劉賜貴落實三個結合?本報海口6月4日訊(記者彭青林)6月3日至4日，按照中央統一部署和我省實施方案的要求，省委召開理論學習中心組(擴大)會議，用一天半的時間開展“不忘初心、牢記使命”主題教育第一次集中學習省委書記、省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組組長劉賜貴在總結講話時強調，全省各級黨委(黨組)要帶頭履行責任，扣好理論學習這個開展好主題教育的“第一粒扣子”，力戒形式主義，真正落實“三個結合”，做到“四個增強”“ 四個堅持”，把主題教育與海南實際緊密結合，确保“不忘初心、牢記使命”主題教育取得實效，今天小編就來說說關于劉賜貴落實三個結合?下面更多詳細答案一起來看看吧!

劉賜貴落實三個結合

本報海口6月4日訊(記者彭青林)6月3日至4日，按照中央統一部署和我省實施方案的要求，省委召開理論學習中心組(擴大)會議，用一天半的時間開展“不忘初心、牢記使命”主題教育第一次集中學習。省委書記、省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組組長劉賜貴在總結講話時強調，全省各級黨委(黨組)要帶頭履行責任，扣好理論學習這個開展好主題教育的“第一粒扣子”，力戒形式主義，真正落實“三個結合”，做到“四個增強”“ 四個堅持”，把主題教育與海南實際緊密結合，确保“不忘初心、牢記使命”主題教育取得實效。

學習會上，大家原原本本學習了在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話、“4·13”重要講話，學習了王滬甯同志在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話和中央有關文件，書面學習了在《求是》雜志上的重要文章《把鄉村振興戰略作為新時代“三農”工作總抓手》。

沈曉明、毛超峰、張琦、胡光輝、藍佛安、童道馳、肖莺子、肖傑、陳守民、彭金輝、許俊、何西慶、林北川、關進平、劉平治、苻彩香、沈丹陽、陳鳳超、路志強、馬勇霞、王勇、吳岩峻等省領導參加集中學習并逐一作表态發言，交流學習心得體會。

劉賜貴作總結講話，充分肯定此次集中學習既加深認識，又主動把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，達到了預期目标，為全省開了好頭。他強調，全省各級黨委(黨組)負責同志要履行好“第一責任人”責任，對本地區本部門本單位的主題教育負總責，從省委常委做起、從本人做起，切實做到親自牽頭謀劃、牽頭研究、牽頭推動，在主題教育全過程帶頭學習理論、帶頭開展調研、帶頭檢視問題、帶頭整改落實、帶頭開好民主生活會，為班子成員和黨員幹部做好表率。

劉賜貴指出，學習是開展好主題教育的“第一粒扣子”。要把理論大學習擺在更加重要的位置，推動學習貫徹新時代中國特色社會主義思想往深裡走、往心裡走、往實裡走，把理論學習與全島建設自由貿易試驗區和中國特色自由貿易港這個當前最大的實際緊密結合起來，進一步增強緊迫感、責任感和使命感，真正做到力戒形式主義、注重實際效果。

劉賜貴指出，落實“三個結合”，即主題教育同完成改革發展穩定任務結合起來，同做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩定等各項工作結合起來，同黨中央部署正在做的事結合起來；做到“四個增強”，即從樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度增強學習的自覺性，從理論武裝頭腦、明确方向、指導實踐、推動工作的需求增強學習的自覺性，從守初心、擔使命來增強學習的自覺性，從對照認識差距、工作差距、履職盡責上的差距增強學習的自覺性；做到“四個堅持”，即堅持學原著，堅持理論聯系實際，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，堅持将學習教育理論武裝貫穿主題教育全過程，築牢思想根基。

劉賜貴要求，真正把改進工作、促進工作、推動落實貫穿在“不忘初心、牢記使命”主題教育的始終。特别是要通過主題教育，對照查找并整改學習貫徹“4·13”重要講話精神不深、不實、不全問題，抓好薄弱環節的學習整改落實。

省領導王路、陳馬林、侯茂豐，省直有關部門負責同志列席會議。

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