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保護洱海實踐活動心得體會

教育 更新时间:2024-12-25 07:43:44

新華社昆明8月11日電 題:守護“母親湖”——“洱海保護小小講解員”暑假上崗

新華社記者丁怡全

進入8月,雲南省大理洱海科普教育中心講解組組長張鑫變得格外忙碌,除了日常工作,他每天下午還要培訓一批“小小講解員”。

為了豐富青少年假期生活,今年暑假,共青團大理市委、大理市少工委針對小學生群體實施“洱海保護小小講解員”項目,以大理洱海科普教育中心為陣地,吸納了20多名來自洱海周邊各所小學的小學生參加。

保護洱海實踐活動心得體會(守護母親湖)1

圖為“小小講解員”們在聽張鑫(左二)講課。(共青團大理市委供圖)

下午2點,孩子們聚到一起,立刻讓大理洱海科普教育中心變成了學習的樂園。看着孩子們臉上的笑容,張鑫覺得很滿足,他說:“這樣的活動對孩子是很有幫助的,既是學校教育的有益補充,也可以讓孩子們力所能及地參與到洱海保護實踐中來。”

培訓課上,身着定制紅色馬甲的“小小講解員”們圍坐在一起,認真聽張鑫講課——洱海的基本情況、洱海保護的曆程、洱海保護的舉措……孩子們被這些課本上接觸不到的知識深深吸引。

“洱海是大理人的‘母親湖’,曾在1996年和2003年兩次大面積暴發藍藻。經過近年來的治理,目前洱海水質下滑趨勢得到遏制。”三年級學生熊藝博告訴記者,經過培訓,更加明白洱海保護的重要性,要将學到的内容講給家長和其他同學聽。

保護洱海實踐活動心得體會(守護母親湖)2

圖為兩名“小小講解員”在對照解說詞進行練習。(共青團大理市委供圖)

要成為一名合格的講解員,不僅要熟悉洱海保護的相關知識,還要掌握講解技巧、熟悉展館。在實踐課上,20多名“小小講解員”三五成群,在展廳裡熟悉講解線路,然後把展闆上出現的一些生字一筆一畫地記到筆記本上,到字典上查找,并标上拼音。

“我們把講解詞熟悉以後,先講給其他‘小小講解員’聽。慢慢地不緊張了、講順了就可以上崗,給來訪的遊客講解。”六年級學生段雨碩說。

孩子取得的進步也讓家長欣喜。“每天回到家,她都要給我們講洱海保護的知識,不能往洱海裡扔垃圾、不能用洱海水洗車……一點一滴地提升了全家人的洱海保護意識。”段雨碩的媽媽李四梅認為,成為“小小講解員”的過程,鍛煉了孩子語言表達能力、與人溝通能力,讓孩子變得更自信了。

保護洱海實踐活動心得體會(守護母親湖)3

圖為一名“小小講解員”在展廳裡進行講解。(共青團大理市委供圖)

到了周末,不少家長會帶着孩子到大理洱海科普教育中心參觀,今年暑假,“洱海保護小小講解員”已累計接待上千人次參觀。

“‘小小講解員’耐心認真、聲情并茂的講解,給參觀者留下深刻的印象,收獲大量點贊。”共青團大理市委副書記單丹鳳說。

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