剛剛坐着學校派出的中巴車體檢回來，每人手裡都有一張表，填寫着個人的健康情況。

　　這次體檢，對象是女教師。每年，不知道是教體局牽頭，還是政府組織，關心也好，走過場也罷，反正女教師有一次婦科檢查的機會。

　　一個鄉鎮，女教師大概幾百人吧，平時忙于各自的生活，見面的機會是不多的，也隻有3月份和9月份履行孕檢時，才能在計生指導站碰上一次，說一些你胖了我老了之類的話。

　　猜不出年齡，三十多歲和四十多歲看不出有什麼區别。很多女人都很顯老，服飾老氣，表情木讷，眼紋縱橫——包括我自己。

　　生活規律一樣，承受壓力一樣，喜怒哀樂一樣，所以，身體狀況也大緻相同。

　　一些平時說着礙口的名詞在這裡頻頻出現——糜爛、炎症、增生、囊腫、刮片、乳頭、B超……

　　幾乎每個人都會有這樣那樣的疾病，特别是一些年紀較大的女教師，會被醫生鄭重警告：你必須再去做個……，徹底查一下，否則——後果會很嚴重！

　　我，年紀不算太大，但也的确不年輕了。雖然自己平時很注意細節，也無可避免地增生了一把。當我們檢查完畢互相交流着自己的狀況時，不由得讓人瞠目結舌——十個女人九個壞，一點都不誇張！

　　身為女人，我們并非不懂得珍惜自己。

　　我們也想到美容院，舒舒服服地躺着，讓溫柔的小手在我們臉上輕輕掠過，讓我們幹燥的皮膚充盈着水分，變得嫩滑，細膩。

　　我們也想到健身房，酣暢淋漓地運動，讓集在胸中的悶氣，随着汗水的蒸發而消逝，讓笨拙的身體，變得輕盈，動感。

　　我們也不想伏案太久。有張有弛乃文武之道，做一些伏案的工作後，應該眺望遠方綠色的田野，伸伸胳膊踢踢腿，甚至打打球，跑跑步，讓腰得到片刻休息。

　　我們也不想久久站立。坐多了，要站起來，但站久了，也讓人累。長時間機械重複一個動作，豈能不出問題？

　　我們的手，如果每天塗滿的不是粉筆沫，而是護手霜，那我們的手便不會如此粗糙！

　　我們的發，如果每天及時護理而不是疲于梳洗，也會光澤閃耀絲滑垂順！

　　……

　　九年級級段長說：“校長給我說了，今年中招要是能完成70個任務，就讓全體教師去旅遊，地點讓我定，你想想我的壓力有多大？要是能完成任務，帶着老師去西雙版納玩去，要是完不成任務，都去不成了……”

　　一人說：“今天一大早來體檢，學生的考試成績也沒來得及看看……”

　　學生，成績；成績，學生！

　　壓力，壓彎了腰，愁白了發！

　　當我們心裡被這些東西充滿時，哪裡還會去想其他東西！

　　當我們選擇了教育這個職業，就意味着生活單純，意味着承擔責任，意味着安貧樂教，意味着終身奉獻。

　　可如果生活中隻有奉獻，哪裡還會有自己的影子呢？

　　做教師難，做女教師更難，因為，身為女人，要付出得更多，更多。

　　十個女人九個壞，唉！

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