小學語文四年級盤古開天地? (一)課文出處:“同時成為藏戲的開山鼻祖”(六年級下冊第4課),接下來我們就來聊聊關于小學語文四年級盤古開天地?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
(一)課文出處:“同時成為藏戲的開山鼻祖”(六年級下冊第4課)。
(二)文化因素:出自《漢書.楊雄傳下》:“有周氏之蟬嫣兮,或鼻祖于汾隅。”
(三)文化内涵:引文的内涵是:我揚雄是有周氏的後代,據推測老家最開始是在汾河的岸邊。
引文中的“蟬嫣”是連綿不絕的意思,故今譯為連綿不絕的後代;“或”是古漢語虛詞,在這裡指估計、推測;“鼻”在這裡用的是鼻子的引申義――開始,其來源:一個是《方言》卷十三:“獸之初生謂之鼻,人之初生謂之首(獸類剛生出來的時候先露出鼻子,人剛生出來的時候先露出腦袋,這鼻子和腦袋都代表‘最初’‘開始’)。”還有一個說法,是《揚子方言》:“凡人懷胎,鼻先受形(鼻子先成型)故稱始祖為鼻祖。”
所以引文中的“鼻祖”即可今譯為“最初開始在”了。
“開山鼻祖”原來也是佛教用語,指最初在某個名山建立寺院的人,後來泛指首創學術、技藝某一派别或首創某一事業的人。課文上的“開山鼻祖”就指的是藏戲的創始人。
因此我國曆史上的《黃帝紀元大事表》就稱:“黃帝者,漢族之(開山)鼻祖也。”
說明:為了幫助小學生家長順利地為自己的孩子答疑,幫助小學新入職的教師查找資料,幫助高年級學生順利自讀,本《随筆》将對這些含傳統文化因素的名言警句做一些講解。敬請閱讀。
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