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團員教育評議制度流程

教育 更新时间:2024-07-30 18:24:35

團員教育評議制度流程(改革進行時)1

為深入推進共青團改革,切實增強團員的先進性和光榮感,進一步加強新時代團員隊伍建設,近日,共青團長甯縣委印發關于《長甯縣團員教育評議制度實施辦法(試行)》的通知。

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文件以對新時代青年的希望和要求為根本遵循,通過設置團員先進性指導标準和評價細則,圍繞理想信念、政治素質、道德品質、紀律意識、精神狀态、作用發揮等維度對團員開展綜合評價,着力破解入團标準宏觀抽象、團員先進性評價标準模糊等問題,推動青年和團員學有标尺、行有所依、評有所據,與時俱進加強新時代團員先進性建設。讓我們來看看具體内容吧!

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評議對象

全體團員保留團籍的共産黨員應積極參加黨的組織生活,可不參加團員教育評議和年度團籍注冊,自願參加者不限。

時間安排

一般在當年第四季度,結合專題組織生活會一并開展。

評級标準

評級原則。堅持民主集中制,根據《新時代共青團員先進性評價指導大綱(試行)》,圍繞“有信仰、講政治、重品行、争先鋒、守紀律”五個方面(文件内附具體标準),采取團員自評、團團互評組織評定相結合的方式開展團員先進性評價。團員先進性評價結果作為确定團員年度教育評議等次的主要依據。觸發《分領域團員先進性評價參考細則》“負面清單”情形的,年度不得評優,團組織應視情節給予組織處置或紀律處分。

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評議程序

團員自我評價。支部組織團員開展學習教育,每名團員圍繞評議年度内的個人表現和發揮團員作用情況等撰寫自我評價材料,填寫《長甯縣團員教育評議表》。

民主評議。召開支部大會或團小組會議,每名團員根據學習教育情況和所準備材料自我評價,其他團員對其進行評議,以支部為單位對所有團員進行測評投票,組織開展民主測評,填寫《長甯縣團員先進性評價民主測評表》。

确定結果。支部委員會綜合團員自評、團團互評和測評投票結果,結合團員日常表現,确定每名團員的建議評議等次,報上級委員會批準,填寫《長甯縣團支部團員教育評議結果彙總表》。團員評議等次分為:優秀、合格、基本合格、不合格四個等次,評議等次作為下一年度團籍注冊、優秀團員和團幹部評選、推優入黨的重要依據,其中優秀等次團員數量應控制在參加評議團員人數的30%以内。

系統錄入。以團支部為單位統一錄入“智慧團建”系統。團支部書記登陸智慧團建系統,按照“兩制-團員教育評議-年度團籍注冊”流程進行操作。

工作要求

高度重視。各級團組織要高度重視團員教育評議工作,通過團員評議了解各個團支部的情況,及時給予指導和幫助,激發團支部活力,達到激勵團員、整頓隊伍、純潔組織的目的。

嚴格落實。各團支部應嚴格落實團員教育評議工作,确保團員教育評議公平公正。

結果運用。對評議等次為優秀的團員,團組織将結合實際予以獎勵。對評議等次為不合格的團員,團組織要對其進行教育幫助,限期改正。

希望全縣各團組織合理運用本文件,落實好團員教育評議制度實施辦法,改進團員政治教育和實踐育人機制。

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長甯團縣委将持續深入推進共青團改革,切實增強團員的先進性和光榮感,進一步加強新時代團員隊伍建設落實團員先進性評價指導大綱,圍繞理想信念、政治素質、道德品質、紀律意識、精神狀态、作用發揮等維度,發揮好團員先進性評價常态化機制作用。

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編輯丨楊雨濛 審核丨賈春燕 監制丨李相廷

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