朋友家孩子10月份要上一年級，前幾天找我訴苦，說自己毫無準備，孩子還什麼都不會，如何能夠适應小學的生活呢？話語裡充滿了焦慮。

我想很多家有幼升小的朋友都跟我朋友有一樣的焦慮心理，害怕孩子适應不了小學生活，害怕一不小心要被老師“約談”，害怕孩子無法跟上小學的學習節奏......

豆媽作為一個曾經的資深語文老師，回憶曆屆帶過的孩子中間，但凡是學習好的“學霸”，父母大多都會在幼小銜接時做好以下5點：

1.情緒纾解

很多家長都會有幼小銜接的焦慮，擔心孩子的生活習慣無法适應小學生活，擔心孩子的學科學習跟不上小學節奏，尤其是在雙減政策下的幼兒園，原先會接觸的拼音與數學現在都全都取消，家長更會擔心孩子上小學後會不會“兩眼一抹黑”。

在這樣的焦慮情緒下，無論是家長還是孩子，情緒都會被影響，有的家長會直接施壓，讓孩子提前去上幼小銜接補習班，有的家長會将焦慮轉嫁，不停的催促、訓練孩子，讓孩子對小學生活産生恐懼。

比方說，我們會不自覺地說出，你還不起床，看你上小學了怎麼辦？你這都不會，就等上小學老師批評你？還有的家長會吓唬孩子，小學的老師會打手闆等等。

我們無形中給孩子腦海中刻畫了一副小學老師又兇又怕的形象和小學校園嚴肅沒溫情的景象。

所以，入學前，我們首先要做的是家長與孩子的情緒纾解。

對于我們家長來說，緩解焦慮的最好辦法就是提前了解，隻有盡可能多地掌握情況，才能對未知的事物有更多的把握，“幼小銜接”要做，但銜接的不僅僅是知識，更重要的是心理及情緒，而且，不僅孩子需要銜接，家長更需要。

從幼到小，學識的增加，心理的過渡，都需要家長和孩子們提前預習。

在這個過程中，家長首先要放平心态，不要拔苗助長，不要操之過急，在潤物細無聲的前提下，改善孩子的作息習慣，做好學科的初級訓練，激發孩子的上學興趣。

2.心理引導

一年級對于孩子來說，最重要的是孩子産生對學習的興趣、對老師的興趣、對學校的興趣。

如何讓孩子愛上學習、愛上老師、愛上學校，這才是幼小銜接中最需要做的功課。

有興趣，才會去鑽研，那麼學習就是順理成章，水到渠成，搞清楚這個邏輯關系，那麼小學階段的學習将會事半功倍。那麼如何讓孩子愛上學校、愛上老師、愛上學習，家長能做得有很多。

一是多讓孩子幻想小學的美好生活，比方說多去即将就讀的小學去看看，提前去觀察一下嶄新的校園，父母可以給孩子講解小學的有趣生活。

二是多贊美老師，讓孩子崇拜老師。三是不要透支孩子的學習興趣，做好玩中學的功課，有了愛老師、愛學校的前提，愛學習并不難。

3.養好習慣

一年級是孩子養成好習慣的關鍵時期，如果在一年級養成了好的學習習慣，那麼整個學習生涯，将省時省力。

家長在幼小銜接的過程中，就要逐漸培養孩子的小學生活及學習習慣，擺脫幼兒園時期随意遲到早退的習慣，逐漸培養自理能力和社交能力。

一年級，還是需要家長陪在身邊做作業的階段，因為孩子暫時還沒有過強的自控能力，家長需要監督，指導。當孩子養成良好的學習習慣時，家長放手的時刻就到了。

4.提振信心

作為一個二胎媽媽和曾經的資深老師，根據我的經驗，一年級對于培養孩子自信心非常重要。

一年級對孩子來說，學習難度并不高，是小學階段最容易考雙一百的時期，如果在這個時期多鼓勵孩子考滿分，那麼很容易提升孩子的自信心，也會使孩子在今後的學習中更加努力，更加認真。

我家老大就是很典型的例證，考滿分能夠大大提升自己的成就感，偶有粗心失分，下次就會十分重視，因此，在日常考試中都會非常細心，非常努力。

現在有一種觀點認為，孩子三年級以後再努力不遲，一二年級都是基礎，放養就行。我覺得這種觀點不可取，如果一二年級沒有養成好的學習習慣，等到了小學高年級，就很難銜接，學習習慣銜接不上，更别提彎道超車了。

所以，我們從現在開始，就可以為孩子提振信心多做準備，例如多讓孩子自己做決定，回家後先幹什麼再幹什麼，讓孩子幫助做家務，讓孩子自己收拾書包，自己掌握自己的生活，掌握一門特長，等等。這些小事都可以讓孩子體驗到自己小小的力量，從而更有成就感，形成更愛學習、更愛學校的良性循環。

5.知識鋪墊

關于幼小銜接，我們能做得很多，一定的小學知識鋪墊也非常有必要，這能讓孩子有更加樂觀的态度和底氣面對小學生活。

那麼，什麼樣的知識鋪墊更适合幼小銜接類的孩子呢？

一位資深小學語文老師朋友曾跟很多家長說過這樣的話：幼小銜接識字、拼音很有必要。

因為小學一年級孩子隻有一個月時間學習拼音知識，而拼音知識卻是貫穿整個一年級的基礎。

但是想學好拼音，培養孩子良好的語感很重要，不提前學習拼音知識，一年級很難跟得上老師的進度。

還有識字，提前識字的孩子，更能夠順利理解書本中的知識，也能更快擺脫對父母輔導作業的依賴。

針對這塊提升，給大家推薦一套特别好的幼小銜接識字和拼音書，名字叫《魔法識字書》《神奇拼音書》。

推薦理由如下：

l 大出版社出版，内容放心。

這套書是中國大地出版社出版，這個出版社主要以出版土地管理政策、科學、經濟、地質礦産、水文環境類科技圖書為主，在知識科普方面非常權威，出版的幼兒教育圖書十分受廣大家長和小朋友喜愛。

l 内容有趣。

跟其他枯燥、模式化的拼音和識字書不同的是，這套《魔法識字書》《神奇拼音書》用充滿童趣的語言和精美的圖畫，讓孩子了解拼音、漢字曆史，在認識漢字和拼音的過程中，慢慢理解這些漢字和拼音所蘊含的意義，從而記住這些知識。

l 寓教于樂，勞逸結合。

書中設置了很多有趣的闖關小遊戲，來幫助孩子理解和記憶。

比如《神奇拼音書》裡孩子難理解的聲母韻母章節，為了幫助孩子區分，書中會通過讓孩子塗色、或者找不同、以及玩圖畫捉迷藏的方式，讓孩子找到指定的聲母或者韻母，孩子在玩的過程中就學會了如何區别聲母韻母。

還有一些難理解和記憶的知識點，書中會以兒歌或者故事的形式幫助孩子理解記憶。

l 貼合小學課本知識，給孩子上小學做好鋪墊。

《神奇拼音書》這套書裡包含了小學所要學到的所有拼音知識，比如聲母、韻母、平舌音、翹舌音、前鼻音、後鼻音、整體認讀章節等，所有内容都跟一年級知識無縫銜接，有趣的圖畫和内容幫助孩子培養良好語感，讓孩子快速讀準章節。

《魔法識字書》這套書，則包含了小學所要學到的所有高頻生字，通過故事的方式，讓孩子明白所學漢字的由來和意思，每個字的下面都附有跟該字相關的詩句，幫助孩子延伸知識、理由漢字意思、增加孩子的知識面。

這套書拼音和漢字每套各是6冊，一共12冊，内容全面，涵蓋的知識面廣，我自己用得非常好，也給很多家長朋友推薦過，鍊接放在這裡，有需要的朋友可以點進去了解。

總之，對于幼小銜接來說，我們不需要大張旗鼓，也不能掉以輕心，隻要根據自己孩子的情況，把握節奏，按部就班，慢慢過渡，靜待花開就好。

一年級歡迎我們。

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