年齡，很多時候她手舞足蹈，忘情時前排的同學在她滔滔不絕的洗禮下，隻好把臉捂上，省得臉上口水肆意橫行。更有時她會在你寫練習冊時，不知什麼時候站到你的後邊，突然大喝一聲，“燒”字沒點，你的小心髒會砰砰跳半天，隻有等到另一個同學被老師突如其來的轟炸從座位上炸起來的時候，你會在大家的哄笑中慶幸自己的驚吓原來是小菜一碟！

老師最喜歡帶領我們在唐詩宋詞的美妙意境中流連徜徉。各種形式的讀背，讓我們悄悄愛上了這些活色生香的詩詞，老師這時候是最美的。忘情的搖頭朗誦，或者自我陶醉的閉眼冥想，連同那雙昏花的老眼都仿佛住進星星，發光明亮，甚至那頭花白的頭發也浸染着桃之夭夭，灼灼其華的光芒！

她就是我們的班主任兼語文老師—才華。她時而像媽媽般溫柔地撫摸你的頭；時而像父親般嚴厲地管教我們，她無論是正大光明地調侃，我們還是神出鬼沒窺探我們，她在我們心中都是獨一無二的不可代替。

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