緻學生家長的一封信

尊敬的家長，親愛的同學們，大家好！

從你出生到慢慢長大的時候，你們的父母就盼望着把你送來學校念書。當你正式上學的那一天，父母高高興興陪着你來到學校報到的那一刻，你就成為一名學生了。在父母的眼裡，你是他們的寵兒，也是他們生命的延續和希望。在我們農村有句俗話，“父願子成龍”。他們希望看到一個出類拔萃，能光宗耀祖的你。當你在小學度過開心而快樂的童年時光時，不知不覺中你帶着許多的好奇心進入中學的大門。這是寄宿制學校，剛來還不習慣，以前衣來伸手，飯來張口的日子結束了，在這裡的一切都要靠自己安排料理。有時候你手忙腳亂，無所适從。而這些，你們的老師都看在眼裡，并給你無私的幫助和細心的關愛。這個世上，除了你的父母，就數老師對你們奉獻出無私的愛！

作為家長，此刻的心情當然和我們一樣，面對自己的孩子，你們也應該配合學校，管理好有些不懂事的孩子們。調皮是孩子們的天性，愛動好玩的學生大有人在。我想，有些孩子的壞毛病是家長寵出來的，驕慣出來的。甚至有的家長不管不顧，把責任推向學校和老師。親愛的家長們，時代不同了，社會進步了。再也不要用老眼光看待讀書與不讀書一個樣的問題了。教育投資非常重要。你為了賺錢，孩子沒有管理好，等你有錢了，孩子們也學壞了。到時候你後悔莫及呀！我希望各位家長們陪着孩子一起學習，一起成長。“父母是孩子最好的老師”，你的一言一行，時刻感染着孩子們的身心，也會潛移默化影響着孩子們的一生。因此，失敗的教育根本原因與我們家長的言行舉止有很大關系的。當然，有很多家長做得很好，經常與老師溝通學生在校的學習和生活情況，有的還親臨學校觀察自己的子女學習狀況。隻有家長和學校共同管理，我們的孩子一定會健康快樂成長！

當今社會，受影視文化傳播的紛擾，學生的心理情緒，思想情緒發生了微妙的變化。有早戀的現象；有厭學出走的現象；有心理障礙自閉症因素等等。這些孩子，需要老師和家長共同關注！有的孩子因婚姻家庭問題的原因；有的是父母遠在外地打工，孩子交由年邁的老人照顧；有的寄居在遠房親友家中，就這些因素，都會造成孩子們思想和心理陰影。他們不能及時得到父母的關愛和照顧，沒有及時溝通心靈的感受。時間長了，心理産生了障礙，會變得少言寡語，不願與人溝通，甚至連說話的聲音特别小。課堂上變得索然無味，思想不能集中，是聽非聽的感覺。對于這些孩子，我們需要特别關愛，給予多多鼓勵，找他們談心交流。課堂上多喊他們回答問題，微笑着對他們說，我們是來學習的，即使回答錯了也沒關系。隻有這樣去慢慢去引導，用愛的心聲去感悟他們，接納和關注他們。這樣的教育方式，一定會打開他們的心扉，他們一定會迎着朝陽，走向春暖花開的季節。

尊敬的家長，親愛的同學們！春風化雨育桃李，苦盡甘來寄芬芳。真心感謝各位家長對學校的大力支持和厚愛；也感謝我們的廣大人民教師辛勤的付出。走到今天，一路有你們的陪伴和關注，為了我們的孩子，我們一起努力，讓我們的把希望的種子播灑在春的季節裡，待到豐收喜悅時，一路歡歌一路行！

初一生物老師——揚帆

2017年11月于洲

作者 揚帆

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