因為肺炎疫情的防控到了關鍵階段，原先的開學通知也一拖再拖。自從教育部下發開學延期通知，号召全國開展停課不停學活動，要求不出門不聚集紮堆。各地學校開學時間未定，線下輔導班關門，線上學習是唯一出路。

3月份已到，各地還沒有通知開學時間，3月2日幾乎大部分學校已經正式開展老師線上教學，網課大規模上線。此前一些學校開展的老師各種線上直播上課也鬧出了許多的“小笑話”和插曲，諸如斷網、靜音、卡頓等等，讓師生深受折磨。小編今天以一個使用者的角度，來給大家分析一下使用電腦、手機和專業的學習設備如讀書郎學生平闆上課的異同，對比哪個更适合假期線上學習？

1、課程對比——讀書郎學生平闆有免費的直播課和同步課，手機電腦僅是學生上學校在線課程的第三方電子登陸設備。

讀書郎學生平闆是讀書郎教育企業21年來的研究成果，獲得業内諸多獎項。平闆有1-9年級專門的課程體系，免費的讀書郎2020年春季班直播課和名師輔導班同步課，每節直播課包含課前講義—課時直播—課後鞏固練習—視頻回放等連貫的學習流程。

手機電腦等設備不能稱之為學習産品，隻是登錄課程的第三方産品。需要下載釘釘、騰訊會議等等軟件，登錄接收課程學習資源才能上課。大多數學校老師是直播新手，那麼還可能因為老師直播操作的不熟練、卡頓等影響上課體驗。也沒有比較嚴謹的學習鍊條，這樣對于沒有新課本也沒有老師監督的孩子們而言，吃透新課程内容就比較困難。

而且讀書郎直播課還有人臉識别關注度、視頻連麥互動，發紅包等形式抓住孩子上課注意力。使用手機電腦不僅容易和在家上班的家長沖突，還沒有比較專門的檢測孩子學習狀态的軟件，孩子學習全靠自覺。

2、功能對比——讀書郎學生平闆有課業輔導、微課堂、家長管控等特殊功能，電腦手機隻能看老師指定的上課軟件的功能配置而定。

讀書郎學生平闆除了免費的2020年春季班直播課和同步課，還有同步教材全解，同步各版本教材幫助學生吃透書本内容；問作業和學習眼能輔導孩子做作業，比家長更專業細心；家長管控功能，讓家長可以遠程用手機檢測孩子的學習情況和平闆軟件的使用權限。

電腦手機沒有這些比較全面的功能，除了下載的上課軟件所附帶的一些功能，學習靠孩子自覺，新學期課程沒聽懂，有條件的家庭學曆高父母可輔導，沒有也隻能靠孩子自己摸索或者幹脆搞不懂。而且小孩子自制力差，容易陷入一邊聽課無聊聽不懂，一邊在吃雞打遊戲追劇等敷衍狀态。

3.安全對比——讀書郎學生平闆有10重護眼和課間眼保健操保護孩子視力，電腦手機不具備此等功能。

目前已到2020年3月份，但也沒有得到官方通知複學上課。如果疫情還沒有完全得到控制，意味着孩子們要用電腦手機學習1-2個月，每天盯着電腦手機，不得不說這十分傷眼睛，而且小孩子比整天盯電腦的成年人更為脆弱。讀書郎學生平闆有專門設計的10重護眼功能，保護孩子的視力，直播課主講老師還會組織眼保健操，和孩子們一起呵護視力健康。

讀書郎學生平闆不僅有現成的精品課，也可下載釘釘、騰訊會議等老師網上教學的軟件，為孩子在家上課提供雙重保障。這個春天，如果現在還沒有收到開學通知，那麼一台讀書郎學生平闆是孩子在家上網課的一個很好的學習裝備選擇。

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