教育不能一成不變，随着時代變化，人才要順應時代發展，教育就要做出改革，今年小學到初中，再到高中，相繼有政策發布。

高考變化就不小，以往全國都是“文理科模式”，現在多地實行新高考模式，打破“文理科”傳統模式，新高考主要有兩種模式，分别是“3 3”和“3 2 1”。

由于不同地區教育情況不一樣，考試模式略有不同，浙江實行的就是新高考“3 3”和“7 3”模式，3門主科“語數外”，外語包括英、日、俄、德、法、西班牙等幾種語言，另外要從7們學科中再選3作為高考選科科目。

聽着有些複雜，但很簡單，難的是賦分制，2022年不少學霸無緣名校，可能就與賦分制有關，考生内心五味雜陳。

通俗地講，浙江高考拼的不是“分數”，這是一場“排位賽”，拼的是“位次”，高考生的成績即使是600 ，位次不高都未必能上名校。

今年浙江高分考生紮堆，成績一騎絕塵，據相關數據顯示，687-750分數段的考生，達到了301人，686分50人，685分42人……出現了一分一段盛況，浙江本就是教育強省，資源豐富，學苗質量好，往年考生成績也不差，但與今年沒法比。

浙江取消一二本批次，錄取不分批次，按照專業進行平行投檔，本科線為497分，有17.0295萬人，參加高考總人數有36萬人，本科上線率達到了47.3%，相當高的數據，考上本科似乎不難，想上名校不容易。

該省屬于自主命題，加上新高考賦分制，是高分考生增多的主要原因，2022年實行新賦分制，起點賦分40分，滿分是100分，一共分21個等級，每個等級差3分。

S1、S2為等級區間下限和上限，t1、t2為賦分區間下限和上限，S為待轉換的卷面得分，t為卷面得分等比例轉換後的賦分。

簡單打個比方，A同學和B同學選擇了物理和化學，今年物理試卷比較難，A同學考了85分，是全省第一名，B同學選的化學，試題比較簡單，也考了85分，位次靠後，經過賦分計算後，A同學物理成績為100分，B同學化學成績是70分。

從“三分一賦”改成“一分一賦”，更大程度上保證了公平性，為什麼這麼說？某年高考選擇“政史地”考生，成績是500多分，隻能報考專科，選擇物理組合的考生，279分能上本科（應該是三本），2022年新賦分制，100分和97分合并，避免了這一情況。

高一新生們不要過于擔憂，不要太在意原始分，将更多注意力放在名次上，因此，單科成績很重要，考生不想受到太大影響，需要更加努力，争取名次靠前一些。

選科要慎重，還是要量力而行，不要看往年高考例子，覺得選擇難學的學科，高考賦分後成績提高，物理不是強項，甚至是自己的薄弱學科，考生成績不理想，仍舊提高不了位次，還不如選擇擅長的學科，考出更好的成績。

也不要太在意選擇學科組合的人數“多”還是“少”，精力放在學習上，以提高成績為主，盡最大努力不要偏科，成績平均一些，相對不會受太大影響。

浙江高考确實很難，關乎學生前途，還有一項很好的政策，考生把握住，将會減小賦分帶來的影響，外語和選考科目每科能考2次，成績兩年有效，考生可以選擇最好的一次成績，還是很人性化的。

新高考相關制度，略有些複雜，考生和家長放平心态，實行新高考模式，考生根據自己擅長選科，有利于培養多樣化人才。

高考不是努力的終點，考生和家長調整好心态，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習很辛苦，但請相信付出就一定會有回報。

2022高考已經塵埃落定，考上心儀大學也好，遺憾落榜也罷，考生們都要收拾好心情，提前做好未來的規劃，樹立一個學習的目标，學習為的是提高自己，無需和别人對比，通過學習獲得知識，讓自己過得快樂就好。

家長們不要太憂慮，教育學生做一個正直的人，培養良好的學習習慣，相信學生們都會有一個美好的未來，不要用成績來衡量學生，每一個努力的學生，都值得鼓勵。

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（圖片來源于網絡）

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