[唐代]李白

青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為别，孤蓬萬裡征。

浮雲遊子意，落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

青山橫北郭，白水繞東城。

青翠的山巒橫卧在城牆的北面，波光粼粼的流水圍繞着城的東邊。

郭：古代在城外修築的一種外牆。白水：清澈的水。

此地一為别，孤蓬(péng)萬裡征。

在此地我們相互道别，你就像孤蓬那樣随風飄蕩，到萬裡之外遠行去了。

一：助詞，加強語氣。名做狀。别：告别。蓬：古書上說的一種植物，幹枯後根株斷開，遇風飛旋，也稱“飛蓬”。詩人用“孤蓬”喻指遠行的朋友。征：遠行。

浮雲遊子意，落日故人情。

浮雲像遊子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。

浮雲遊子意：喻遊子四方漂遊。浮雲，飄動的雲。遊子，離家遠遊的人。

揮手自茲(zī)去，蕭蕭班馬鳴。

頻頻揮手作别從此離去，馬兒也為惜别聲聲嘶鳴。

茲：聲音詞。此。蕭蕭：馬的呻吟嘶叫聲。班馬：離群的馬，這裡指載人遠離的馬。班，分别；離别，一作“斑”。

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這是一首情意深長的送别詩，作者通過送别環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜别之意。

首聯的“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告别的地點。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩辔，不願分離。隻見遠處，青翠的山巒橫亘在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”，首聯即寫成工麗的對偶句，别開生面；而且“青”、“白”相間，色彩明麗。“橫”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動态，用詞準确而傳神。詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見“送别”二字，其筆端卻分明飽含着依依惜别之情。

詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯，說：此地一别，離人就要象那随風飛舞的蓬草，飄到萬裡之外去了。此聯從語意上看可視為流水對形式，即兩聯語義相承。但純從對的角度看不是工對，甚至可以說不“對”，它恰恰體現了李白“天然去雕飾”的詩風，也符合古人不以形式束縛内容的看法。此聯出句“此地一為别”語意陡轉，将上聯的詩情畫意扯破，有一股悲劇的感人力量。古人常以飛蓬、轉蓬、飄蓬喻飄泊生涯，因為二者都有屈從大自然、任它物調戲而不由自主的共同特征。所以，此句想到“逢”的形象時十分沉重，有不忍之情，非道一聲珍重可比。太白集王琦注雲：“浮雲一往而無定迹，故以比遊子之意；落日銜山而不遽去，故以比故人之情。”這兩句詩表達了詩人對友人的深切關心，寫得流暢自然，感情真摯。

“浮雲遊子意，落日故人情。”頸聯是說，浮雲像遊子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。

頸聯寫得十分工整，詩人巧妙的用“浮雲”、“落日”作比，來表明心意。天空中一抹白雲随風飄浮，象征友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隐喻詩人對朋友依依惜别的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送别，特别令人感到難舍難分。這裡既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。

中間兩聯切題，寫離别的深情。

“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”尾聯是說，揮揮手從此分離，友人騎的那匹将要載他遠行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。

尾聯兩句，情意更切。送君千裡，終須一别。“揮手”，是寫分離時的動作，那麼内心的感覺又如何呢？詩人沒有直說，隻寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。這一句出自《詩經·車攻》“蕭蕭馬鳴”。班馬，離群的馬。詩人和友人馬上揮手告别，頻頻緻意。那兩匹馬仿佛懂得主人的心情，也不願脫離同伴，臨别時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。馬猶如此，人何以堪！李白化用古典詩句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情義，可謂鬼斧神工。

《送友人》為李白的名篇之一。這首送别詩寫得新穎别緻，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮雲，相互映襯，色彩璀璨，寓情于景。班馬長鳴，形象新鮮活潑。自然美和人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。詩的節奏明快，感情真摯熱誠而又豁達樂觀，毫無纏綿悱恻的哀傷情調。這正是評家深為贊賞的李白送别詩的特色。

參考資料：

1、李白 著 詹福瑞 等 編．李白詩全譯：河北人民出版社，1997：637

2、李白 著 詹锳 編．李白全集校注彙釋集評（五）：百花洲文藝出版社，1996：總2488-2492

3、吉林大學中文系．唐詩鑒賞大典（四）：吉林大學出版社，2009：209-210

4、李白 著 劉開楊 等 編．李白詩選注：上海古籍出版社，1989：128

5、趙昌平．李白詩選評．上海：上海古籍出版社，2003：243-245

6、蕭滌非 等．唐詩鑒賞辭典：上海辭書出版社，2004：246-247

7、汪豔菊．中國古典詩詞精品賞讀叢書·李白．北京：五洲傳播出版社，2006：143-146

8、霍松林 等．李白詩歌鑒賞．上海：上海教育出版社，1989：186-188

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