教師資格證考試教育學考點解析? 小學教師資格科目二考試中，有很多人物以及每個人物所提出的各種觀點，尤其是教育學創立時期的各種人物，考生在備考的時候總是覺得繁雜無序，壓力重重但這部分内容的考查形式基本都是以客觀題為主，很少出現主觀題形式，為了幫助大家更好的記憶每個人物所對應的知識點，這裡就來給大家分享一些關于這部分内容的記憶技巧——編口訣，我來為大家科普一下關于教師資格證考試教育學考點解析?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

教師資格證考試教育學考點解析

小學教師資格科目二考試中，有很多人物以及每個人物所提出的各種觀點，尤其是教育學創立時期的各種人物，考生在備考的時候總是覺得繁雜無序，壓力重重。但這部分内容的考查形式基本都是以客觀題為主，很少出現主觀題形式，為了幫助大家更好的記憶每個人物所對應的知識點，這裡就來給大家分享一些關于這部分内容的記憶技巧——編口訣。

1. 教育學創立的曆程：

(1)培根首提出：培根：最早提出教育學應該獨立。

(2)誇大來實現：誇美紐斯：《大教學論》，标志教育學成為一門獨立的學科。

(3)康德首開課：康德：最早在大學裡講授教育學這門課程。

(4)巴特來規範：赫爾巴特《普通教育學》标志教育學成為規範、獨立學科正式誕生。

(5)杜威求進步：杜威，提出現代的三中心，是現代教育也是進步教育的代表人物。

2.誇美紐斯的考點：誇父獨立與大範，班級百科循自然。

誇美紐斯，教育學之父。代表作《大教學論》标志教育學成為一門獨立學科。提出泛智教育，系統論述班級授課制，并提倡百科全書式的課程。倡導教育遵循自然的教育原則。

3.康德的考點：康唯早開課。

康德提出：“人是唯一需要教育的動物。”康德是最早在大學中講授教育學的教授。

4.盧梭的考點：盧梭愛兒很自然

盧梭代表作《愛彌兒》，教育思想：提倡自然主義教育。名言：“出自造物主之手的一切事物都是好的，一旦到了人的手裡就全變壞了。”

5.洛克的考點：紳士洛克在白闆上畫漫畫。

洛克代表作《教育漫畫》，倡導紳士教育，提出“白闆說”

6.裴斯泰洛齊：裴慈初心結

裴斯泰洛齊，慈愛的兒童之父。最早提出教育心理學化的主張，西方教育史上最早将教育與生産勞動相結合付諸實踐的教育家。

7.赫爾巴特的考點：科普現代父，一二三四五。(一原則、二基礎、三中心、四階段、改成五)

赫爾巴特，科學教育學之父、現代教育學之父。代表作《普通教育學》标志教育學成為一門規範獨立的學科正式誕生。教育思想：提出一個原則：教育性教學原則。兩個基礎：将心理學和倫理學作為教育學的理論基礎。三中心：教師中心、教材中心、課堂中心。提出教學過程的四階段：清楚、聯想、系統、方法。後經期弟子齊勒修改為五階段：預備、提示、比較、總括、應用。

8.杜威的考點：民思經實杜，進一三四五。

杜威，代表作《民主主義與教育》《我們怎樣的思維》《經驗與教育》，被稱為實用主義哲學創始人。也是進步教育的代表人物。教育思想，一原則：從做中學原則。三中心：兒童中心、活動中心、經驗中心。四個即：教育即生活、教育即生長、教育即經驗的改組或改造(核心)、學校即社會。教學五步驟：創設疑難情景;确定疑難所在;提出解決問題的種種假設;推斷哪個假設能解決這個困難;驗證這個假設(困難——問題——假設——驗證——結論)

9、斯賓塞的考點：科學塞完備

斯賓塞提出教育目的，要為完美生活做準備。提出科學知識最有價值。

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