圖片來自百度

青，會意字，上“生”下“丹”，丹又是井字的變形。

小時候一直迷惑，明明是“藍天”，怎麼書上寫的都是“青天”、“青雲”，還“青雲萬裡”、“青雲幹呂”？後來讀《水浒傳》，又知道天下九州，青州為其一；讀李白又有拗句“青冥浩蕩不見底”。

小青蛙，“呱呱呱”，明明不是披了一身碧綠的衣服嗎？

青枝翠蔓，綠樹掩映，青明明是深綠色、碧綠色嗎！天上不長草，不長樹，要是青作“藍”講，什麼青天、青 雲，不也好理解了嗎？

“青”的本義原是“藍色”啊！

圖片來自網絡

青字最早見于西周金文，上生，下井，會意“草生井上”，也或者是“苔藓上井綠”，由此又可見“青”字的本義應還是“深綠”、“碧綠”之意。

到底青的本義是藍色，還是深綠色呢？

《說文》講，“青，東方色也”；荀子《勸學》裡說，“青出于藍，而出于藍”；又見群衆口傳“青磷鬼火”、“青煙、靛藍”，這些文獻著作和俚俗口傳裡應該是作“藍色”講。大概古人是青、藍不分的！

當然，時移，事移，随着物質與交際的豐富、廣泛，文字語言也變得更加豐富、精準。“青”色也有了更多的意義。

比如：青牛，牛又綠色的嗎？這裡指的是黑牛。“傳說，當年函谷關總兵尹喜遠眺日出望東方，紫氣浩蕩八千裡“日出東方，紫氣東來”；老子騎青牛而至，于是便拜老子為師。”老子騎青牛，估計黑牛是中國最早馴化的“土牛”吧。

又如：方言裡有”青旋“一說，指的就是大人、小孩頭頂的發旋。某人對你”青眼有加“，青眼指的就是黑眼眸，有加，就是多有關注、關照之意了。

當然，青字後來就愈發多義了。如比喻年少，”青娥“、”青春年少“；茂盛，”青青“、”青蕪“等等。

當需要更多的漢字來豐富語言内涵，提高表意精準性的時候，單憑一字多義，發展單個漢字的引申義、比喻義已經遠遠不夠用了，于是就出現了形聲字。

“青”也發展成了一個構字部件，基本上失去了它原有的意義，僅成了一個表聲的組件。

給大家出示一個“青”字家族的兒歌吧——

“天氣晴，好心情。

魚兒遊，河水清。

青蛙跳，大眼睛。

綠草地，紅蜻蜓。

請來玩，玩開心。”

來自網絡

這些“青”作聲部的生字，“青”基本上已失去了表義的功能。有“心 ”為之情，添”水“ 喻水清；有“目”作眼睛，加”蟲”變蜻蜓，都是表意的形部加上表聲的聲部組成了一個新字。

當然，青作聲部的新字還有很多，常見的如：精，加米食之為精華；靜，不争不鬧為之靜；倩，人立青旁指漂亮；靓，青加 見字人見人說她漂亮等等、等等，共有100個出去“青”作構字部件的生字。

這就為孩子們集中識字、快速識字，遊戲識字、提高識字興趣和效率提供了可能性，我們稱這種識字方法為字族識字。識一字，而認諸字，猶如撒網捕魚，抓一綱繩而下，片刻識字十數，輔之以遊戲、圖畫、卡片，效率不能不高，亦記之長久矣。

字族識字法好處就在于快速大量識字，幫助孩子盡快解決閱讀障礙，盡快形成閱讀素養。在孩子學習起點之時，就能領先其他小孩子，增強學習自信在學校生活中始終乘風破浪，，保持始終領先。

願有心者老師和家長嘗試之。

宛西楓哥寫于2021年12月24日。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!