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四下語文19課我們家的男子漢

教育 更新时间:2024-08-18 19:12:24

小學四年級語文19課《我們家的男子漢》課堂筆記、練習題及閱讀題

【一】課堂筆記

四下語文19課我們家的男子漢(小學四年級語文19課我們家的男子漢課堂筆記)1

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【二】閱讀題

他愛媽媽,也崇拜爸爸

他和父母在一起的時候很少,和父親在一起,就更少了。假如爸爸媽媽拌嘴,有時是玩笑的拌嘴,他也會認真起來,站在媽媽一邊攻擊爸爸,陣線十分鮮明;并且會幫助媽媽向外婆求援。有一次因為他叙述的情況不屬實,釀成了一樁冤案,父子二人一起站在外婆面前對證,才算了結了此案。然而,假如家裡有什麼電器或别的設施壞了,他便說:“等我爸爸回來再修。”有什麼人不會做什麼事,他會說:“我爸爸會的。”在他心目中,爸爸是無所不能的。

他的眼淚

“他哭起來眼淚很多。”這是一個醫生對他的評語。每當眼淚湧上來的時候,他總是一忍再忍,把那淚珠兒攔在眼眶裡打轉。他從不為一些無聊的小事哭,尤其不為挨打而哭。挨打就夠屈辱了,何況為挨打哭。因此,打他時,他總是說:“不痛,不痛。”甚至哈哈大笑起來,很響亮很長久地笑,兩顆很大的淚珠便在他光滑飽滿的臉頰上滾落下來。後來,他終于去了安徽和他爸爸媽媽在一起生活了。有一次,我給他寫信,信上說:“你真臭啊!”這是他在上海時,我時常說他的一句話。因為他很能出汗,無論冬夏,身上總有一股酸酸的汗味兒。據姐夫來信說,他看到這句話時,先是大笑,然後跑進洗手間,拿起一塊毛巾捂住了臉。他用拼音字母回了我一封信,信上寫:“王安憶,你真是一個好玩的大壞蛋。”這也是他在上海時,時常說我的一句話。

(選自《寫人叙事散文選 小學卷》花山文藝出版社)

1.寫出下列詞語的反義詞。

無聊——( ) 攻擊——( )

光滑——( )

2.“他愛媽媽”體現在

;“崇拜爸爸”體現在 。

3.分析文中的畫線句子,說一說他為什麼會有這樣的情緒轉變。

4.文中的“男子漢”還是一個孩子,你覺得成為一個“男子漢”需要哪些品質呢?

【參考答案】

1.有趣 防禦 粗糙

2.當爸爸媽媽拌嘴時,也站在媽媽一邊攻擊爸爸 覺得爸爸什麼都會,無所不能

3.他看見這句活先是被逗笑了,然後想到遠方的親人對自己的惦念,所以流下了思念的眼淚。

4.示例:我覺得成為一個“男子漢”需要堅強、勇敢、獨立、有愛心等品質。

給老爸打工(節選)

楊紅櫻

早晨,老爸開了一輛破車來接我去郊縣的一個木材加工廠。那車真的是破得不能再破了,一路上都在丁零當啷地響,感覺它周身的零件都快散了。

“老爸,你是從哪裡搞來的這破車?”

“借來的。”老爸把這破車開得有模有樣,“去拉點樹皮,莫非還要開輛奔馳去?”

隻要一有上坡的路,我就得下來推車,幾乎是使出了吃奶的勁,把媽媽給我買的新涼鞋也掙破了一隻。我咬緊牙關,使勁推車,這時候我覺得自己有點像《三毛流浪記》中推車上橋的三毛。

( )一過河,老爸( )會讓我下河去提水,因為我們得不停地給這破車加水。

等我們好容易把這老爺車侍候到了那家木材加工廠時,我已累得像一攤泥了。

廠長帶老爸去看那堆樹皮,老爸像見到一堆寶貝,用手輕輕地撫摩着深褐色的樹皮上的那些蒼老的、斑駁的紋路,連聲說:“太漂亮了,太漂亮了! ”

老爸跳到那堆樹皮上,挑出那些顔色正、紋路流暢的樹皮遞給我,我再把它們搬到車上,一塊一塊地碼好。

很多人在看我們,他們實在搞不懂我們大老遠地跑來,拉這麼一車沒用的樹皮回去做什麼用。

裝滿了一車樹皮,我們開着破車出發了。

歸途上,那輛破車的毛病更多了,我幾乎是推一段,跑一段,被折騰個半死。老爸倒是高興,( )他對這車樹皮太滿意了,( )一路上快樂地吹着口哨。

我們進城時,已是華燈初上。

(選自《楊紅櫻成長小說系列 男生日記》明天出版社)

1.在括号中填寫正确的關鍵詞。

2.文中加點的“幾乎”一詞可以去掉嗎?為什麼?

3.将文中的畫線句子換個說法,意思不變。

4.對文中内容理解不正确的選項是( )

A.早晨我和老爸去郊縣的木材加工廠,直到燈亮了才進回城,可見距離遙遠。

B.爸爸選的都是顔色正、紋路流暢的樹皮,可以看出父親的審美眼光很好。

C.在路上,我不但要給車加水,還要推着車前進。我心裡很不情願。

5.你和自己的爸爸媽媽經曆過什麼艱難或者有趣的事嗎?給大家講一講吧。

【參考答案】

1.隻要 就 因為 所以

2.不可以。因為作者有時候還是坐在車上的。

3.拉點樹皮,不用開輛奔馳去。

4.B

5.略

【三】練習題

基礎積累大鞏固

一、給下面加黑的字選擇正确的讀音,用“ ”标出。

(huī hīu) 嘴( cún chún)

喪(jǔ qǔ) 無(fánɡ fǎng)

二、形近字組詞。

徽( ) 萦( )妨( )濟( )

微( ) 瑩( )訪( )擠( )

三、課文的标題是“我們家的男子漢”,但寫的卻是一個才幾歲的小孩子,這是為什麼呢?讀讀想想,說說你的高見。

閱讀能力大提升

四、根據課文内容填空

1.在“他對獨立的要求”這部分的内容中,作者通過哪兩件事來表現“我們家的男子漢”的個性特點的?

2.為什麼“我們家的男子漢”要自己一個人去買東西?請從下面的選項中選出一個最準确的答案( )

A.因為他不喜歡别人知道他去買山楂片或是橘子水的事情。

B.他很懂事,所以不願意讓大人陪着他在“炎熱的下午”去買東西吃。

C.通過這件事,我們可以看出他要求獨立的個性特點。

D.他對吃山楂片和橘子水很感興趣,從而表現了他對食物的興趣。

思維創新大拓展

五、本文是一篇大人寫小孩趣事的文章,寫得細膩生動。你對童年的趣事、傻事、荒唐事一定記憶猶新。能把你心中印象最深刻、感覺特好玩的一件事說一說,與大家分享嗎?一定要寫具體細緻生動哦。

參考答案:

一、徽(huī) 唇(chún)

沮(jǔ) 妨(fánɡ)

二、徽(國徽) 萦(萦繞)妨(妨礙 )濟(救濟)

微(微笑) 瑩(晶瑩)訪(訪問) 擠(擠到)

三、他像男子漢一樣有一定的獨立性,有些勇敢和堅強,能坦然面對生活的挑戰。

四、1.通過他出去不讓人牽手和要自己買東西這兩件事來表現的。

2.C

五、記得5、6歲的時候,我去奶奶家玩,看見奶奶在喂豬,那些豬有大的,有小的,大的有胳膊有腿;小的圓滾滾,胖乎乎,可愛極了!

我看着那些可愛的小豬,心裡不由得想起一個念想:馬可以騎,豬可不可以騎呢?我猶豫再三,還是被好奇心打敗了,為了滿足好奇心,我決定試一試。

  當瞅着奶奶進了屋裡,我就走到豬圈前,把打開圈門,找了一個貌似“武将”的豬,騎上便往外跑。

  剛開始,小豬挺聽話的,我說怎麼着,它就怎麼着。可過了一會兒,它就不聽使喚了,瘋狂地跑着。奶奶從窗戶看到了我的“壯舉’,趕忙跑出來叫我。我也覺得騎在小豬上不太舒服,想讓它停下來,可是,它不聽我的,眼看着就又要跑進雞欄裡了,我便張牙舞爪地揮動着手,拼命地喊着:“奶奶,救我,救我……”

  小豬還是進了雞欄,這下,小雞們可遭殃了,小雞被小豬吓得亂蹦亂跳,小豬進去,又跑了出來,我的手被劃傷了。最後,奶奶聯合鄰居把小豬抓住了。奶奶把豬趕進豬圈之後,說我太調皮了,連豬也敢騎。

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