人類學習和動物學習最大的區别就是，人的學習是一種有目的的、自覺的、積極主動的過程。其實這也就可以解釋為什麼同樣坐在教室裡有的學生對于知識的接受度高，而有的同學常常感覺很吃力。很大程度上我們應該反思是自己主動去學習知識的，還是知識被迫進腦袋的。顯而易見後者學到的知識會更少并且不能更深的去理解，隻是很淺顯的掌握。在這裡我們以英語舉例，淺談一下如何更好地學習英語。

英語一直以來是很多理科生或者是男生的弱項，當然這并不代表所有的人，我們隻是大方向的舉例一下。其實回到本質來說，英語隻是一門語言，那最基本的必然就是詞彙了，就像我們剛開始學語文的時候也是從詞語到句子，到流暢的講話。中考高考還沒有口語要求，所以别把它想得多複雜，當你簡單地隻是将它看成一門語言而不是無數不認識的單詞堆砌而成的時候，你會慢慢從中獲得成就感，畢竟咱們多掌握了一門語言嘛！天高任鳥飛，海闊憑魚躍，說不定哪天咱們同學就出國交流了呢？所以，要想學好一門學科首先得先改變對它的認識。

有了正确的認識，就要有正确的行為，好的方法事半功倍。開頭咱們說到學習是自覺的、積極的，其實這就是一個動機的問題了。

根據教育心理學上的動機理論來說，有了學習動機和學習行為就會有一個好的學習效果。學習動機又分為學習需要和學習期待，學習需要即為興趣、愛好；學習期待即為自己對所要達到的目标的主觀估計。

這就提醒各位學生，興趣是最好的老師，試着主動去學習英語接納它，除此之外不要有急功近利的想法，例如我每天都背20個單詞，為什麼詞彙量還不行。背了單詞能自如運用它嗎？有時候結果不盡如人意可能是因為努力不夠罷了。

學習行為就不言而喻了，我們不能做白日空想家，空有理論沒有行為那就是紙上談兵。讀到這很多讀者内心os肯定是，這啥呀，一點幹貨都沒有。當你有這種想法的時候說明你已經急功近利了，快網絡時代，什麼都講求幹貨、效率。急于要一個結果，但量變才能積累質變！在這裡我們不講具體的英語内容，如怎麼學好時态等等，相信學校裡的老師不厭其煩地講過很多遍了吧，但為什麼很多同學還是雲裡霧裡，是因為你本質對英語的認識就錯了。還是那句話，理解大于技巧，重要的事情說三遍，理解大于技巧！理解大于技巧！否則換個詞彙大家還是做錯。

下面簡單給各位有需要的朋友總結一下：

1、改變自己對于英語的認識。不能說馬上就喜歡學英語，至少你得不排斥它，你得知道偏科的後果，你是非常有學習英語的必要的。

2、詞彙是基礎，背單詞要過心。漢語意思尤其也要背，我見過很多學生，單詞默寫得很溜，但仍然讀不懂一篇小短文。3、理解大于技巧。對于語法試着去和中文的語法做簡單對比，不要機械地去記标志詞，去記例句。

4、讀出語感。類比語文的學法，英語當然需要開口讀，考試也拼速度，有語感的話讀完題目答案就出來了，屢試不爽。

總而言之，言而總之，學習是個性化的行為，适合的才是最好的。建議各位學生不要盲目追求幹貨，自己用心加上理解才是王炸，此方法适合所有學科的學習。世上無難事，隻怕有心人。對比老外學中文，英語是比較簡單的了，學好英語從改變自己認識開始，祝大家此後學英語如魚得水。

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